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教师师德师风个人的自查报告优秀

时间:2024-04-18 07:04:13 自查报告 我要投稿

教师师德师风个人的自查报告优秀

  随着人们自身素质提升,我们都不可避免地要接触到报告,报告成为了一种新兴产业。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的教师师德师风个人的自查报告优秀,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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教师师德师风个人的自查报告优秀1

  根据榆中县教育局《20xx年中小学师德师风教育活动方案》的要求,我校认真学习和贯彻落实教育局关于开展师德师风教育活动的有关文件、通知精神,并制定了具体的活动方案,现将自查结果报告如下:

  一、高度重视,制定方案,明确目标。

  我校制定了《20xx年兴隆学校德师师风教育活动实施方案》致力于“全面提升教师职业道德素养,努力办好人民满意的教育,努力塑造“师高德为峰”的兴隆学校教师队伍新形象,努力形成学生乐学、教师乐教、学校乐办、家长乐意、社会乐助的“五乐”新局面,不断提升人民群众的教育幸福指数”。

  二、组织学习,提高觉悟

  学习承诺,提高自己。通过活动组织教师重温《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德“八不准”》、《教师师德十提倡、十反对》、《小学教师十要十不》,通过宣誓承诺,签订责任书等形式,引导教师关爱学生、奉献教育。

  搭建平台,分享感悟。学校在校园网中教师论坛,让老师们共同分享彼此教书育人感悟,让大家在交流中激荡思维、碰撞思想、共同提高。

  学习先进,提升修养。学校通过专题讲座活动,组织教师学习优秀中小学教师风采《师魂》、宣讲优秀教师的`先进典型事迹。

  结对帮教,关爱学生。在教师中开展“走进学生心灵“的活动,每位教师至少认领一名需要帮扶的学生,建立帮教记录卡,有计划地开展帮教活动,每位教师每周至少找一位学生谈心,营造学生健康成长的良好环境。

  三、查找问题,落实整改

  对照《教师专业标准》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德“八不准”》、《小学教师“十要十不”》,对个人从教以来的师德行为、关爱学生、奉献教育的精神等方面进行自我剖析,通过撰写师德师风自我反思或学习心得达到深刻反思的效果。

  通过家访、学生座谈会、家长委员会等形式,认真进行排查与整改,制定有效的提高措施。

  通过开展师德师风自查自纠,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。杜绝了乱收费、乱订资料。体罚或变相体罚学生,训斥、刁难学生家长的违规行为也得到了有效的遏制。学校的师德师风明显好转,学生、家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。

  当然,师德师风建设是一项系统工程,是我校教师队伍建设的一项长期历史任务,不可能一蹴而就,一劳永逸,必须常抓不懈,不断地总结经验教训,每一位教师都在时刻地准备着。

教师师德师风个人的自查报告优秀2

  一、爱国守法,依法执教。

  自从执教以来,我在课堂上一直都认真贯彻党的教育方针、政策,把课本知识和生活紧密结合,把考试成绩与学情相结合,认真分析得失,提升学生分析问题的能力。在教学过程中,严格遵守学校的各项规章制度,我相信,只有自己做出表率才能更好的服务学生,同时可以得到学生的认可。

  二、爱岗敬业,关爱学生,鼓励“学困生”。

  作为一名青年教师,不仅要做好教学工作,还要在学校各项活动中做出表率,所以我严格按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节,精心备课,认真上课,作业即做即改。面对各种差异的学生,我有针对性的进行辅导,深入了解学生的心理特点,进行多次谈话与交流,根据学生的不同爱好,鼓励学生积极向学。对于“后进生”“学困生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步,以长善救失。从四月份以来,我一直坚持在下午上课前半小时给学生辅导答疑解惑。时刻注意学生的思想动态变化,做到及时发现及时疏导与帮助,努力使自己成为学生的良师益友。

  三、为人师表,教书育人。

  作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。我不单单注意自己在学生心目中的形象,同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。面对各种差异的学生,对不同特点的学生采用不同的方法,根据学生的不同爱好,鼓励学生全面的发展。对接受能力强的学生,要在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生,我会请家长配合老师的工作,耐心的对学生学习给与更多的帮助。让学生在不同的程度都得到发展。

  四、严谨治学。

  结合教学特点和学生的实际,在学生基础知识较差的现状,采取多种教学方法,逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作,乐教,以强烈的社会责任意识去奉献和付出。尤其是班主任工作中勤观察、勤思考,想学生家长之所想、急学生家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。

  五、终身学习。

  俗话说“活到老,学到老”,今后工作中通过多读书,多学习,多反思,使自己内心日益沉淀,厚重而宁静,让自己更成熟,更稳重;对待学生严中有爱,学习书中的管理方法,并学以致用。我还要努力学习新的教学理论、与时俱进,不断提高自己的业务水平,做到政治思想和教学业务水平双丰收,牢固树立终身学习的理念,向身边的`同事、向书本、向生活这部大百科中不断汲取营养。

  自己在进行后的工作需要学习的地方还很多,我会不断努力,时刻以“学高为师,身正为范”,来要求自己。为了进一步提高师德,我努力从以下几个方面加强:

  1、本人会在今后的工作中通过多读书,多学习,多反思,尤其是在高考方面,强化自己的能力,使自己内心日益沉淀,让自己更成熟,更稳重;

  2、对待学生严中有爱,讲究教育的方法,关注学生的变化,注意换位思考,多听听孩子们的建议。

  3、多阅读教育理论杂志,做好学习笔记。强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观。

  4、开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考,全心全意做好教育教学各项工作。

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