老师的检讨书
在学习、工作或生活中犯错后，为了避免再犯，往往要写检讨书来自我反思，请注意写检讨书的心态要端正。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的老师的检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的检讨书1
尊敬的老师：
您好！
这次的事情，让您费心了。对于这次我跟您顶嘴的事情，首先给您鞠躬道歉，老师，我做错了，这次与您顶嘴是对您的不尊重，不仅不礼貌，而且还试图挑战您的权威，我知道错了。
通过这件事，我也想跟老师讲讲我会与您顶嘴的原因。这次是我的态度没有很好，表现得过于愤怒，这让您就产生了权威被挑战的错觉。其实我不是想要挑战您的权威，我是想通过辩论分清是非善恶。我在家就经常和我的父母就一件事情辩论出个所以然来，我的父母不会觉得我在挑战他们的权威，他们乐于我通过辩论的机会自己去求是明理，他们相信他们也有老了跟不上时代的那一天，他们不希望我做一个只会乖乖听他们话，却不懂自己分辨是非善恶，心里没有自己那把尺的孩子，他们也希望通过我这个年轻人的想法来更正他们一日日僵化的思维模式，他们会像傅雷老师对待自己的孩子一样同我探讨各自各样的事情，他们给我“顶嘴”的机会，是希望我往后可以成为一个有创造性的人，希望我可以创造性的解决问题、处理问题。
然而也许这次是因为老师您的命令太过坚决，而我在认识上还没跟上节奏，你不给我说话的机会，我就脸红脖子粗的和您顶嘴了，老师，对不起，我错了，这是我的态度问题，我不该在您的强制命令下和您顶嘴，我不该让您产生权威被挑战的错觉。我知道，我这么做，如果您不惩罚我、“镇压”我的话，同学们看见了，肯定都会效仿，这样您的班级管理工作就没办法更好的展开了，每天和您顶嘴的.学生就已经把您给气饱了，您还怎么给我们上课呢？
所以，这一次的事情，希望老师在听完我的解释，看完我的检讨书后原谅我，以后我有什么问题有什么不懂得地方，我都再单独私下里找您问找您探讨，可以吗？这个机会，我相信老师您还是愿意给我的，不然您怎么会成为我们这个年级的组长呢？您一定是一个愿意与人探讨的好老师才会当上年级组长的，不是吗？
好了，这就是我的检讨书了，希望老师您看完之后不再生气，希望老师给我一个可以与您辩论的机会，这样我就能在辩论的过程中去求是明理了，以后再发生类似的事情，我就不会脸红脖子粗了。
此致
敬礼！
检讨认：xx
20xx年xx月xx日
老师的检讨书2
尊敬的xx老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及决心。
我对于我这次犯的错误感到非常惭愧，我真的不应该在考试时用手机，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有非常好的重视到老师讲的话。我感到非常抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的非常深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有非常深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在考试时用手机的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在考试使用手机的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的.要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1。在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也用手机，都没有好好考试，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3。思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在考试的时候绝对不用手机地同时，使自己的言行都与一个现代学生相符合。
作为在考试的时候讲用手机的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会好好学习，考试不用手机，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
老师的检讨书3
尊敬的老师：
您好！
我是高一xx班的xxx，在昨天的自习课上和同学聊与学习无光的事情，被巡查老师抓到了，还不认错，跟巡查老师顶嘴，真的不应该。巡查老师把我叫出了教室，让我在走廊里好好反省，一开始的时候我头脑不冷静，根本想不到我自己怎么错了，反而觉得巡查老师多管闲事，我聊我的天，又没有大吵大闹的，巡查老师怎么就找我的茬呢？
但站在走廊上，过了段时间，我头脑冷静了下来，慢慢开始察觉到我是错误的，不仅在自习课上讲小话，还和老师顶嘴，不尊重老师，也一时之间影响到了同学，让他们从学习的状态中出来了，来关注我的事情。学习状态是很重要的，就像我平常喜欢玩游戏，如果有人打搅了我，节奏直接就会乱了，很难再进入状态。同学们学习也是一样，虽然我学习成绩不好，但也不能打搅别人呀。老师来提醒我不要讲话，也是为了我好，希望我多用点功，多花点时间在学习上。
我一直以来的成绩都不是太好，考入我们高中，也是差不多刚刚好过线的分数，所以一直以来对学习都不是那么上心，反而对自己玩的游戏兴趣更大，也梦想着自己可以成为一名电竞选手。没事的时候就会和同学探讨游戏的'东西，版本的更新啊，怎么玩好英雄啊，这次季后赛又是什么状况，预测总决赛谁会拿MVP，等等一些跟游戏相关的东西。这次我也是和同学聊起来了，虽然声音并不大，但是就像蚊子一样，声音不大，可能也是很吵的，估计也可能吵到其他同学学习了。
我讲得忘我，老师来了，我反而觉得他多管闲事，不耐烦的跟老师呛了几句，当时觉得关他什么事情啊，我又不是小学生，天天要老师监督着，现在这么大了，知道自己想干嘛，本来就不想学习，还在烦着我学习，稍微说点感兴趣的东西还被打搅了。越说越大声，同学们也注意到这边的状况，纷纷转头看了过来，即使学习状态再好的同学，听到我这么大声的呛老师，也是会受到影响的。而我此刻就像个没接受过教育的野人一样，完全不尊重老师，不给老师面子，太暴躁，也太没有礼貌了。
在这里，我要向巡查老师x老师说声对不起，我当时真的是脑子发热，根本没想过自己讲了什么，这种行为和话语都伤害您了，也不是一个接受过十来年教育的高中生应该做的事情。在走廊上我好好的反省了自己，也知道自己这么不尊重老师，不尊重同学太没素质了，我愿意接受老师给我的任何惩罚，并保证今后再也不会跟老师顶嘴了，不对呛了，老师说什么，我就听着，然后认真领悟老师的教导，并把学习搞好。
就像老师说的，那些优秀的电竞选手，也是需要有天赋，并一直努力着的。我只是喜欢玩游戏，也没什么天赋，玩了一年多了，王者都没上过，更应该把精力放在学习上，一个高中生就不应该想东想西的，好好听老师的话，认真学习就对了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
老师的检讨书4
尊敬的xx老师：
您好！
写下这封检讨书，主要是因为x月x日未及时回复您的消息，这件事情让我感到很抱歉，我不为自己的错误辩解，但一定要跟您说一声：老师，对不起！虽然您并未批评我，但我还是要为自己的行为进行反思。
在日常的生活中，我也知道您有很多事情需要处理，作为我们的班主任，您不但要解决我们在学习中出现的问题，还要处理我们在生活中大事小情，真的明白您为我们所付出的，所以也不希望您过多劳累。在放假前您多次强调过，假期期间一定保持短话畅通，以防遗漏掉一些重要信息，同时您每天也在班级群内进行提醒，我理解您真的非常辛苦！但是在x月x日我竟然没有及时回复您的消息，当我看到消息后已经过了x个小时的时间！
我很清楚我这个原因会让人有一些恼火，尽管您没有就此事严厉的批评我，只是让我下次注意，但我的内心还是十分愧疚。我真的不是有意犯下这样的错误，当时我正在外面和家人朋友吃饭，随手就将电话放在了包里，这期间就没有看过手机，过了几个小时后，当我再次打开手机时，看到界面显示的消息弹框和好多个未接电话，我意识到自己自己错过了您的消息，由于手机设置了静音，因此您给我打的电话也没有接到，由于自己的疏忽，造成这样的结果，我真的感到十分抱歉。同时在看到班级群内的.好几十条消息时，我更加的认识到了自己的错误，内心感到十分抱歉。我也知道，在非特殊紧急的情况下，您不会轻易地联系我们，更何况是在假期期间，而且您在放假之前明明已经强调过，可我还是忽略了这件事情，自我以为的“不会有什么事情”，这是我的粗心所在，我也直面自己的错误，绝不会逃避，这也是给自己的一个提醒，凡是您说过的话一定要放在心上，不要自己想当然。
我也能够猜测到您当时的心情有多么糟糕，处理着班级x多人的事情，已经忙得不可开交，在那个时候您还联系不到我，也让您感到担心了。在平时我也清楚没有及时被回复消息，是一件多么让人难受的事情，况且在当时，您多次发消息还是联系不到我，同时，也给您的工作带来了一定的影响，可以按时完成的工作，却因为我的原因导致滞后，如果班级里有多个我这样的同学，那么您的工作根本无法进展，因此也为我所带来的不好影响感到抱歉，给您添麻烦了！真的非常抱歉！
因此，在这段时间我进行了深刻的自我反思，在认识到自身错误的同时，也明白了，作为班级内的一员，一定要将老师说的话牢记于心，让您省心，不单单指不去惹事，更重要的是履行好自己的职责，不为别人带来麻烦。在此，还是要跟您说一声抱歉，希望您能够原谅我这一次，在日后，我也一定严格要求自己，保证不再发生类似事件！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
老师的检讨书5
亲爱的老师：
您好！
我是xx，近期在学习当中，我也做的不是很好，自己学习下降了不少，我觉得很有压力，这样的感觉确实是非常不好的，我也能够从中体会到更多的东西，在这方面，我也确实是做的不好，作为一名学生我现在本职工作还是非常不好的，我没有遵守学校的规章制度，在这一点上面我还是感触非常深刻的，这对我的影响比较大，所以也应该要好好反省一下自己。
一直以来您对我确实还是不错的，这个过程当中，我一直都能够深刻的认识到自己的问题，我这段时间以来表现，就让我明白了问题还是应该要好好的解决，一定不能够再继续这样持续下去，那样肯定是会有问题的，对于个人能力而言我确实是做的不够好，在平时的表现当中，我真的是存在问题，现在出现了这样的问题，有些事情还是应该要坚持下去做好的，希望接下来可以合理的安排好自己的工作，这样下去肯定也是应该要做的更好才是，这次出现的情况让您失望了，我不会再让自己出现问题，我会积极乐观的对待自己的工作，展示自己的价值，保持一个好的状态。
现在我也反思了自己很长一段时间，所以我还是应该要更加的自觉才是，反思自己的同时，还应该要对自己有信心一点，希望可以通过这样方式积累到更多的经验，这对我来讲还是有很大的提高的，感激周围同事对我的认可，在以后的'工作当中，我也一定会发挥自己的能力，不会再让自己这样消耗下去了，在上课的时候我也是没有遵守相关的规章制度，不是很认真，平时对待自己的学习也是没有信心，导致我搞不好学习，这样下去问题是很大的，对我来讲还是有很多不足，学生的本职工作就是搞好自己的学习，只有对自己认真有信心，这样才能够通过这样的方式，让自己得到成长，得到进步。
在这样的环境下面，我应该要做出更好的成绩来，虚心和周围的同学学习，通过这次上课我一定会做出更好的成绩来，这是接下来应该要好好检讨自己的，这对我也是一个提醒，作为学生，我应该要认清楚自己的方向，但是以后我一定会认真的，搞好自己学习的同时，我还应该要坚定自己的信念，让自己做出足够好的成绩，希望在以后可以做出更好的成绩来，得到更多的认可，希望您给我一个改错的机会。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
老师的检讨书6
尊敬的领导：
您好！
我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下：
一、我的专业素质太低
我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其他的问题，例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质，可是，我们国家在1994年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”（语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程），这种情况一直持续到1999年（有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点），但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨；（但想一想，比起我的一些同学毕业后被迫改行教其他学科，我还应该是学为所用）。我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学，而且最好加上flash动画的效果，最好不要从网上下载，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单的ppt课件并且还不能经常使用而检讨。
二、我的教学内容过于狭隘
尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去？所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。
三、我没有心理教师的素养
尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。
四、我忽视了对学生的团队精神的培养
在教学的`过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。
我为我不能一天24小时的盯着我的学生而检讨，尽管早晨5点起床，晚上在学生休息以后（一般是在晚上10点）我才回家，但我依然面对学生家长的指责只能检讨，那个家长气愤的说：“我们的孩子下半夜3点怎么还能够出去打游戏呢，还不是你们没有看好他们？你们严重失职！”我真的没有办法说出家长错在什么地方，人家把孩子送来的目的就是让我管教的严一点，我真的为自己不能24小时睁着眼睛而检讨。
我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说出：“我回去查查再回答你好吗？”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。
我为自己不能写出更多的论文而检讨，所以在评职称的时候让评委为难，我检讨。我为自己不能出更多的汗而检讨。面对他们说“教师多轻松，不出汗就能拿那么高的工资”而检讨。我为自己没有接受学生家长的礼物而检讨，因为别人总是说我们“你们家里是不是什么东西也不用买，学生家长送的就可以了”，我为自己没有做到这一点而检讨。我为自己在培训的时候没有认真的听课而检讨，尽管培训的老师在那里讲一些国际国内教育发展的新趋势，但我总是到处都有报道所以没有认真听讲而检讨。
我为自己心理有障碍而检讨，学校整天进行末位管理和淘汰制而强制一切，我害怕自己迟到一分钟怕自己早退一秒种，也害怕自己上课没有及时到下课又拖堂，害怕自己的人缘不够好，害怕与领导和同事搞不好关系，连食堂的饭菜不好都不敢说出口，因为大师傅也有给你投票的权利；害怕得罪学生，因为学生到时候也要投你一票：怕自己的论文不过关，怕自己的课堂组织的不够好，怕自己的课有稍微的漏洞，还怕上级来检查教案的时候自己的字写的不够好，最害怕的是上级来进行民意测评的时候单独找你询问你对领导的意见，尽管你没有说任何对领导的坏话，尽管他们一再的保证可以保密，可是上级走了以后，领导依然发脾气说有的同志没有实事求是我小心翼翼，这样的心理素质怎样才能教好学生。
我检讨，只要能将我培养成一个全方面真正合格的的教师，我愿意改正！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
老师的检讨书7
尊敬的老师：
您好，我是四年级(3)班的XX，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。
事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。
李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的'习题册抄袭，实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。
我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。
此致
敬礼
检讨人：
x年xx月xx日
老师的检讨书8
尊敬的老师：
您好！
这件事情是我怎么也没有想到会发生在我自己身上的，但这件事情却真实的发生了，并且是由于我自己的问题导致的。此刻，我也没有太多想要为自己辩解的想法了，我只想用一种最真诚的方式对老师道个歉，更是希望老师可以原谅我这一次的过失，我也敢向您承诺，今后的每一天，都会对清醒一点，不再浪费学习的时间，不再给老师您惹麻烦，制造烦恼。也请您能够耐心的读完我的检讨，然后希望您可以原谅我。
这次我犯错，是因为早恋。刚刚步入初中，我们对异性还是很好奇，小学的时候只是觉得女孩子长得很好看，长头发很美。到了初中之后，我能够感觉到自己对异性的一种好奇，她们开始慢慢的发生改变，也慢慢的和我们之间产生了一定的联系。可能是由于青春期的冲动和莽撞。我感觉自己喜欢上了班上的一名女同学，并且没有控制住自己向她告了白。
我没有想到的是，她竟然也对我有一些好感，也许是经常在一起学习生活的原因，有一些情感应该也是正常的吧。所以我就自然而然的和她更加亲近了。其实我们也不懂谈恋爱是什么，只知道是两个人在一起，有一些亲密的举动。这次也恰好是我牵她手的'时候被老师看到了，后来老师和我们沟通了之后，我才认识到了自己的错误，也认识到我把她带进了一个漩涡之中。
这件事情之后，我一直记得老师对我说的一句话，她用温柔的声音说，“现在的你们，年纪不大，所以认识的也不够全面，如果真心喜欢，那等待也许是更好的选择。”老师没有直接批评我们的过错，而是告诉我，这件事情最正确的一种方式。从老师的这句话中我能够明白，现在的我们还只有十多岁，来到这个世界也才十多年，不懂得东西太多太多了，现在的我们正好是学习的时候，如果真的喜欢对方，那么等一等，完成自己的学业，有了好的成绩之后再在一起又有什么不对的呢？
爱或许是一种等待，等待或许也是一种爱的直接证明。我也想明白了，我不会再和她有任何的接触，我希望我们之间可以保持正常的同学关系，努力的学习，为创造未来努力，也希望不久之后，我能够明白老师的苦心，也能够有自己的成绩。在这里我想对老师说一声谢谢，说一声抱歉，也想对她说一声抱歉，由于我的冲动，让这件事情变得复杂了。以后我会更加注重自己的修养，好好的学习，提高自己，迎接更好未来。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
老师的检讨书9
尊敬的领导：
您好！
我在这次学校组织的会议上，没有准时的到达会议室开会，而是让大家等了好久，我的迟到也是让领导批评了，我也是要对我这次的迟到事情来做一个检讨。
这次迟到的发生也是由于我个人在对待会议上体现的不够重视的。由于我忘记了这次开会，虽然领导在群里也是反复的提醒了，但是我也是没有及时的看群，直到同事们都到齐了，而我没到，然后同事电话联系我，我也是才知道要来开会，我这种工作的态度，是很不好的，我也是知道这次的迟到让领导对我的印象不好，其实我也是不想发生这种事情，不但是耽搁了工作，而且也是让领导和同事来等我，本来我是应该早早的来到会议室的.，但是这次迟到也是让我更加的明白，我这阶段对待工作的态度必须要端正过来了。
作为老师，其实很多时候我们的工作都是必须要认真的对待的，特别是教学的任务更是需要我们认真的去完成，去把学生给教好，但对于其他的事情，我却并没有那么的认真，在教学上我是做的不错，但是其余的事情，我并不是那么的让领导满意，这次迟到也是，如果我不迟到，其实会议可以早一点结束，那么大家的时间都是不会被浪费掉，并且也是可以让大家更好的去投入到教学准备之中的，而我的迟到也是让大家的时间少了一些，我也是很懊恼自己怎么做这些事情就觉得不是那么的一个重要呢。其实教师工作之中，无论是什么样的事情，只要是我们需要去做的，就必须要认真的对待起来，而不是说不是教学就不那么重视了，那样是不行的。
而且这次会议也是有关于教学方面的，我还需要上台说一些事情的，而我的不重视也是让领导恼火，我也是要在这里和各位的同事以及领导来道歉，耽搁了大家的时间，是我的不好，我也是要在以后，无论是什么事情，不管是重要的或者没那么重要的，都必须重视，认真的去对待，只有自己真的重视了这些事情，那么才能说每时每刻都是认真的，这是一个好的习惯，并不是说领导强制性的一个要求，其实我个人也是要去做好了，而且不迟到，准时的来到会议室也是对大家的一个尊重，我以后一定不会再迟到了，也是会好好的把自己的事情做好的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
老师的检讨书10
尊敬的老师：
在此我十分恳请地希望你原谅我谩骂、顶撞你的过错。经过深刻反省，我切实意识到谩骂、顶撞师长是多么不应该、不道德、不文明、不能饶恕的过错啊！
回顾本次错误，由于我性格叛逆，桀骜不驯，以及仗着自己家庭经济条件比较好就养成了自己傲慢、嚣张的坏品行。现在更是嚣张得谩骂、顶撞师长，我真是太不应该了。
此次错误之后，你严肃地批评了我，使我幡然醒悟。可以说，你的一番痛苦挽救了我这只迷途的羔羊，将我从悬崖边上拽了回来。倘若任由我这样的品行继续下午，后果将十分严重。我的父母常年在外经商，对我管教不够，老师的教导就是我精神最大的给养。
现在，我深刻意识到自身存在的错误与不足，我决心彻底悔悟，并且要尽我所能弥补对你的伤害：
第一，我必须就谩骂行为在全班同学面前对你做深刻道歉，并且我必须做出诚恳、严肃的行为保证，邀请全班同学监督。
第二，我要认真学习，以优异成绩回报老师的辛勤教育。
第三，我必须修身养性，调节内心急躁的性格，使自己心态变得平和，使个人变得成熟稳重起来。
最后，此次错误实在是不应该的。错误给我敲响了警钟，为人处世应该稳重、细心，不应该使自己这么鲁莽冲动。为此，我非常恳请地希望老师能够饶恕我，给我重新改正自我的机会。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
我向您认错了，我愿意每节课都认真听讲，课堂上积极发言，宁愿扣100德育分。我愿意竭尽全力去考试!我只是希望您不要生气!我们知道，上数学课时不仅跟您顶撞，还出口骂了您，我们放纵，使得班主任老师您非常生气!我们愿意受到惩罚。
然而，俗话说：“笑一笑，十年少。”老师，希望您不要生气，我们不喜欢您生气，一想起您生气样子，我们心里就非常难过。可是我们这次真是不应该成为了导火索。
事实上，我们犯了严重错误，既然我们犯了错误，我们就必须纠正错误，我们希望您给我们改正机会。我们知道你是慷慨大肚，你心灵就跟您姓名一样软。
在此，我们希望您能够惩罚我们，就是不愿意看到您发怒、心情不好。因为发怒只会让你眉头多生几根皱纹，并不能够解决实质问题。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
您好！
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在不明真相的情况下跟着起哄。甚至顶撞老师，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的。而我这次不但没有听从老师的教导。而且还顶撞老师。对老师相当的不尊敬。甚至用手指老师。这完全是素质低/观念差对老师严重不尊重的表现。更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的麻烦。
“木受绳则直，金就砺则利”所以国不可无法，家不可无规，校不可无纪。接受教育，遵规守纪是我们的义务。经过黄老师的循循善诱我感到很惭愧，很懊悔。我已经彻底的认识到我的错误。我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。
我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说”知错能改。善莫大焉”。虽然我的不良行为不是向老师与纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误。但是犯错总是要付出代价的。所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育与批评。我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心。要时刻让我的行为符合我的学生身份。
希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误，看出我对这个错误的深刻认识与改正错误的决心，我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情。通过这今天的反省，我真的是很深刻的认识到了我的错误，犯了这样的'错误的我觉得对不起辛苦养育我的家长、辛勤教育我的老师。我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会，也希望同学也要引以为戒，不要犯与我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此次事件为警示，借此次检讨为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
老师的检讨书11
尊敬的老师：
我于20xx年xx月xx日违反了学校的规章制度，触犯了带手机回学校的条例。我在此做检讨，我不应该知错还犯，这次犯错误，自己想了非常多东西，反省了非常多的事情，自己也非常懊悔，非常气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有将学校与老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该将老师说的话紧记在心，将学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了非常久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有非常大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的'学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是非常不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
xxx
20xx年xx月xx日
老师的检讨书12
亲爱的老师：
您好！
我是初二xxx班的学生xxx，今天我要在这跟您郑重的道歉，并检讨在您的中跟您吵架的事情，我严重冒犯了您的威严。
今天我上您的课，我就觉的无聊，不怎么想听课。但是您说过不能在课上讲话或者睡觉，所以没事干的我，就想起了之前看过的一本书。我有事耽搁了，就没看完，所以就把它拿到课桌上看了起来。我也是想着这又不碍着谁，也不会造成课堂秩序的混乱，您应该不会说我，因此就大胆的看书了，没有在听您讲课。
就在我看得很起劲的时候，您发现了我没有上课，不知道在干什么，那么认真，两耳不闻事。所以您特意走下来看我在做什么，却发现我在看课外书，就想阻止我。但是我那会正看进书里去，哪还管那么多，就跟您吵起来了。说我做又没有影响您上课，您凭什么管我，我就安静的看个书而已，既没有吵到同学学习，也没有造成噪音，怎么就不行。公然的在课堂中就这样跟老师您吵架了，还不听劝的那种。
因我一时的冲动，也是为此付出了代价。不仅书被您没收了，还被罚到外面拿着您的课本罚站，说让我看个遍，并且还叫我把今天教的文章背下来。我那会是真的很生气，都没有顾及那么多。在罚站过程中，平复了自己的心情之后，才惊觉自己对老师做出了如此不礼貌的'举动，这样的冒失，把您的威严没放在眼里。我换位思考一下，我从您的角度去想问题，我才觉得自己这样在课堂里看与您课无关的书是很不礼貌的，让人觉得会很失望的。您的课本来也不多，我不听课就算了，还做与课堂不怎么相关的事情，被发现之后还不知悔改，还跟您吵架告诉您我此行为是没错的，熟不知在拿出课外书的那一刻就已经是违规的行为了。
我虽然是安静的在看书，但是却也是在给他人带坏的开头。以后要是有人不想听课了吗，就都这样学我，那这课上的有什么意义呢？所以我活该被罚，是对我自己行为认识不清的惩罚，以后我一定会在您上课时候认真上课听课。如果实在听不下去，就做您布置的作业或者看本节课的书，也绝不会做出看无关您课的书了。我现在是真知错了，望老师不介意我这次的不礼貌举动，继续对我监督管理，做一个好的初中生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
老师的检讨书13
亲爱的老师
您好！
我是三年级的xx同学，也是一名经常惹您生气的学生。在来到您的班上后，您没少为我的事操心，不是迟到，就是上课讲话，不是成绩不及格，就是经常请假。我不但没有进行改正，反而还在这次犯了一个更严重的错误。在昨天的午休时间里，我出口骂了您。要知道这是作为学生的大不忌，况且您还教了我三年，您在听到自己教了三年的学生说出这样的话来后，该是有多么伤心。我现在已经在反省自己，并知道自己大错特错了，也知道要去悔改。只希望老师您还能给我一个认错的机会，一次做您好学生的机会。
我想即使我到了六年级要毕业，要离开学校的时候，我也会依然记得昨天对您做出的那样大不敬的.行为。在昨天的午休时间，本应该是我们学生和老师进行休息和养好下午上课精神的一个时间，但是我和xx同学却没有睡觉，在课桌上悄悄的玩起了纸牌游戏。玩到一半本来玩的好好的，但是xx同学突然发现他少了一张纸牌，就觉得是我拿了他的，但是我根本就没有拿，于是我们两个就为了这件事而争执了起来。旁边的同学也被我们两吵醒了，老师您听到了动静，所以也出来查看情况，然后就是xx同学跟您告状说，我拿了他的纸牌不还给他。您看到我们两个不睡觉还在这里把同学都吵醒了，本来就很生气，可能就没有想那么多，就直接劈头盖脸的把我骂了一顿，还让我把纸牌还给xx同学。可是我没拿您让我怎么还，所以在那个时候，我看到您不但不相信我，还只批评了我一个人，所以我的情绪也一下子上来了。就忍不住的对您骂了一句脏话。就在那个时候全班已经鸦雀无声了，我也意识到了自己的冲动和错误。但是老师请您一定要相信我，我那个时候不是有心要骂您的，只是我的情绪太激动，我控制不住自己的情绪，就脱口而出了句脏话。我知道说出的话，已经收不回来了。我只希望您不要把它放在心上，我跟您道歉。
本来午休不睡觉就是我的不对，老师批评我也是应该的，至于老师有没有冤枉我，我可以事后跟老师说清楚。但是不管出现什么情况，我也都不能对老师出言不逊，不能对老师说脏话。对老师有礼貌，尊敬老师，是我们做学生的一个基本礼仪。我应该时刻把它放在心里，把它做到实际行动上来。我应该养成一个文明用语的习惯，我要做一个尊敬师长，懂礼貌讲礼仪的好学生。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
老师的检讨书14
尊敬的老师：
您好！
首先因我本人跟老师吵架的行为表示深刻的忏悔！
前几天，英语老师找我，原因是我家庭作业字写的极不认真、马马虎虎了事，最后我竟然因为这件事情而跟老师吵架，我作了深刻的检讨，通过这件事，我感到这虽然是一件“小”事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散的必然结果。所谓“态度”不管程度与否，它都关系一个人在生活、学习上的“成绩”。
子曰：“毋意、毋必、毋固、毋我。”意为学习不凭空揣测、不全盘肯定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于态度，现今更应该知道“态度决定一切”。找到对学习有利的态度，用这种态度对待学习，能充分调动起我们智力因素和非智力因素，做到主动地学、严谨地学、科学地学、谦虚地学。当然，认识成分是态度的基础，积极的学习态度首先来源于对学习的正确认识。
我现在知道了自己平时学习只为量，却忽视了效率。给班级造成了不好的影响，对不起大家。当老师教诲我时，我居然还没认清错误跟老师吵架，实在不应该。态度不好，习惯不好，最终我是在“毁灭”自己，对不起自己。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的.苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的成绩失误。
因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师、同学做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
对于我的错误，我会认真做老师布置的每一份作业，无论家庭作业还是课堂作业，都要以端正的心态去完成，决不敷衍了事，要保质保量。上课认真听讲，作业认真完成，不弄虚作假，要养成良好的学风、习惯，也不会再跟老师吵架。努力作到不让老师同学家长放心，同时也对自己负责。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
老师的检讨书15
您好！
因为在上课的不够认真，没有将心思放在学习上，导致在浪费了和同学们这么重要的学习时间，还打扰了老师的讲课兴致，这是在是让我感到万分的惭愧。作为一名学生，我深刻的明白，在上课的时候保持专心和安静是多么的重要。但是在这次的上，我不仅仅没能在老师的讲课中保持专心的态度，甚至在老师在讲解课程重点的时候，我还沉浸在开小差的状态！给老师带来了非常不好的授课体验，也同样影响到了周围的同学，导致老师不得不花费时间来纠正我的。因此，浪费了宝贵的课堂时间！
对于自己的走神，我真的非常的后悔。在刚被老师发现自己问题的时候，我就仔细的反省过了。自己的行为造成的后果是非常的严重的。这不仅仅是自己的问题，更是关乎到整个班级的纪律问题！如果人人都这样随意犯下错误，那么在课堂上，在学习的时候，我们还有什么秩序可言！如果人人都为自己的想法随心所欲，那么谁能管理好这样的班级！我们的成绩，也绝不会因为自己的放肆而提升！
在认识到这点之后，我真心为自己的.错误感到后悔。这次的错误并不是不能避免的，也并不是老师没有管理过。实际上，这也不是我的第一次开小差了。老师一次次的批评我，但是我还是没有办法在之后的学习中改正自己的错误！我知道，这并不是我不不能改变错误，而是我不愿意去改变错误！是我的懒惰，是我的放任，让这个错误不断的存留在自己的身上，现在甚至影响到了周围的同学！这实在是难以忍受的错误！
今天，我再次得到了老师的批评，对自己的行为感到惭愧的同时，我也感到了一份觉悟。老师为了改正我的错误，不惜打断课堂！而我又有什么不愿意去做的呢？学习是为了自己，为了我们自己的将来！可是我却没有认识清楚，没能从自己的错误中认识到这一点，这真的是非常的糟糕！
很抱歉，自己再次在课堂上犯下了这样的错误！但是您的教导着呢的令我感到悔悟，在今后的学习中，我一定会严格的控制自己，在课堂上集中自己的精神！我一定会严格的要求自己，让自己的学习有更大的进步！希望老师能原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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