小学生三好生自我评价
在平时的学习、工作或生活中，我们很多时候都要用到自我评价，自我评价具有重要的社会功能。那要怎么写好自我评价呢？下面是小编帮大家整理的小学生三好生自我评价，欢迎大家分享。
小学生三好生自我评价1
过去的一年中，在老师的关怀下，我养成了良好的学习品质，刻苦学习，虚心好问，从不迟到早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业，语文、数学、英语均取得了较好的成绩。身为语文、英语课代表，除了帮助老师收发作业，还乐于帮助在学习上有困难的同学，主动为班级、为同学们服务，努力当好老师的小助手。在班级活动中，能出色地完成学校、老师交给的各项任务，有很强的主人翁意识、合作意识和团队精神，爱好广泛，如绘画、书法、阅读等，并取得了相应的获奖证书。努力从各方面提高自己，时时刻刻注意自己的言行举止，在德智体美劳诸方面表现突出，并多次受到了老师的表扬。在学校里，我尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。作为一名少先队员，遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，力争为红领巾增光添彩。在生活中，孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献。
我的每一个点滴进步，都与各位老师的培育密不可分。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师对我的期望，不骄不躁，继续努力，长大成为一个对社会有用的人！
小学生三好生自我评价2
在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的.努力下，该生成绩优秀，思想端正，在校表现突出。各个学年，该生都有获得学校优秀学生干部的荣誉，在xx年更是获得了“区三好”的光荣称号。
该生在校遵守纪律，严守《中学生行为规范》，从来没有过迟到、早退、旷课的不良行为，是一个严于律己的优秀学生。
在平时的生活中该生待友善，尊敬师长，与同学老师关系融洽，行为习惯得到了师生的一致肯定。在校期间该生曾被评为“文明学生”。在课余生活中该生还热心于国家大事，拥护国家的领导。在汶川地震时，该生带头捐款，帮助救灾。在奥运火炬传递至桂林时，该生也积极参与了火炬的传递活动。对于学校组织的校运会、“校园文化艺术节”等活动中，该生也同样积极对待，并且表现不俗，曾今在校运会的男子实心球比赛中获得年级第二的良好成绩。在平日的学习中，该生保持了自觉而严谨的学习态度。对于学过的例题，该生总能举一反三。而对于做错的题目，该生也能牢记在心，避免再犯。在历次的年级测试中，该生的名次总是位于前列。他曾今在xx年代表学校到南宁参加全国高中数学联赛并获得广西区三等奖，还在在第二xx届全国中学生物理竞赛中获得桂林市一等奖，总而言之，该生品德高尚，成绩优秀，工作出色，综合素质高，不愧于“三好学生”的光荣称号。
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