【热门】建设工作计划4篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，很快就要开展新的工作了，此时此刻需要制定一个详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编收集整理的建设工作计划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
建设工作计划 篇1
1、在全市范围内率先基本实现教育现代化。
2、启动教育跨江发展“双十”工程。
3、大力推进基础教育高位均衡发展。全面完成中小学校定点定位工作；基本完成“农村中小学新标准建设工程”；继续推进“农村幼儿教育扶持计划”；全市“小班化”教学学校增加到100所；新建中小学校舍20万平方米，维修校舍100万平方米。
4、加快建设高水平职业学校和职业教育实训基地。年内创建1至2个国家级、2个省级职业教育实训基地和1至2个市级技能型人才公共实训基地。
5、继续实施“促就业、助致富”培训计划。完成3万人次农村劳动力转移培训、3万人次城镇就业再就业培训。
6、加快地方高等教育发展。完成城市职业学院选址落户工作；完成晓庄学院、金陵科技学院二期建设工程。
7、启动“4526教师人才队伍培养计划”。评选出180名市学科带头人、25名陶行知教育教学管理奖获得者。
8、持续推进义务教育免收杂费政策。投入1.3亿元免除义务教育阶段学生的杂费，保证基础教育适龄儿童少年不因家庭经济贫困而失学或辍学。
9、完善师资全员培训机制，促进城乡师资资源均衡发展。
10、加快构建终身教育体系，积极推进学习型城市建设。社会自学参加考试人数达到28万人次，完成各类文化、技能培训85万人次。
11、加强和改进青少年思想道德教育。协同浦口区完成江苏省___青少年社会实践基地一期工程；启动___现代工业文明教育基地建设工程；完成“陶老师工作站”扩建工程，实行中小学生心理健康全天候关怀和帮助。
12、实施和谐校园创建计划。在校中小学生犯罪率继续保持在全国同类城市的最低水平；创建100所优美校园；继续实施“学校卫生安全保障工程”。
13、选择10所百年名校，实施“百年名校推新工程”。
14、继续推进教育对外开放。与国家汉语国际推广领导小组办公室合作，在我市建立3个汉语国际推广中心。
15、编纂出版《___教育史》，建成___教育史馆。
建设工作计划 篇2
一、加强执法监察，确保全县重大决策部署的贯彻落实
紧紧围绕我县“十二五”规划和县政府确定的20xx年经济工作各项既定目标，以加快转变经济发展方式、统筹城乡发展、保障改善民生、维护社会稳定等政策措施的落实为重点，特别是要加强对农业产业开发、工业园区建设、重点项目、重点镇以及新型农村示范社区建设的监督检查，全力推动各项重点工作的落实。同时，政府部门要妥善处理好抓经济建设、抓业务工作与抓党风廉政建设的关系，坚持把党风廉政建设与中心工作一起研究、一起部署、一起考核。单位主要负责同志要切实履行第一责任人的责任，做到重要任务亲自安排部署、亲自组织协调、重大问题亲自研究解决，确保政令畅通，努力维护良好的政治经济建设环境。
二、深化廉洁自律教育，切实增强领导干部廉洁从政意识
政府系统各单位要坚持把廉政文化“六进”建设作为廉政建设的基础性工作来抓，努力营造风清气正的舆论氛围。一是着力规范领导干部秉公用权和廉洁从政的价值理念，树立诚实守信、廉荣贪耻的道德观念，切实解决一些政府机关领导干部利用职权和职务上的便利谋取不正当利益、从事赢利性活动、违反规定干预和插手工程领域等问题，促进领导干部廉洁从政、规范用权。二是全面实行领导干部报告个人有关事项制度，切实加强对制度执行情况的督促检查。三是规范和改革公务接待制度，全县各级各部门领导干部和工作人员在本辖区进行检查指导、扶贫帮困、开展工作调研等公务活动确需用餐的，一律吃工作餐，坚决杜绝大吃大喝、铺张浪费的行为。四是严肃查处领导干部以各种名义收送礼金、有价证券、支付凭证、商业预付卡的行为。五是继续加强公务用车使用管理，集中治理超编超标配备公务用车和公车私驾私借等问题。六是坚决查处违规发放津贴补贴和违规建设楼堂馆所等行为。
三、认真开展纠风工作，切实维护好人民群众的切身利益
认真贯彻落实中、省、市关于纠风工作精神，切实解决损害群众利益的突出问题。一是深入治理征地拆迁、食品药品安全、环境保护、安全生产等方面损害群众利益的突出问题，继续纠正教育、医疗等领域的不正之风。二是切实加强对强农惠农富农资金、扶贫资金、救灾救济资金、住房公积金、社保基金以及政府专项资金管理使用情况的监督，坚决查处资金挪用、浪费、滞留等违法违纪行为，努力确保资金使用效益和群众权益。三是规范执法行为，纠正有法不依、滥用职权、粗暴执法、办事不公和执法腐败等行为，建立健全维护群众权益机制。四是继续开展创建人民群众满意基层站所、满意窗口活动，不断巩固公路“三乱”治理成果，深入推进政风行风建设。五是进一步严格纠正在基层事务决策和管理中存在的独断专行、损公肥私、与民争利等行为，严肃处理少数基层干部以权谋私、侵占挪用惠民资金、违规处置集体资产、侵吞集体收益等问题。六是严厉打击参与和支持黑恶势力欺压群众、侵害群众合法权益的行为。
四、强化案件查办
严厉惩处利用行政审批权、行政执法权和司法权损害群众经济利益、政治利益、人身权利等违法行为；严肃查办发生在工程建设、房地产开发、土地开发、退耕还林等领域的案件；严肃查办商业贿赂案件和私设“小金库”问题，在坚决惩处受贿行为的同时，加大对行贿行为的打击力度；严肃查办违反政治纪律和组织人事纪律的案件，为黑恶势力充当“保护伞”的案件；严肃查办群众性事件和重大责任事故背后的腐败案件，对造成人民群众生命财产重大损失的部门和乡镇要严肃追究有关人员的责任。
五、加强廉政效能建设，不断推进行政权力规范高效运行
突出廉政监察和效能监察两个重点，强化工作措施，加大工作力度，进一步加强政府系统廉政勤政建设，确保行政权力规范高效运行。一是深入开展机关作风整顿活动，坚决纠正和查处政府系统党员干部违反作风建设有关规定的行为，突出整治行政机关懒散问题和不作为、乱作为、“吃空饷”等不良风气，着力解决工作不实、办事效率低等不利于发展的问题。深化群众观点和群众路线教育，畅通群众反映问题、表达合理诉求的渠道，认真纠正对群众感情冷漠、不关心群众疾苦，搞政绩工程、形象工程等行为，密切机关工作人员同人民群众的血肉联系，提高政府公信力和执行力。二是不断完善财政管理制度，建立健全非税收入管理体系，加大对公款出国（境）旅游和“小金库”专项治理工作力度。大力精简会议和文件，严格控制会议经费，进一步清理压缩各类节庆活动，严格控制“三公”经费，不断完善财政预决算制度。三是加强行政审批制度改革，进一步规范行政审批行为，精简办事程序，公开审批流程，不断扩大公开的范围和领域，增强政府工作透明度，提高政府机关的行政效率和服务水平。四是积极推进政府绩效建设，加强对行政机关及其工作人员履行职责、发挥效能的监察，督促政府机关及其工作人员严格依法行政，坚决纠正不履行或不正确履行法定职责，以及办事推诿、效率低下、浪费资源的行为，并严肃追究有关责任人责任。
六、不断推进制度建设，努力从源头上预防腐败问题发生
深入开展反腐倡廉制度建设“深化提升年”活动，着力在抓规范、促完善、求实效上下功夫，不断增强制度的针对性和实效性。一是继续推行村民监督委员会、领导干部廉政法规考试、问责问廉问效、述责述廉述效、责任制报告“五项制度”、公务接待“廉政灶”、财务报账“五笔会签”等制度，要不断扩大制度的覆盖面和影响力，在重点领域和关键环节上取得新突破。二是积极推进电子化政府采购和基层医疗机构药品采购“三统一”工作，建立健全乡村纠风网络，研究探索公务车统一标识、财务支出预告等制度，加大创新力度，结合我县实际，努力形成一些便于操作和推广、能解决实际问题的制度。三是着力在抓落实、抓执行上下功夫，领导干部要带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度，坚决查处有令不行、有禁不止，随意变通、恶意规避等破坏制度的问题，不断提高制度的执行力，充分发挥制度在防治腐败中的重要作用。
建设工作计划 篇3
行事历：
二月份：
1、检修校园网、多媒体教室、多媒体网络教室、微机室的运行情况；各实验仪器、电教设备进一步的整理，归档。
2、筹备添加两个多媒体教室。
3、购买教学软件资料和电子图书。
4、学校和电教教师工作计划。
5、参加市课题研究培训会。
6、参加县电教工作会议。
三月份：
1、学校网站内容的充实与维护。
2、骨干教师举行电化教学示范课。
加上一级评选。
3、征订电教教材。
4、拟定创建教育现代化学校创建计划。
5、检查网站安全，迎接市县网络安全检查。
四月份：
1、定期检修、维护校园网，使正常运行。
2、举办教师现代教育信息技术培训班。
3、充实学校资源库，并择优上报。
4、组织英语口语比赛。
5、学校组织教师进行现代教育技术论文的撰写，并评选优秀论文参
五月份：
1、组织青年教师举行电教课比赛
2、运用电教举行课堂教学展评
3、评选电教优质课。
4、继续完善学校网站，及时充实、更新。
5、组织20xx年下教师参加教育技术能力考试及20xx年上教师培训。
6、组织学生小制作小发明比赛。
7、参加县网管员交流、培训活动。
六月份：
1、整理好各种帐本薄册，进行一次综合整理和效对，确保无误有序，帐本相符。
2、 加强学校网站的维护与管理。
七月份：
1、参加县教育信息化专题培训。
2、召开校电教教学工作经验交流会。
3、总结本学期电教工作。
4、汇总本学期教师使用电教设备的情况。
5、档案整理。
建设工作计划 篇4
“全团带队”是党赋予共青团的光荣职责，是共青团事业发展的客观需要。共青团员与少先队员年龄接近并相对成熟，能更好地按少年儿童的特点开展工作，同时团在带队过程中自身又能得到实践与锻炼。少先队事业还是整个党、团事业的源头，共青团带领好少先队，少先队事业就能蓬勃发展，共青团事业才能基础牢固，才能使党的事业始终保持生机和活力。
初中是小学和高中的转折点，是由一个单纯的少先队组织向一个单纯的共青团组织过渡转变的过程，也是少先队员积极向共青团组织靠拢，并加入团组织的一个重要转折过程。正由于初中组织所具有的这种复杂性和特殊性，即团队共处的这种特殊环境，因此如何发挥共青团和少先队组织各自的优势，做到取长补短、优势互补，全面推动团队工作一体化，成了目前我市各初中关注的问题。
我们针对目前初中团队工作的具体情况，通过到中学调研、发放调查问卷、走访教师学生、召开座谈会等形式开展调研，并制定的相应的计划和措施，主要有以下几点看法：
一、领导重视，健全团队组织，配齐班子人员，创建初中团队一体化建设平台。
1、引起领导的重视，增强团队一体化建设的意识。我们认为要加强与教育局的联系，召开全市性的中学团队一体化工作会议，邀请初中校长、分管团队工作的领导、中学团委书记、大队辅导员以及相关人员参加会议，引起学校领导和广大团队干部的重视。
2、加强领导班子建设，提高团队一体化的号召力。要求健全团队组织在坚持“民主选举，集中领导”的原则和“以团建带队建，以队建促团建”的工作方法的基础上，构建了一支务实求真、开拓创新的“初中队一体化”领导班子。
3、加强培训交流工作，深化团队一体化的认识。组织全市初中的团干部、少先队辅导员进行业务交流培训，通过学习日、培训班、交流观摩和“初中团队组织如何在素质教育中发挥更大的作用”专题讨论会等多种形式加强对大、中队辅导员培训，让他们深刻理解团队一体化对于推进学校各项工作的重要性，掌握团队工作的基本知识。通过对团队干部的培养，使之改进工作方式、提高工作能力、养成了勤奋工作、务实求真、开拓创新、严于律己、率先示范的工作作风，形成素质好、作风正、观念新、能力强、效率高的强有力的团队领导班子，从而提高初中团队一体化组织的号召力。
二、主题活动开展好，提高初中团队一体化的凝聚力。
活动开展是学校团队组织的.凝聚力所在。要组织广泛开展适时新颖、丰富多样，适合青少年身心发展、满足青少年需要的“文明成才”活动，提高初中团队一体化的凝聚力，达到团队共兴的目的。可以利用团队纪念日、清明节、国庆节等节假日，开展纪念团队组织成立学习座谈会、演讲赛、看望慰问老团干等活动，从理论到实践，身体力行加强团队意识教育。同时各校也可以结合全校中心工作或阶段性工作重点，通过举行班队会(课)、校园文化艺术节、讨论会等活动，使团队思想更加深入人心。
三、团队队伍建设好，提高初中团队一体化的战斗力。
初中团队一体化实践研究的目的在于通过寻找一种新的初中学生组织形式、培养一批全面发展的高素质的初中团队员队伍。因此，采取切实有效的措施建立一支数量大、质量精、作用强、素质高的初中团队员队伍是我们初中团队一体化实践研究课题的中心任务，也是增强提高团队员队伍战斗力的核心所在。
1、通过“争章推优”等系列教育活动，把好团组织发展质量关、加强团员教育管理，培养一批高素质的初中团员队伍。小学里实施的“雏鹰争章”活动到中学阶段就变为“争章推优”活动了。这不仅是名称的改变，其实施方案也发生了变化。各校按实际情况制定争章方案、争章目标和要求，具体工作落实到各中队辅导员和大队委员手中。争章过程也定为：定章、报章、争章、颁章四步工作。争章推优活动一般在初一刚入学的第一学期，凡在第一学期争满所规定的章数的，可以在下一学期进入“少年团校”学习。这是团队衔接的一个重要组成部分。
2、通过高素质的团员队伍和团队干部，实施以团带队，以团带班的“一帮一”活动。入团的目的不仅是要促进中学团员的思想素质，更重要的是要带动一大批的要求积极上进的学生也加入团组织。因此积极调动广大团员学生的积极性，让中高年级的团员(或班级)与初一的学生(或班级)结对，开展“一帮一”互助活动，通过学法指导、经验交流等，帮助初一学生适应由小学升入初中的环境，调动他们向团组织靠拢的积极性，同时也提高了团员的责任感和使命感，服务引导帮助教育广大少先队员提高自身的综合素质。
3、通过开办“中学生团校”，开展青少年“文明成才”系列教育活动，加强青少年的队意识教育。初中有些队员随年龄增长不愿佩戴只有小孩子才愿意戴的红领巾，这在全国各地都带有普遍性。针对这一情况，可以在初中实行团队组织并存，少先队员佩徽章，继续参加少先队活动。同时，完善并充分发挥中学生团校的作用，对队员进行团的基本知识培训，并从中推荐优秀队员入团，团队员仍保留队籍，留队带队，充当团代表的角色，体现以团带队的组织传统。通过中学生团校和采取切实有效的激励机制等，帮助教育团队员成长、成才，提高青少年素质。
四、活动阵地管理好，提高初中团队一体化的生命力。
活动开展是团队组织凝聚力的所在，而活动阵地选好、建好、管好、用好是活动开展的有效保障，是团队组织生命力的象征。活动阵地可以选择校内也可以为校外，校内包括班级、学校的整个校园、家庭阵地以及社会这个大环境。当然不是所有的环境都可以作为活动阵地的，我们要选择那些对学生思想教育有帮助的，有利于学生健康成长的环境。如良好的家庭环境、青少年宫、社区青少年活动中心等场所。同时要加强对活动阵地的管理，有选择的定期的组织学生开展活动。
五、课题研究效果好，提高初中团队一体化的实效性。
由于初中团队一体化建设是近年来加强团队建设的一项新研究的重要内容。各校都还处于实践摸索阶段，因此加强团队一体化的研究、探索是很有必要的。我们要求各校选好研究课题，针对团队一体化花大力气、下足功夫开展调研，将团队一体化工作做好。
六、要正确处理团队工作的各种关系。
正确处理好团队自身、外部环境和来自团员青年方面的工作关系，就是开展工作、打开局面的过程。团队工作自身方面由于多方面原因和考虑问题的角度不同，领导要求与青年意愿之间往往有一定差距。团干部在中间，要处理好这一关系，要善于寻找共同点，转化分歧点，沟通不同点。万事开头难，开起头来没有完。团干部要打开工作局面，怎样入手?有人希望新官上任三把火，有人希望稳扎稳打。不管采取何种方式，都要结合自身的特点出发，要出彩，三把火后仍有后音和后劲。稳扎稳打也不要过稳，不要闷得时间太长，有成绩才能稳得住脚。在团队外部环境方面，与党支部的关系关键一条是多请示、勤汇报、勤沟通，让党了解团队的情况，知道团队工作开展的进度，以此得到支持。与上级团委的关系，关键要善于吸收消化，即生动、行政交给的任务也是团组织发挥作用、做贡献的需要，关键是急行政领导之所急。对团员青年，组织活动既要有吸引力，又要有组织约束，要调动青年的积极性，使他们主动参与活动，真正认识团员的权利和义务是持久地调动团员积极性的关键。
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