教育工作计划5篇
日子如同白驹过隙,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的教育工作计划5篇,欢迎大家分享。
教育工作计划 篇1
为了全民族的思想素质、科学文化素质和健康素质明显提高,广泛开展全民健康教育,我院特制定20xx年健康教育工作计划:
1、建立调整医院健康教育领导小组,各科室健康教育工作小组在医院健康教育领导小组的领导下工作,把健康教育工作纳入医院工作的.议事日程。建立完善医院办公室、医务科、护理部、门诊及各临床科室健康教育工作网络,明确职责。
组长:宫惠廷、院长
副组长:高红梅、院长助理
成员:梁润华、医务科主任;赵仕敏、护理部主任;刘立中、内科主任;李万红、外科主任;薛建军、综合科主任;耿计花、妇产科主任;杨玉柱、针灸科主任;郝冬梅、超声室主任;赵丽、检验科主任;杨巨清、放射科主任;刘秀青、收费室主任;李永梅、西药房主任;崔海燕、中药房主任
2、进一步完善医院健康教育工作制度。明确职责,结合医院实际,制定本年度医院职工健康教育10次培训计划,保证计划落实,严格考核办法。
3、为了搞好健康教育工作,首先必须加大宣传力度,利用医院门诊大厅放像设备,播放健康教育宣传资料片,每一季度办宣传专栏一期。宣传资料尽量融针对性、科学性、实用性、通俗性、趣味性为一体,内容包括卫生防病、妇幼保健、饮食卫生、常见病、多发病、季节性*染病为主。充分利用健康教育宣传阵地,大力普及健康卫生知识和常识,破除迷信,教育广大群众自觉养成良好的健康卫生习惯,提高全民健康素质。
4、组织全院职工努力学习掌握健康教育知识和技巧。做到诊病与健康教育有机结合,整体护理与健康教育有机结合。积极向病员及陪伴宣传健康教育的重大意义和卫生防病知识,做到入院宣传,床旁宣传,出院宣传和发放宣传资料和处方,大力抓好医院禁烟宣传等。
5、大力协助医院所辖的居委会,搞好社区健康教育工作。尽量向各居委会提供健康教育宣传资料,协助办好社区健康教育宣传专栏。并定期下所属居委会对群众进行健康教育,卫生防病咨询和宣传。
6、积极完成上级各部门下达的各项健康教育任务,充分利用医院宣传设备,宣传健康教育,卫生防病知识。办好医院健康教育宣传专栏。协助指导各科健康教育工作的进行,努力为各科提供健康教育宣传资料和处方。积极参与上级各部门组织的上街宣传和咨询活动。
教育工作计划 篇2
为了切实加强学校安全工作,牢固树立“安全第一”思想,强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念,根据上级要求和教育局安全工作会议精神,根据学校实际特制定本工作计划。
一、 工作总目标
认真学习贯彻执行,教育部颁发的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规律,建立领导在教师之间的各种安全规章制度,健全班主任与副班主任之间的安全工作组织机构,按照“谁主管,谁负责”的.原则,层层落实签订安全目标工作,责任书,做到各项到位,责任到位。经常向家长、学生进行安全教育,教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点,加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等,增强广大师生员工的防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救能力。
二、 具体工作和措施
定期分析学校的事故隐患,加强研究,即时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。
1、 建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,各项部门安排专门管理人员,坚持“一日三讲”制、“一日三查”制,加强学校封闭式管理。加强值班、值日教师的管理。
2、要定期对实验室、仪器室等易然、易爆物品进行全面检查,以及电教室、各班级、办公室进行全面检查,加强安全管理。
3、要对学生进行交通安全教育、预防交通事故和以外事故的发生,1-3年级学生放学回家时应在班主任带领下学生排队出大门,以及指定接送地点。
4、加强上课安全,完善其制度。特别是加强体育课教师的安全上课意识,不许随意提前上下课,课内不准离开岗位。
5、要加强学值班,值宿工作,强化值班人员们的责任意识,严格遵守值班、值宿工作制度,严禁社会闲杂人员随意进入学校、班级。
6、后勤人员要加强校园校舍安全检查,严格把好维修校舍确保校舍维修的质量,全面消除和杜绝学校危房。
7、全体教师要重视食品卫生工作,有人专管。坚持贯彻执行,严把食品、药品质量关,不得向无卫生许可证的单位和个人购进课间餐、营养午餐食品,不容许过期,变质食品进入校园,防止食物、药物中毒和传染病和各类突发事件、事故的发生。
8、学校少先队要积极配合学校值班、值日教师和公安、综合治理部门,搞好学校治安工作打击各类扰乱学校秩序的犯罪活动和学校安全、学生安全工作,积极参与封闭式管理活动。并且利用校园媒体宣传安全工作,维护学校正常教育教学工作。
9、严格执行大型活动审批制度,凡是组织学生到外地参赛或集会、娱乐活动、野游、社会实践活动、考察等活动的必须经校长批准,并制定有关安全防范措施,做到组织管理无疏漏。
10、贯彻执行加强学校计算机信息系的安全管理,有专人负责,坚决杜绝不良信息处理和发送以及上网下载等问题发生,净化校园网络环境。
11、严格把好教师和学生进出入,实行封闭式管理,实行教师没有组长的批准一律不能擅自出入学校,学生没有班主任、专师批准不能外出。
12、加强发生以外事故或火灾时师生自我保护教育,提高对待事故意识,并且每学期初,组织有关人员针对火灾进行速散演练。
教育工作计划 篇3
初步发现和感受生活中的美,能通过语言、绘画、舞蹈等形式 表达对美的感受。用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。学习撕、剪、拼接、印染、绘画等多种美术形式。
他们聪颖活泼,求知欲较强。经过一年的学习与锻炼,现在的他们能听辨不同的音乐进的行活动,如:入厕、上课、排队等活动。只要音乐想起,孩子们便会有规律的拍手,有秩序的站好队,随音乐进行各种活动。现在全班孩子会随时随音乐进行准确的有节奏的.各种律动活动;并且在有伴奏的情况下用自然的声音、正确的姿势独立演唱歌曲。不足之处是:孩子们对二分音符、四分音符、八分音符构成的节奏型辨析不很明确,对歌曲的情感理解不太透彻。
一、措施与方法:
继续把音乐贯穿在幼儿一日常规活动中,让幼儿处处感受美、表现美、理解美、享受美!在孩子们已有的基础上,教师要引导孩子更深一步的挖掘音乐的魅力!更加透彻的理解感受音乐内在的魅力!
二、教学内容:
(一)、歌唱
1、学会7~8首幼儿歌曲,喜欢并能够独立的在众人面前表演。
2、能用正确的姿势、自然的声音歌唱,音域在1---6之间,吐字清楚、节奏正确,再有伴奏时演唱音准正确,学习各种不同的演唱形式,学习协调一致地在集体中歌唱,学会倾听歌曲的前奏、间奏等。
3、学习用不同的速度、力度、音色的变化来表现歌曲的形象、内容和感情。
4、在教师的帮助下能够为歌曲创编表演动作、变换演唱形式。
(二)、韵律活动
1、进一步积累稍复杂的模仿动作,学会一些基本的舞蹈动作和集体舞。
2、能按音乐的节奏、节拍做简单的上下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作,能岁音乐力度、速度、音区、节拍等的变化,变换动作,学会用动作表现音乐的情绪、情感。
(三)、音乐欣赏;
1、喜欢欣赏音乐并对欣赏过的作品有自己的态度倾向。
2、能够感受形象鲜明、集中,结构短小的歌曲和器乐曲,并能在感受过程中产生一定的想象、联想和积极的外部行为情况下能分辨出差别较明显的高低、快慢、强弱的变化及对音乐表现力。
3、进一步了解进行曲、摇篮曲、舞曲的音乐特征,并学会通过动作、绘画、语言等各种方式表达自己对于作品的感受和理解。
教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲,并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作,愿意与同伴合作进行艺术活动,敢于表达自己的意愿,并从中体验艺术活动带来的乐趣。提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象
教育工作计划 篇4
(一)以人为本,加强教育队伍建设
1.进一步加强学校领导班子建设。按照“校长负责、支部保证监督、教职工参与民主管理”的要求,全面落实中小学校长负责制。加强校长队伍素质教育和现代教育管理知识培训,转变教育观念,改革创新学校管理机制,不断提高新形势下中小学校长的教育管理水平,努力锻造一支高素质的“专家型”校长队伍。
2.进一步提高教师队伍素质。深化人事制度改革,增强发展活力,着力创造“人员能进能出,职务能上能下,待遇能高能低”的用人机制。鼓励教师以“在职研修”、“自主学习”为基本方式,以校本培训为主渠道,通过多种途径,在教育教学实践中不断提升师德修养、理论和业务水平。要求每位教师每年至少读一本教学理论专著,写一篇有价值的心得体会或论文,使其由“教学型”向“研究型”转变。组织开展多种形式的教师技能竞赛活动,积极组织教师参加各种观摩、研修、竞赛等活动,努力造就一批“名教师”、“特长教师”和“专家教师”。在近几年组织城区教师到农村支教的基础上,总结经验,完善管理,继续推行城区教师到农村支教服务制度。着力加强和改进师德建设工作,引导教师把爱与责任放在师德建设的首位,建立民主、平等、和谐、尊重的师生关系。广大教师要认真学习和践行新修订的《中小学教师职业道德规范》,树立正确的世界观、人生观和价值观,敬业爱岗,扎实工作,勤奋探索,不体罚和变相体罚学生,做到关爱每一位学生,尊重每一位学生,信任每一位学生,用涓涓爱心滋润学生的心田,塑造良好的职业形象。
3.建立健全教师评价机制和激励机制,培育学校公正公平的管理文化。从现实角度讲,教师的工作乐趣多数注重于教学的创见和自我价值的实现等内在方面,因此要建立发展性的教师评价机制,健全“外在驱使”与“内在发展”相结合的激励机制,采取多种激励手段,为教职工提供实现志向和发挥才能的机会和平台。对待新手教师强调理论与实践的结合,促使其尽快在教学上入门;对待骨干教师,帮助围绕学科建立短、平、快的科研课题,不断提高其教学和科研水平;对待研究型教师和名特教师,则着重在帮助其以现代教育理论为指导,反思、总结其教育教学经验,形成特色,发挥示范作用。各乡镇教管中心、学校要坚持“扬长避短”、“扬长补短”的原则,建立健全发展性的教师评价机制和激励机制。学校要为每位教师建立师德建设档案,记录教师接受职业道德教育和表彰、奖惩、社会反映等情况,作为奖励、晋级、晋职、聘任、交流等的重要依据。要按照《平川区中小学教师课堂教学过关考评实施办法》和《平川区普通中小学教学常规》认真扎实地开展好全区中小学教师的课堂教学过关和专业知识过关考评活动。对教师的教学评价,要采取过程评价和终端评价相结合的方法,逐步形成具有各校特色的教师评价和激励机制,进而形成抓学校管理的长效机制。要按照国家《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》及省、市、区的实施方案的要求,制定好本学校、本教管中心教师绩效工资发放的实施细则并抓好落实。
(二)依法治校,推动教育和谐发展
1.坚持依法行政、依章办学。 推进依法治校,积极做好“五五”普法工作,大力加强法律法规知识的学习,开展富有成效的法制宣传活动,引导师生学法、懂法、用法,保障师生的合法权益。规范收费行为,严格落实义务教育经费保障机制,认真实行公办高中招收择校生“三限”政策,切实减轻人民群众的经济负担。强化审计监督,加强经费监管,严肃财经纪律,按照量力而行、尽力而为、高效实用的原则,科学合理安排好教育经费,提高教育经费使用效益。严肃请假审批制度,严肃查处教育系统的违规违纪案件。
学校要规范规章制度制定程序,牢固树立用制度管人管事的思想,抓好现有制度的落实,构建现代学校管理制度体系,提高依章办学水平。
2.重视安全工作,促进教育和谐发展,努力构建“和谐校园”。一是加强学校安全工作。进一步强化安全意识,牢固树立“安全无小事”的思想,切实做到安全之事常想、安全预案常备、安全督导常抓、安全警钟常鸣。要认真学习贯彻教育部等七部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》,完善安全制度和组织机构,落实学校安全工作“一把手负责制”。各乡镇教育管理中心、学校要结合近年来发生的个别事件,从中汲取教训,引起高度重视,研究制定行之有效的《安全工作方案》,定期开展自查自纠活动,做到未雨绸缪,防患于未然,坚决杜绝校园暴力事件和校园伤害事故的发生。要加强对师生的安全教育,有针对性的开展安全教育和应急演练,提高师生安全意识和自护、自救能力;切实加强学校校舍安全、消防安全、交通安全管理工作,做好学生安全的日常管理工作。认真做好饮食卫生管理和防疫工作,对学校食堂进行全面量化评估。建立健全学校突发公共卫生事件应急体系,进一步加强学校师生和各类从业人员的安全教育和培训,进一步强化“甲流”预防工作,实行学校食品卫生事故责任追究制,强化卫生事故报告制度,杜绝校园群体性食物中毒事件的发生。强化各级责任意识,提高防病、防爆、防火、防盗、防中毒、防校舍倒塌和各种意外伤害、意外突发事件的能力。主动协调各有关部门,组织集中整治行动,排查校园内外安全隐患,做好校园及周边环境综合治理工作,确保师生安全。严格执行安全信息报送制度,坚决杜绝事故信息漏报、迟报、瞒报现象。二是进一步加强体育、美育和劳动技术教育。各级各类学校都要树立“健康第一”的思想,在中小学按照政策规定开设“心理健康教育”,努力做到有教师、有教材、有教案、有课时,使其教育取得明显效果。在规范体育教学基础上,切实保证中小学生的课间活动和每天1小时的体育锻炼,全面提高学生的身体素质。各学校要根据本校实际,成立田径、篮球、足球、排球、乒乓球、体操等运动队,科学训练,常年坚持,改变我区学校竞技体育水平落后的现状。要充分认识美育的`重要性,提高音乐、美术等课程的教学质量,培养学生发现美、欣赏美、再现美、创造美的能力。搞好校园艺术节,组织好艺术特长生的认定工作。要把劳动教育作为学校教育、素质教育的重要内容抓实抓好,培养学生爱劳动、珍惜劳动成果、尊重劳动人民的思想感情。三是切实转变教育观念,建立平等的师生关系。校园的和谐主要反映在师生的和谐,学生的和谐以及教师的和谐上,特别是教师要放下“师道尊严”的架子,在教学中要相互交流,相互沟通,相互启发,相互补充,努力构建人人参与,合作共享,平等对话的新课堂。对学生的过错要能理解,能包容,有耐心,防止粗暴式、命令式、罚款式、武断式的教育,坚决杜绝因学生犯错将学生赶出教室和校门的事件发生。要动之以情、晓之以理,似春风化雨,如涓涓清泉,将“以学生为本”、“一切为了每一位学生的发展”的教育理念落到实处。
3.促进各类教育优质均衡发展。一是积极发展学前教育。一方面搞好乡镇中心幼儿园的规范化创建,有条件的地区学前教育、幼儿教育都由学校来承担。另一方面要加强管理,严格民办幼儿园的审批。二是高质量、高水平普及和巩固义务教育。执行好义务教育经费保障新机制的有关政策。健全城区和农村学校对口支援、城区骨干教师到农村巡回授课、城区教师定期到农村支教制度,帮助农村学校提高教育教学水平。三是加大学校布局结构调整力度。在学校布局结构调整上确立“高中阶段学校和初中阶段学校向城区集中;规模较小乡镇村中心小学学制变为1-3年,初中学制变为4-9年;规模较大乡镇保留一所初中,在村庄相对聚集的人口大村建立几所寄宿制小学,利用布局调整后闲置的村中心小学校舍大力发展农村幼儿教育;矿区移交学校与所在地地方学校集中整合;新增教育资源向城区学校和乡镇所在地学校集中”的思路,实行“大集中,分片集中,相对集中和跨区域集中”的四种模式,以“撤、并、建为措施,打破原有的行政区划,打破原有的学制、布局设点办学”,整合教育资源,优化结构,最大限度的提高办学质量和效益,办人民满意教育。四是着力提高普通高中教育质量。加强对高考模式的研究,注意高考信息的收集、遴选和反馈,全面提高教学质量,确保高考成绩继续保持上升的势头。对平川中学、中恒学校要以高考二本应届生和补习生上线率、抓教学过程管理等情况进行实事求是的评价。五是大力发展职业技术教育。大力支持平川区职业技术学校的实习、培训基地建设。指导职业技术学校更好地面向社会、面向市场办学,紧密结合生产服务一线对人才的要求,大力推进工学结合、校企合作的人才培养模式。六是积极做好成人教育。积极推进区职教中心和教师进修学校建设,加强职业技术教师的培训和管理,切实增强服务经济、服务群众意识,紧密结合新农村建设和产业结构调整、群众就业生活需求,积极开展各种形式的培训活动,更好地满足群众求知、求技的需求。七是加强薄弱学校建设。加大对薄弱学校的帮扶力度,继续实行局领导干部“包片联校”制度,提升薄弱学校办学水平;在政策制定、经费投入和资源配置上要更多地向薄弱学校倾斜,确保增加农村教育投入的政策得到落实,保障农村中小学生均公用经费合理使用,提高教育经费的使用效益。加速中小学危房改造进程,加大农村寄宿制学校的建设力度,推进以学校食堂、宿舍为重点的学校后勤改革与管理。完善外来农民工子女入学“零门槛”制度,关心农村留守子女学习、生活情况,保障进城务工农民子女和农村留守子女接受平等教育的权利。八是规范民办学校的办学行为,积极引导其按照国家有关政策办学,按照教育规律办学。
4.认真贯彻落实《国家通用语言文字法》,对照《甘肃省二、三类城市语言文字工作评估指标体系》、《评分细则》和指标任务的要求,做好迎评工作。
5.加强教育督导工作。坚持面向全区、务实指导,充分发挥督学职能,着力抓好对学校建设、教育教学、办学水平的督导评估工作,特别要强化对“两基”国检工作的督导检查,确保“两基”国检各项工作落到实处。
6.加强教育宣传工作。坚持正确的舆论导向,加强教育方针、政策、改革思路的宣传,大力宣传教育系统的先进人物、先进典型和工作成就,使广大人民群众和社会各界进一步了解和认识教育、关心和支持教育,为教育改革和发展创造更加有利的外部环境。
教育工作计划 篇5
本年度,我校健康教育工作要仅仅围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务,开展扎实有效的健康教育工作。
一、指导思想
深入贯彻“健康第一”的指导思想,以《学校卫生工作条例》检查评估细则为依据,努力提高学校卫生工作管理水平,扎实开展健康教育,加强学校常见病、传染病防治工作,培养学生良好的卫生习惯,努力提高全体师生的健康水平。
二、工作要点
1.切实上好健康教育课。
(1)要严格执行课程计划,做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
(2)认真进行健康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透健康教育知识,确保100%的学生健康教育。
(3)按照《学校健康教育评价方案》,认真做好健康教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标。
(4)积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划、坚持集体备课,进行教研活动,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。
2.开展多种形式的'健康教育活动及卫生知识宣传。充分利用学校舆论工具对学生进行各种卫生知识的宣传教育。学校黑板报、宣传橱窗定期按质按量刊登有关卫生知识。晨会、班会结合本班学生的实际情况也要进行卫生知识的教育。通过各种途径和媒体,强化全体师生的卫生意识,养成良好的卫生习惯。
3.做好常见病、传染病的防治。根据形势做好春季常见病、传染病的预防工作。做好学生每日晨检工作,坚持零上报制度。以《全国学生常见病综合防治方案》为指针,认真做好学生健康监测工作。眼保健操时任课教师到位并指导正确的动作,引导学生科学用眼,注意卫生,做好学生视力监测,并正确上报统计结果,争取把视力不良新发病率控制在1%以下。教育学生保护牙齿,注意口腔卫生,要求用保健牙刷和含氟牙膏。做好学生身体发育情况的监测,积极配合卫生防疫站做好计划和非计划免疫接种工作。
4.注重学校健康教育及卫生工作的资料档案建设。平时认真记录、收集统计各种健康教育及卫生工作资料,及时建档,建好学生健康卡,使用好《学校卫生档案》。同时积极开展卫生工作方面的科研活动。
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