工作计划

时间:2024-03-28 07:10:31 工作计划 我要投稿

工作计划

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,来为今后的学习制定一份计划。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编为大家整理的工作计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

工作计划

工作计划 篇1

  过去的一学期,我校深入推进新课程改革,积极参与湖北省教育厅组织的“课内比教学、课外访万家”活动,围绕“努力构建有效课堂,切实抓好减负增效,有效促进学生全面发展、教师专业发展、学校特色发展”这条工作主线,实现了东风高中教育教学工作又一次跨越和发展。经省教育厅评估审查通过,我校已经跨入全省新课改第一批样本试验学校的行列,我校在新课改活动中不断涌现出的先进经验及丰硕成果起到良好的示范和引导作用,目前正在全市乃至全省总结推广。

  20xx年,我校进入“有效课堂”构建的强势发展期,面对国家教育发展的机遇和区域教育竞争的压力,新学期教学口必须强化不进则退的忧患意识、稍纵即逝的机遇意识和只争朝夕的发展意识,变压力为动力,化机遇为助力,龙马精神,跨越发展。

  一、指导思想

  切实把促进学生的健康成长作为一切工作的出发点和落脚点,进一步贯彻落实全国及省市教育工作会议精神,全方位推进高中课程改革,努力构建有效课堂,进一步探索减负增效的有效途径,解决好我校目前教育教学中存在的问题,在促进学生全面发展、教师专业发展、学校特色发展方面取得新的成果。

  二、工作思路

  更新观念、落实常规、制度管理、科学评价、减负增效、提升质量。

  三、工作目标

  1、贯彻落实《省教育厅在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》和市教育局《关于在全市中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》精神,结合《十堰市“课内比教学”活动实施方案》和我校“带教制”活动及学校正在开展的“有效课堂”验收活动,确保我校“课内比教学”活动有效实施,切实提高全校广大教师的教育教学能力,达到锤炼教学基本功,促进教师专业成长的目的。

  2、加强教学的规范管理,落实逐层负责制和岗位责任制,增强教师的责任意识。实施“绩效考核”,鼓励全体教师不断完善自我,认真履行岗位职责,并形成强烈的竞争意识。树立“以教师为主导,以学生为主体,以有效为主线,以提高为目的”的教学理念,培养学生自主学习的能力和良好的学习习惯。

  3、以减负增效、提高质量为重点,统筹确立学校的科研课题,围绕“有效课堂教与学行为研究”,继续开展课堂教学有效性的专题研究,探索有效课堂教学模式,完善生本教育实施策略,进一步落实构建高效课堂的行动方案。

  4、扎实有效做好20xx届高考备考工作,在20xx届高考取得的辉煌成绩的基础上要再创佳绩。要以“加强双基、发展智能”为备考思想,认真领会“作业高考化、课堂问题化”精神实质,落实“容量大、归纳全、训练强”的先进备考做法,继续推进师生共同参与编写原创题的研究活动,确保20xx年高考目标的完成。

  四、工作要点

  (一)教学工作要点

  1、探索具有本校特色的课程体系,促进学校课程特色化、多元化发展。学

  校的任何活动都是课程,课程改革意义重大,全体教师必须共同参与整合建立大的课程观,使学校课程达到“四化”的要求,即:①国家课程校本化。开足开齐国家课程,针对实质,基于标准,二次开发,形成学校自己的标准和标高。在上学期实践探索的基础上,进一步落实各年级“学科拓展课”的开设计划和实施工作。②校本课程品牌化。对已经开发出的30多门校本课程进一步精加工,争取将无线电制作、汽车发展史、生命教育、识图制图及更多的校本课程打造成为品牌课程。③学生课程个性化。结合访万家活动,适应学生个性发展,形成培养优秀个性品质的课程,为学生终身发展打好基础。④家庭课程有效化。针对许多不合格的家庭教育的`负面影响,访万家、寻背景,与监护人共同制定促进学生健康成长的家庭教育方式方法,形成有效的家庭教育课程。

  2、深入推进“课内比教学”活动,进一步转变广大教师的教学观念和教学

  行为,促进教师刻苦钻研教学业务,努力创新教学方式,不断提高教学能力,使我校教师队伍素质得到整体提高。引导教师进一步学习专业知识,培养教师地硬的专业技能,引爆教师的潜能,使全体教师以渊博的知识、高昂的激情、得力的方法营造出最为有效的课堂。

  本学期,结合全市开展的“创先争优”活动,学校将举办教师七项教学技能竞赛和师德师风经验交流活动,并对优胜者进行表彰。组织以教研组或学科备课组为单位的听课、讲课和评课活动,搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台,并为全市和全省即将开展的教学比武竞赛做好充分准备。实录各备课组推荐的优秀课堂并及时上传至校园网络,帮助老师们在观摩、学习和反思中不断提高课堂教学能力

  3、深入构建有效课堂。构建有效课堂是学校始终不渝追求的教学目标。根据几年的实践,学校初步总结出了有效课堂的标准:激活课堂、优化问题、有效效评课、突出思维;教学策略:加强双基、发展智能;教学方法:课堂问题化、作业高考化;教学特征:容量大、归纳全、训练强;教学氛围:知识的超市、生命的狂欢。要求教师共同遵循,发扬光大,掌握构建有效课堂的核心技术,探寻有效课堂的内在规律,为减轻学生的课业负担,本学期起,逐步淡出市场教辅资料,以高考考纲为标准,定位于学校和学生的实际,从高一开始,教师自己集体编制教辅资料,建立学校自己的资料库和试题库。

  4、争取20xx年高考取得更好成绩。本届高三学生是新课改后的第一届,备考工作意义重大,“举校保高三”是新学期工作的主旋律。要认真总结20xx年高考备考的经验,扎实有效地做好备考方案,加强领导和指导,定期研究备考方略,及时调整优化备考状态、方法和步骤,把备考工作做到极致和更佳,共同谱写20xx年高考的新华章。

  5、坚持做好常规教学检查、做到检查到位,反馈及时,整改有效。学会“每天思考一个问题”、“每天整改一个问题”,从小处抓起,注重实效。坚持深入课堂,重点开展对薄弱学科的调研活动,进一步端正学生对信息技术、通用技术、音乐、美术、体育等课程的学习态度,加强教学考核工作,提高任课老师的业务能力和管理能力,保证课堂教学质量。规范教师教学工作和学生学习活动,以“评教评学十一条”为标准,认真做好评教评学工作。继续实施“推门听课”制度,严把课堂教学质量关。

  6、举办好学校第二届“科技节”活动,通过科技小作品的制作和展示、学科常识竞赛和趣味知识竞赛、科学小实验等多种形式,激发学生参与活动的兴趣,多出作品,出好作品。

  7、关爱学生,赏识学生,召开不同形式的学生会、教师会、家长会,全面了解情况,征求意见,有效推动教学工作的开展。

  (二)教科研工作要点

  1、加大课堂教学改革研究力度。结合新课程实施,将“综合实践课程活动”

  和“学科拓展课程”作为重点研究项目,确定由学校、年级、教研组、备课组及教师个人组成的各级各类研究小课题。

  2、进一步规范校本教研活动。

  ①按“四定”(地点、时间、人员、内容)原则开展好校本教研活动;

  ②规范集体备课,提高集体备课的质量;

  ③加大专题研究活动;

  ④规范地开展好课堂教学评估活动;

  ⑤利用“校园博客”这一平台,发挥其在教研活动中的交流、互动、提升作

  用。

  3、以青年教师培养为抓手,优化师资队伍建设,培养一支教学观念新、教

  学能力强、一专多能的现代化教师队伍。通过教师在教学实践中不断反思自己的教学行为(问课),提升教学实践的合理性,逐步实现从经验性教师向智慧型教师发展,从而不断提高自身素质的目标。

  4、充分发挥特级教师、星级教师、教研组长和备课组长的专业引领和示范作用,鼓励他们认真履行骨干教师的职责和义务,并按相关规定做好对他们的管理与考核工作。

  `(三)其他工作

  1、配合学校筹建人文书馆和科学馆工作及对新完工的建筑进行命名的工作,深化校园文化建设,进一步提升学校教学环境,打造科技校园、数字校园、书香校园、绿色校园、文化校园、平安校园、运动校园,营造积极浓郁的校园氛围,改善学校的软环境。

  2、配合相关部门,结合学科教学,进一步做好学生会组织的各类社团工作,面向全体学生,促进学生全面发展,关注学生的持续发展与终身发展,并让学生在人文素养与人文情怀方面有涵养,有识见,有特长,有技能。

工作计划 篇2

  在新的学年里,莞中的规模进一步扩大,新课改也在莞中渐现特色,技术中心和科学馆相关的工作也更加繁重,同时我们的人员配备也得到了加强,围绕学校工作计划中提出的新的工作思路和治学思想,本部门将加强管理和不断学习,努力提高部门的工作水平,为学校的教育教学提供良好稳定的服务,促进教育信息化不断深化。

  一、围绕新课改,做好创建全国示范高中的各项工作

  新课改给整个教育带来新的面貌,同时也是新机遇,全国示范高中是学校未来发展的一个契机,本部门将以主人翁的精神从软件和硬件上为完成这一任务做好工作:1.加强部门人员为教育教学服务的思想教育,各学科人员不断学习本学科的新知识新思维,快速适应新课改的教育教学方法;2.围绕学校的近期和远期目标,不断改进各实验室和部门的工作作风和工作效率,力争成为一个团结有战斗力的小集体,为莞中这个大集体的未来发展添光添彩;3.提高部门的管理水平,落实好各项工作,做到各司其职,责任到人,每个岗位有专人负责。

  二、合理配置,维护好多媒体教学系统,加强教学仪器和多媒体设备的配备

  1.系统地利用好现有的仪器设备,合理调配,确保日常教育教学工作的正常运行;2.利用有限的资金,加强教学仪器设备的采购,确保重点学科实验所需设备,同时调动各实验室人员的积极性,提高各种设备的利用率,减少浪费;3.改造一至两个电脑室和物理实验室,确保相关的高考口语和物理实验的顺利进行;4.维护好校园双向多媒体系统,为日常教学更好的服务;5.合理规划和配备好新电教楼的教学仪器,组织好新电教楼的设备进驻和施工,物理实验室的搬迁;

  三、提高全校的'信息化教学水平,推进校园信息化进程

  1.继续进行校园信息平台的培训,推进日常事务无纸化办公的进程;2.开展两到三次教师信息技术培训,进一步增强教师信息化教学的整体水平;3.抓好校主网站和各站的资源建设,定期进行检查和评比,扩大教学资源的利用率;4.加强校园计算机网络的管理和维护,为提高全校的信息化教学水平提供一个稳定的硬件基础;5.抓好校园监控工程的施工,做好设备的调试保护;

  四、抓好安全工作,确保教育教学的顺利进行

  1.加强各部门的安全教育,防止安全事故的发生;2.建立安全工作岗位制,定期检查实验药品和实验电器,保障师生日常教学的安全;3.做好计算机病毒的防护,督促进行计算机数据的保密和备份,改进计算机网络和多媒体教学网络的防雷设施;

  五、实行请进来,走出去的策略,加强交流,改进自身

  1.加强与兄弟学校的交流,请校外相关专家进行指导,提高各种网络设备的稳定性;

工作计划 篇3

  一、指导思想

  认真贯彻学校的工作要点,在学校教导处工作计划的指导下,围绕“一切为了学生的发展”的办学理念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高教师整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。继续推进数学新课程改革的进程,努力提高数学教学质量。

  二、主要工作与措施

  (一)发挥教研群体作用,提高教研实效,营造浓厚的教研氛围。

  我们中年级组有老年教师和中青年教师组成,都有多年的教学经验,能积极主动的开展学校教研组活动。做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合,新的理念与课堂教学相结合,培训中老年教师与教研活动相结合。

  1、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施,教研活动的重点应该放在课堂教学。实施“开放的课堂”,教师间相互听课评论交流,促使每位老师上好“家常课”。

  2、教研活动专题化。针对教研组的具体问题,善于发现数学教学实际中的薄弱环节,研讨在实际教学中的解决办法,集思广益、交流探讨,促使广大参与教师有所收获。

  (二)继续认真学习《数学课程标准》,切实转变教学理念。

  本学期仍然学习《数学课程标准》,进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标。在教学时,强调学生的数学活动,并注意发展学生的动手操作能力。教师教学时必须认识到,在组织学生活动时,不仅要关注知识、技能等显性目标的达成,更应关注以上这些隐性目标的实现,把着眼的重点放在学生的可持续发展上。

  (三)深入进行课程改革,努力提高教学质量

  1、课堂教学的`改革是课改要攻破的主要堡垒,教学行为的改善是大家关注的焦点,只有真正转变了学生的学习方式,才能从根本上促进每位学生的发展。以有效的课堂教学实践为研究重点,让学生生动地、富有个性地学习,让每一堂数学课都能成为学生成长的一个起点。

  2、要加强训练有效性的研究,提高其实效性、针对性和反馈性。认真研究新的课程背景下对学生的评价,加大改革的力度,改变将考试作为唯一评价手段,过分注重结果的做法,对学生的发展过程作出全面客观的评价。要面向全体学生,积极辅导学习困难学生,使他们在各自原有水平上得到相应的提高,认真做好毕业班的总复习工作,有针对性地查漏补缺,避免繁杂、无效、重复的练习,减轻学生负担。有条不紊,促进学生的发展,努力实现“有效训练出成绩”。

  (四)注重有效的教学管理,为课改提供保证。

  进一步探索与完善确保常规落实、教学质量不断提高的教学过程管理的有效措施(课堂教学常规、作业常规、教学研究工作常规、调研管理常规等),促进学校数学教学管理的规范有效

  三、主要工作具体安排:

  本年级组本学期教研工作安排

  9月:

  1、制定本年级组本学年教研目标,组织学习《新课标》解读材料;认真研读教师用书,了解教材的编排意图和重难点,努力把新课程教学理念体现到课堂教学中;同时专研考点,切实提高教学成绩

  2、青年教师入门课,主讲人:尚芳芳

  评课:全体数学教师

  10月

  1、南郊一课一优的活动,主讲人:朱俊、刘兰兰

  2、教师集体备课。教研课,本组教师听课、评课,四年级组

  11月:

  教师集体备课。教研课,本组教师听课、评课。五六年级组

  12月:

  配合学校做好期中教学工作;期中质量分析,由教研组长主持。

  1月:

  期末复习集体备课,写个人总结,论文及经验文章。迎接期末考试。

工作计划 篇4

  随着20xx年下半年的工作的到来,我们的工作也即将延向新的目标方向。作为财务部门,我们在上半年的工作中严谨负责的做好财务核算工作,把控好每一分成本和资金的运转,并积极的配合其他部门作出改革,终于顺利的将上半年的危机转危为安。

  但随着下半年工作的到来,我们在工作上也由不得丝毫的放松,必须尽快做好准备,及时地对下半年的发展做出计划,准备在下半年的工作中发挥出积极的推进力量。

  一、招聘计划

  尽管在上半年中已经有不少新人的加入,但如今正是企业恢复发展的'阶段,对于人力的需求还是很重要的。

  此外,在这次的招聘中,我们需要加强要求,针对性的根据岗位来严格挑选适合的工作者,尽量贴合工作要求,并且对应聘者的目标和心态进行考量,为组建一支优秀严谨的团队做好准备。

  二、新人的培训计划

  面对新人,我们首先进行基础的工作培训,并在培训过程中严格观察应聘者的状态,对于不积极、不认真的工作者,尽早筛选。其次,对于工作能力不足,工作适合着,也需要在之后的培训考核中筛除。优胜劣汰,尽量选择优秀的员工作为新人着重培养。

  三、加强管理培训

  经历了一年的工作,我们部门中已经有不少的新人加入。但这也让我们在工作的管理上出现了问题。为此,管理的培训应该新老员工一起参加,提升部门的整体素质,加强纪律的要求。

  目前在不少会计员工都因为工作的懈怠在工作中犯下了不少的错误,为此,我也要好好的针对这些问题进行教导,防止同样的错误再次发生。

  四、理论培训

  除了管理外,对于队伍整体能力的培训也要逐步进行。通过对理论只是的培训,加强员工们对工作的认识。强化员工对会计这份工作,以及对企业的情况的详细了解。提升工作效率,和质量。

  并且在培训中也要多引导员工分析当前企业情况,让员工学会自我分析,分析企业的需求以及自身的不足。以此加强队伍的成长。

  五、下半年的工作展望

  在工作中,我们还需要加强日常的核算,严格的控制好的企业成本,合理规划资金的运转,让企业更有效率的运转。

  其次,在工作中我们也要加强和其他部门的交流沟通,让工作能更加顺利的完成!

  总之,在下半年的工作中我们还有很多的事情,希望这些工作都能出色的完成!

工作计划 篇5

  为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园红领巾广播计划,具体如下:

  一、指导思想:

  丰富学生精神生活,培养学生兴趣特长。促进学校文化建设,提升学校文化品位。

  红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地,是联系学校和学生的桥梁,是团结全体同学的纽带。运用好这一队员们自己的宣传阵地,就能发挥出它所应有的`自我教育、活跃课余生活的作用。

  二、活动目标:

  1、以人为本的管理,体现主人翁的作用。

  2、主题鲜明,弘扬爱国精神,体现红领巾广播的特点。

  3、参与实践活动,展现风采,张扬学生的个性。

  三、播出时间:每天中午12点40到1点。

  四、播出形式:

  本学期红领巾广播由7-8年级学生轮流进行,每期播音以年级为单位,每年级选出两名主持人,栏目播音员若干名。播音时间在10--20分之间。播出期间,全校师生在班级收听。

  五、广播栏目:

  1、新闻直通车。关注校园新闻、报道班级最新动态,反馈学校的好人好事、师生活动等或报道国内外时事,生活热点,世间万象、生活常识、科技知识

  2、文学星空。欣赏自己的创作或优秀的文学作品。

  3、七色光点歌台。为大家准备一些歌曲。可以来信为老师、同学或朋友点上一曲,让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿!

  4、励志故事。介绍一些名人励志故事和哲理故事来激励学生的生活、学习方向。

  5、小小保护伞。介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育、民族常识以及自我保护方面的内容,使队员增强自我防范的意识,提高自我保护的能力,健康、快乐地成长!

  6、才艺展台。展示学生各方面的才艺,给学生提供展示自我的舞台。如说相声、演讲、讲故事、朗读等方面的特长。

  7、开心溜溜球。快乐的幽默故事、谜语和笑话??

  六、广播制度:

  1、在节目播出前,播音员提前5分钟到位。

  2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音,编辑的文章必须无病句、无错字别字。

  3、所播出的内容必须是真实的,有资料可参考的。

  4、各班必须在正式播出前一天准备好广播稿,由班主任老师审核后,交少先队处复审,并把电子稿放于少先队处。

  5、播音完毕后,播音员要收拾好有关设备(如关闭室内外话筒、录音机等),方可离去。 七、奖励制度:

  考核采取百分制,每周每班累计投稿不少于五篇,达不到要求的将扣除班级

  量化分,每少一篇扣2分。播音员每顺利播音一次,加1分,播音效果优秀的加2分;凡播音员迟到或未签到一次扣分1分,缺席一次导致不正常播音一次扣2分(如有特殊情况请班主任作好协调工作)。学期末评选出“优秀播音员”、 “播音先进班级”、“优秀小记者” 若干,并给予表彰。本奖惩制度纳入班级考核。

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