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美术画展活动策划方案
为保障事情或工作顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是在案前得出的方法计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的美术画展活动策划方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
美术画展活动策划方案1
让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的校园生活,同时,让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长,我校决定在6月 11日举办 “欣赏美、 同欢乐 ”书画展活动。
画展是小“画家”们献给学校的一簇小花,点缀着生活,装扮着他们的`七色童年;画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色,带着对学校的祝福,扮美了夕阳,映红了明天。画展让师生携手,把孩子们如画的童年装扮的更加多彩,把美好的明天描绘的更加绚烂!
一、作品要求
(一)美术作品画种为油画棒画、彩铅画、水粉画、国画、素描、手工六大类,构思、技巧上提倡创新,作品尺寸规格不限。
(二)书法作品不超过四尺宣纸,字体不限,字数不得少于8字。
(三)参展作品必须是作者独立完成的佳作。
(四)选送的书画作品背面右下角,用铅笔写明作品名称、类别,作者姓名、所在班级等。
二、报送时间、方法及要求
(一)以中、高年级组为单位评选出各个奖项。
(二)每个班级至少报绘画、手工作品各五件。
(三)各类作品限于6月8日之前报送到学校,过期概不接受。
三、评选办法
(一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
(二)本次画展按年级组设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名,优秀奖若干、优秀班集体一个,并发放小小奖品给予鼓励。
美术画展活动策划方案2
一、活动背景:我们美术系是一个充满活力与激情的群体,这里本是藏龙卧虎之地,但缺乏主动的自我表现的勇气与机会,我们美术系的.人才被埋没了,激情被消灭了,我们变得懒散傲慢,俨然没了生气。为了将我系的潜能激发出来,为了我系学风建设的顺利开展,特举办此次活动。
二、活动主题:梦的绽放
三、活动意义:深化同学们对绘画的理解,激发每个人心中对梦想的执着与激情,让同学们重新投入到一种专心钻研自己作品中去感受我们的作品带给我们本身的那种感动和我们的专业最初吸引我们的魅力,重新唤醒同学们对学习的激情与热情,让积极地学习风气带走懒散与傲慢。
四、活动内容:
1、时间:a.创作时间:20xx年3月10日~5月5日 b.展览时间:20xx年5月12日 星期二 c.颁奖时间:20xx年5月13日 星期三
2、地点:a.创作地点随意
b.展出地点:新北食堂前空地
c.颁奖地点:未定
3、对象:永和三中全体学生
4、流程:a.活动策划
b.活动前期宣传
永和三中美术教研室
20xx年3月
美术画展活动策划方案3
让全校广少年儿童度过一个恢、愉快的校园生活,同时,让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长,我校决定在6月11日举办“欣赏美、同恢”书画展活动。画展是小“画家”们献给学校的一簇小花,点缀着生活,装扮着他们的七色童年;画展是孩子们为精彩人生添画的`一抹亮色,带着对学校的祝福,扮美了夕阳,映红了明天。画展让师生携手,把孩子们如画的童年装扮的更加多彩,把美好的明天描绘的更加绚烂!
一、作品要求
(一)美术作品画种为油画棒画、彩铅画、水粉画、国画、素描、手工六类,构思、技巧上提倡创新,作品尺寸规格不限。
(二)书法作品不超过四尺宣纸,字体不限,字数不得少于8字。
(三)参展作品必须是作者立完成的佳作。
(四)选送的书画作品背面右下角,用铅笔写明作汽称、类别,作者姓名、所在班级等。
二、报送时间、方法及要求
(一)以中、高年级组为单位评选出各个奖项。
(二)每个班级至少报绘画、手工作品各五件。
(三)各类作品限于6月8日之前报送到学校,过期概不接受。
三、评选办法
(一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
(二)本次画展按年级组设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名,优秀奖若干、优秀班集体一个,并发放小小奖品给予鼓励。
美术画展活动策划方案4
1、通过参观画展引起幼儿作画的兴趣。
2、让幼儿尝试不同的材料进行作画。
3、通过画展让幼儿讲解作画材料与内容,发展幼儿口语表达能力。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
1、教室的墙面布置六幅画:
a、树叶粘贴《金鱼图》
b、纸团印画《梅花图》
c、手指印画《大树和鸟》
d、水墨吹画《梅花图》
e、毛线作画《美丽的彩带》
f、图片拼贴《动物音乐会》
2、桌面上摆放各种材料——颜料、水墨、纸团、毛线、吸管、印章、树叶、彩色纸片、旧图片、画报、剪刀、胶水、布等等。
3、木偶(丁当)一个。
1、师:小朋友,今天老师带你们去参观丁当的画展,小朋友,快来,快来。
2、教师带幼儿参观画展,幼儿讨论。(出示木偶)
a、丁当:小朋友好!(丁当好)我要考考小朋友,我是用什么材料来作画的?
b、教师指导幼儿认真观察作品,说说丁当用了什么材料来作画。(教师对幼儿的回答先不加以小结)
1、提出尝试问题。
丁当:小朋友,今天我还带了许多毛线、树叶、纸团、印章、吸管、布、颜料、纸片、旧图片、画报、剪刀等等,你们能不能用这些材料做画,也来参加丁当画展。
2、幼儿动手操作,教师巡回指导。
a、幼儿帮助能力差的幼儿共同制作。
b、对制作好的幼儿进行再引导再创作使画面更丰富。
1、师:小朋友真能干,那谁能把自己的作品讲给同伴听。
2、幼儿间相互介绍自己的作品。(教师参与指导,并有意识的指导个别语言表达能力较差的幼儿)
1、师:小朋友真能干,都创作了自己的作品,我们也来参加丁当画展。
2、师生共同布置“丁当画展”,教师贴上“丁当小画展”报头,幼儿陆续将创作的作品陈列到黑板上及墙面上。
3、教师带领幼儿依次参观作品。
师:这是谁的`作品?(幼儿回答)真好,可我不知道这是用什么画的,画了什么,请这位小画家为我们讲一下。
(教师有意识地指出一些构思独特的画面来,幼儿讲解人数,根据画面内容及时间来决定)
幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识,挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验,在此基础上,我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路,提高幼儿的欣赏能力。
美术画展活动策划方案5
为了更好的迎接德惠市第五届艺术节的到来,使艺术节书画展能圆满的结束,为丰富我们的校园生活,特举办了本次的校园艺术书画展,在评出名次同时也会把优秀作品推荐到德惠市第五届艺术节书画展上参加展览。同时本活动也是为了对学生进行良好的德育的渗透,提高学生的技能素养,使自己的艺术才能得到有效的发挥空间,提供发挥场所。
以班级为单位,每班参赛的作品数量不限制,要求人人至少一幅作品。
(一)、作品要求:绘画纸张 4开纸;书法纸张 4尺宣;国画 4尺宣。
(二)、形式要求:可以是素描、水彩、油画或者是具有特色的风格的作品等。
(三)、内容要求:以热爱祖国爱生活,反映中学生对理想,信念的执着追求和对未来的`美好向往。
从即日起到20xx年5月7号为止。
音体美组。
以班级为单位,全校评出班级前三名。个人评出特等奖1名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,创意奖2名。
校领导,音体美组全体成员。
办公室墙面和美术专用教室。
为了丰富广大学生的课余文化生活,展示学生的风采,全面提高我校学生的综合素质,进一步营造校园的艺术氛围,推动我校文化建设再上新台阶。我校举办的绘画、书法大赛于5月10日落下帷幕。此次大赛由体音美组办、并且得到了学校的大力支持。各班派代表参加了这次比赛,并取得了优异的成绩。
作品大胆创意,追求个性,打破了学校与课堂的束缚,通过一次有规模的校园文化活动,发挥同学的机智,释放同学的激情.
本次大赛20xx年04月20日作品开始征集,5月07日作品征集结束,5月09日由大赛组委会公布获奖名单,共评出12幅获奖作品。5月10日在学校操场举行颁奖大会,5月9日-12日本次大赛“优秀作品展”在学校进行。
评选结果:
特等奖1名:徐永恒
一等奖2名:王 旭 刘长旭
二等奖3名:李春雨 闫 平 刘美龙
三等奖4名:张 雷 马 韬 孙云鹏 刘 薇
创意奖2名:马纯富 赵萌萌
对于此次活动我们进行了周密的策划,从活动构思到作品征集,从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展,都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展,时间紧任务重,从中我们克服多种人为和非人为困难,最终在短时间内将该项制作完成。并且使优秀作品在德惠市第五届艺术节书画展中得到展出。
在工作中有过抱怨,有过放弃的想法,可是我们互相鼓励、相互支持,才得到了一个满意的结局,并且得到了同学们的好评.
当然,通过本次活动也发现了一些问题,比如活动前期的准备工作不充分等等。总之,在校团委、领导 老师的支持下以及在同学们的共同努力下,此次活动取得了圆满的成功,在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉,争取更大的突破。
美术画展活动策划方案6
一、活动背景:
我们美术系是一个充满活力与激情的群体,这里本是藏龙卧虎之地,但缺乏主动的自我表现的勇气与机会,我们美术系的人才被埋没了,激情被消灭了,我们变得懒散傲慢,俨然没了生气。为了将我系的.潜能激发出来,为了我系学风建设的顺利开展,特举办此次活动。
二、活动主题:
梦的绽放
三、活动意义:
深化同学们对绘画的理解,激发每个人心中对梦想的执着与激情,让同学们重新投入到一种专心钻研自己作品中去感受我们的作气给我们本身的那种感动和我们的专业最初吸引我们的魅力,重新唤醒同学们对学习的激情与热情,让积极地学习风气带走懒散与傲慢。
四、活动内容:
1、时间:
a.创作时间:20xx年3月10日~5月5日
b.展览时间:20xx年5月12日星期二
c.颁奖时间:20xx年5月13日星期三
2、地点:
a.创作地点随意
b.展出地点:新北食堂前空地
c.颁奖地点:未定
3、对象:永和三中全体学生
4、流程:
a.活动策划
b.活动前期宣传
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