暑假活动策划方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编为大家整理的暑假活动策划方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
暑假活动策划方案1
活动目标:
1、培养学生环保意识和生态文明理念。
2、推广绿色生活方式和可持续发展理念。
活动内容:
1、环保讲座:邀请环保专家为学生讲解环保知识和生态文明理念。
2、环保实践:组织学生进行垃圾分类、植树造林等环保实践活动。
3、生态课堂:开设生物多样性、自然保护等课程,引导学生认识自然、保护自然。
4、绿色生活推广:倡导学生及家长采用绿色生活方式,如节能减排、绿色出行等。
活动安排:
1、时间:暑假期间,为期两周。
2、地点:选择生态环境较为脆弱或环保意识相对薄弱的地区。
3、参与人员:志愿者团队(包括环保专家、生物教师等)、当地学校师生及家长。
暑假活动策划方案2
活动目标
1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动“小花园”,让幼儿感受春天的变化。
活动地点:
松江月圆园艺术园
活动人物:
教师(名)、幼儿(名)、家长(名)
活动时间:
7月24日
活动过程:
1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草,感受夏天的美丽景色。
2、游戏活动:
集体活动:玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等
亲子游戏:
(1)揪“尾巴”
准备:“尾巴”若干
玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。
(2)沙地寻宝
准备:各种“宝藏”若干
玩法:在沙地中已藏好“宝藏”,幼儿和家长组成一个寻宝队,把沙地中的“宝藏”找出来,哪队找出来的最多为胜。
(3)袋鼠抱
玩法:8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
活动反思
此活动是结合了7月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园,去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找夏天的足迹。
暑假,是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的,我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步,吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光,游一游这如画般美丽的`夏天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的夏天,他们全身心地融入了夏的美景中,感受着夏天给他们带来的快乐。
此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会,拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子,在幼儿园以外的环境相处,有种无形的归宿感让他们更感亲近,平时在幼儿园见面点头之交的家长们,此时也许成了亲密的朋友。我想这次活动,对孩子、家长都是一次难忘的经历:在大自然中的释放与亲近。
通过这次活动使孩子们开拓了视野,在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。
暑假活动策划方案3
活动主题宗旨
主题:十五年聚首,深情相拥
第一宗旨:加深和拓展老同学之间的友情。中央财经大学王牌专业第一目标:增添和提高老同学之间的凝聚力。
第一目的:促进和交流老同学之间的.人生感悟。
聚会时间和地点:
时间:20xx年5月22日—24日
地点:怀柔宽沟招待所
聚会原则
坚持自愿并务必得到家人的认可和支持的原则,但能来则来,应来尽来。
费含住宿、餐食、活动费,鼓励经济条件较好的同学能够从经济上大力支持、来去路费自理,个人用品请自备。不足部分由组委会解决,若有多余,转入筹委会 由xxx同学保管。
坚持财务公开原则。由xxx、xxx、xxx同学监督并适时公开。 坚持安全第一原则。注意组织纪律不能有拆散一对是一对心理。
小结:
1、全体同学是本次聚会活动的灵魂和主角,希望大家能积极参与。
2、如有同学意欲携带家属的,请提前与筹备组联系,以备安排房间住宿等事宜。
3、欢迎各位同学对本方案提出修改建议。
需要提前准备工作
1、照片收集。
自备至少一张(多多益善)当年上学老照片扫描电子稿,用于老照片视频制作。请与聚会开始前15天按照《同窗汇老照片制作资料准备指南》统一发送发邮件至同窗汇
2、网聊精华片段。
平时跟同学在网络上聊天的的精彩片段,可以截屏保存图片或整理到word文档,丰富纪念册设计项目。
3、带好证件,用于酒店登记。
8、熟悉当年的歌曲,活动过程有可能会要唱歌哦。
9、文化衫尺寸:请按照《同窗汇文化衫尺寸对照表》统计好同学衣服尺寸数与聚会前15天统一发给同窗汇
暑假活动策划方案4
一、指导思想:
根据县教育局及上级有关工作要求,结合学校实际,开展以“精彩的夏日”为主题的暑假社会实践活动,通过教育活动,使学生广泛接触社会,增强社会责任感;开拓视野,充实知识;培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。
二、暑假工作领导小组:
组长:
副组长:
组员:
三、活动主题:
精彩的夏日
四、主要工作:
1、印发《告学生家长书》,提出学校暑假要求及家长在暑假里所要配合的工作,要求学生以《中小学生日常行为规范》为准则,自尊自律,做一个文明的小公民。
2、下发学生作品竞赛通知。
3、通过暑期结束会校园广播,加强法制安全教育,要求学生不要和社会上不良分子来往,提高自我保护和防范意识,不,不进电脑网吧、游戏机房和营业性舞厅,不参与各类迷信活动。加强安全教育,假期中要注意交通、饮食卫生的安全,注意游泳、郊游等活动的安全,确保假期中无伤亡事故。
4、开学初收缴各班竞赛作品,组织老师评奖。
5、公布获奖名单,并颁发奖品。
6、组织学生获奖作品誊写录入,准备上报一等奖获得者作文。
五、主要活动:
1、走进生活热情体验
以实践活动为主,主题为我拉的节日,争当“低碳之星”“环保之星”“礼仪之星”。提倡以假日活动小组为单位开展环保、护绿、创城志愿者等活动。
2、快乐阅读智慧写作
书籍是人类的精神财富,是采掘不尽的宝藏,是走向未来的基石。暑假中,指导学生开展读书活动,可以活动小组为单位组织小型多样的读书沙龙、读后感交流会等活动,使广大中小学生能够自觉接受科学人文教育,自主地获得丰富的`思想启迪,逐步培养学生良好的阅读习惯。
3、实验探究科技创新
自从上世纪80年代以来,社会上兴起的文凭热,至今热度未降。但是在人生道路上要获得最大的成功,兴趣、信心、方法、习惯和能力,尤其是创造力等素质,都比文凭重要,在暑期是我们开展综合实践活动、发展自己素质的大好时光。
4、走进社区个性成长
为了让学生们度过一个有意义的假期,广大学生可以利用暑假宽裕的时间,积极的投身到生活中去,用自己的青春热情,为社会添一把火;用自己的青春才智,为社会赠一份热;用自己的青春纯洁,为社会增一抹绿。许多活动场所为中学生准备了主题多样、形式多彩的暑期活动“大餐”,其中多数是免费的公益活动。学生可以结合自己的兴趣爱好和自我发展需求,积极参加科普、劳技、体艺等特长活动,尽情体验个性成长的快乐。
暑假活动策划方案5
一、活动背景 :
济宁市位于山东省西南部,素以“孔孟之乡、运河之都”著称,境内煤炭资源丰富,是全国重要的煤炭基地之一。煤炭资源的大量开采,既为经济发展提供了重要能源支撑,也造成了严重的土地塌陷和地质生态环境破坏,致使矿区耕地数量急剧减少,人地矛盾日益突出,给当地群众生产生活以及经济社会发展带来极为不利的影响。济宁采煤塌陷地主要分布在曲阜西部、兖州南部、邹城西部、微山北部,除兖州兴隆庄镇、曲阜陵城镇、邹城北宿和平阳寺镇、任城石桥镇塌陷稳沉形成连片塌陷区外,其余多是一矿一片或一矿多片。采煤塌陷地治理事关矿区群众的安居乐业,事关社会稳定,事关经济社会可持续发展。
二、活动目的、意义和目标:
活动目的:引起对采煤塌陷地的关注度,呼吁政府企业注重土地的重要性,采取有效措施治理塌陷区,还煤区群众一个“煤”好“地”方。
活动意义:大学生学有所成回报社会,在策划、组织、开展实践活动过程中,提高自身能力,促进团队协作意识的养成;响应国家号召,关注三农;促进煤区塌陷区的治理。
活动目标:通过调查研究分析,得出实际的.数据和信息,为政府提供可行性建议。
三、项目可行性:
1:响应国家号召,关注“三农”问题;
2:团队有济宁本地成员,对当地民风、民俗比较了解,开展活动便利;
3:政府、企业与基层群众缺乏联系,需要有人来进行交流联系;
4:团队队员多为班委或协会成员,有很强的宣传、组织能力,富有激情。
四、资源需要:
人力资源:
1、在项目实施地有人接洽,企业与政府部门有人接待
2、宣传人员:把照片,资料作出详实的记载;联系好地方媒体,保证宣传力度;
3、联系人员:联系好企业、政府至乡镇部门;联系住宿地点。
4、组织人员:规划行程和日程;完成调查数据的整理。
物力资源:调查问卷(150份左右)、帽子(7顶)、短袖t恤(7套)、笔记本电脑(2台)、数码相机(1台)、个人优盘
五、活动开展:
目的地:山东省济宁市兖州、邹城
时间:为期五天,
第一天:在兖州兴隆庄镇实地调查
第二天:采访兖州兴隆庄镇附近相关企业与政府部门
第三天:前往邹城北宿镇实地调查
第四天:前往邹城平阳寺镇实地调查
第五天:采访相关企业与政府部门
注意:1、调查问卷当天返回后统计数据,反映给企业与政府
2、有选择的采访
3、有偿调查问卷,准备小礼品
4、实地调查注意取样的真实性和普遍性
5、跟当地媒体联系,做好协调
6、加工成文字材料,做好最后的总结。
六、经费预算:
1、 来回路费,每人50元,共预计50x7=350
2、 调查问卷150x0.6、稿纸5x1.5、笔记本2x3 计20左右
3、 7套衣帽子100左右。
4、吃住:7x5x10=350
共计:900元左右
5、 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出
七、活动中应注意的问题及细节:
1、服从指挥、听从命令,禁止自作主张脱离队伍;
2、注意安全问题,凡事以安全为重;
3、调研过程中,对待受访者应礼貌、真诚;
4、注意大学生自身形象、维护好我校荣誉。
八、团队状况:
团队名称:“煤”好“地”方
指导老师:姜立月老师
组织策划:李志峰
参与者:王瑞、李峰、徐玉稳、白金正、李关龙、赵青
宣传等将会责任到人。
暑假活动策划方案6
活动目标:
1、弥补当地教育资源不足,提高学生学习成绩。
2、关注学生心理健康,提供心理辅导。
活动内容:
1、学科辅导:针对学生的`薄弱科目,提供一对一或小组辅导。
2、心理辅导:设立心理咨询室,邀请专业心理咨询师为学生提供心理咨询服务。
3、家庭教育讲座:邀请教育专家为家长举办家庭教育讲座,提高家长的教育水平。
4、教育资源共享:建立线上教育资源平台,为当地师生提供持续的教育支持。
活动安排:
1、时间:暑假期间,为期一个月。
2、地点:选择教育资源匮乏且学生心理健康问题较为突出的地区。
3、参与人员:志愿者团队(包括学科教师、心理咨询师等)、当地学校师生及家长。
暑假活动策划方案7
一、聚会目的
为加深同学的友谊为第一宗旨,以提高同学凝聚力为第一目标,让大家团聚一起组织和策划此次聚会。
同学们,同窗几载初中一别已经好多年了,现在大家为生活各奔前程,但是我相信:无论你回到故里,或者他乡闲暇,或者多么繁忙。。。同窗之情是不会变的。你终究不回忘记校园所发生的任何事情。
我们想约你,谈谈往事,听听久违的声音,看看久违的面孔,尽管大家内心有一种期盼,一种等待,会因你的缺席而黯然失色,让我们暂时抛开社会生存残酷现实,和烦恼来,重温下当年的情怀,回首往事,畅想未来,交流感想,相互勉励,相互帮助。
来吧,老同学!为了我们了却这种遗憾,也许你来会后悔,但是你不来却终生遗憾。
二、活动原则:
1、坚持自愿的原则。
2、坚持AA制原则。
3、坚持财务公开原则
三、活动筹备成员
联络组: 平顶山联系XX
电话:
郑州联系XX
电话:
外地联系XX
电话:
协调组: 由张磊 陈志伟 李梦丽 全面负责同学聚会筹备工作,负责联络与信息沟通;负责聚会活动的`指挥协调。
四、聚会时间:
12月,具体时间待定
五、活动地点:
待定
六、参加聚会人数:
待定
七、经费筹集:
这次聚会选为AA制,同学聚会过程中每个人支出100元,主要用于聚会时间的餐饮、娱乐。具体消费未知,按照AA制原则,向没个人收取100元聚会经费。并认真搞预算和决算,最后通报全体同学,多退少补。
经费:平顶山陈x(陈孩)代收;郑州李x代收。
八、具体要求:
1、联络组要搞同学相关情况收集、照相留念。
2、 每位同学都要讲团结,讲风格,互相谦让,避免斤斤计较,力争经过我们大家的努力,把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会留下美好的回忆。
3、必须听从策划人员的安排。
暑假活动策划方案8
一、活动背景
高考的同学正在用激情与汗水点燃梦想,而此时置身大学校园中的我们,也会因此有许多回忆与感触吧?暑假定会让很多同学有许多新奇的见闻与感受!那么,何不用文字挽留住那些珍贵的瞬间、承载那些最美的时刻?
二、活动目的
1、丰富同学们的课余生活,提升文化素养。
2、使得同学们那些难忘的经历因文字而驻足。
3、激发同学们关注生活,关注社会的热情。
三、活动对象
许昌学院全体在校生
四、活动时间
宣传阶段:6月 8日——9月 1日
作品征集:6月 9日——9月15日
评审阶段:9月15日——9月20日
五、参赛要求
1、可以从以下三个主题中任选其一:
(一)命题:那些年,我们一起上过的高三
(二)六月,又是一个离别的季节,当看到学弟学妹们从高考考场走出来时,是否勾起了你心底的那年高考的回忆呢?你对于高考的记忆有多少,是笑容,是眼泪,还是……“吐槽我的高考”,用文字记录下你当年高考的点滴,给自己留下不至于被时间冲刷而渐渐淡忘的`记忆,也给学弟学妹一些指导,一些启迪。
(三)又是一年暑假时,呆在家还是走出去?漫长的暑假相信你一定会遇到让你或感动、或难过、或愤慨的事…… 那么拿起你的笔,记录下你的暑期生活吧!(所经所历,所见所闻。)
2、要求
(1)a.字数不限,文体不限,小说、散文、诗歌、论文、书信均可。
b.主题鲜明,语言流畅、内容丰富,真实感人,意境独到;
c.文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅;
(2)所有参赛选手,必须在规定的时间内将自己的稿件(原则上)以电子文档的形式投递至tsgdzxh@xxxxxcom 【注意:稿件上交时一并提供以下资料:作者姓名、所在院系班级、联系方式。】
(3)参赛的作品必须为参赛选手的原创作品,如发现作品非本人原创,取消参与资格。
六、征文评比
本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则,对所有参赛作品进行评定,评定程序及标准如下:
初审:由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件;
复审:在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
初审评分标准:
评审标准 分值
内容是否符合主题 50
思想积极健康 25
文字通畅、语言较好 25
总计 100
注:征文评分达到60分(含)以上,作为入围稿件进入复审。
复审评分标准:
评审标准 分值
有独到的观点 30
有实用的价值,对广大同学有指导意义 20
内容翔实 20
条理清晰、表达准确 20
语言优美,文笔流畅 10
总计 100
七、奖项设置
一等奖(3名):证书+奖品
二等奖(6名):证书+奖品
三等奖(9名):证书+奖品
优秀奖(20名):证书
八、活动流程
1、活动前期
利用版面、博客、短信等方式进行前期的策划宣传,让更多的同学了解并参与此次活动。
2、活动中期:
①准时截止收稿,进行稿件整理
②邀请专业人士进行评定
③整理稿件,准备公布
3、活动后期:
①公布结果。
②颁奖及撰写活动总结。
九、经费预算
1.宣传费用:展板2张: 15.00元×2=30.00元
证书 41份:1元×38=38元
2. 其他费用(打印复印,胶水,剪刀等) 10元
3. 奖品:具体奖品待定
暑假活动策划方案9
为不断提高中小学生(幼儿)安全素养,进一步完善家长(监护人)安全责任提醒落实机制,减少中小学生(幼儿)意外伤亡事故,切实保障中小学生(幼儿)安全健康成长,全面贯彻落实国务院、教育部等相关的精神和要求,县教育局决定通过xx市学校安全教育平台开展苍南县中小学生(幼儿)20xx年平安暑假安全教育专项活动。现就有关事项提出如下要求:
一、活动主题:
拒绝网络沉迷健康快乐成长
二、活动对象:
全县中小学生(幼儿)及家长
三、开展时间:
20xx年7月日—20xx年8月1日
四、开展内容
模块一:看视频
学生版:以视频的形式,围绕暑假期间学生易发生的安全事故展开学习,如预防溺水、交通安全、消防安全等,重点强调安全明上网、拒绝网络沉迷,旨在提高学生的安全素养,减少学生意外伤亡事的发生,让学生度过一个安全、健康、快乐、有意义的假期。
家长版:以视频的形式,请宗春教授从心理角度分析孩子沉迷网络的原因以及解决办法,同时提醒家长应参与到孩子的暑假中,给予孩子更多的爱和陪伴,让孩子度过一个快乐的假期。
模块二:学生安全素养测评
学生安全素养测评分为:自然环境安全素养测评和心理安全素养测评。
幼儿段和小学(1—年级)完成自然环境安全素养测评。
小学(4—6年级)、初中和高中完成自然环境安全素养测评和心理安全素养测评。
模块三:建立家校安全提醒机制
推动安全教育平台移动版的安装,建立家校安全提醒制度,切实告知家长履行监护人职责,承担起学生脱离学校监管后的`安全监管责任。
五、组织办法
由学校布置为20xx年暑假安全教育专项活动,登录“xx市学校安全教育平台”点击宣传图片入口或到“我的作业”中完成,学生通过观看学生版视频并参与安全素养测评,家长通过观看家长版视频进行学习,电脑和手机均可参与(参与流程详见附)。
六、组织要求
1.精心组织:各学校(幼儿园)要高度重视,充分认识利用这一契机强化暑假期间安全教育的必要性和重要性,抓住时机,对“20xx年平安暑假”专项活动的开展时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的活动方案,确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。
2.加强督查:各学校(幼儿园)要对各班级的开展情况进行督查。
七、数据反馈
各学校(幼儿园)在专项活动页面“查看完成情况”,可以分别详细查看各班级、学生及家长的详细完成情况。
暑假活动策划方案10
各位老师,暑假快乐!外面炎炎烈日,不如家里清凉,茶余饭后,除了电脑电视,是否还想到一种更有益身心健康的.消遣方式?那就是选一本书细细品味一番。出于这番考虑,学校决定开展xx暑假教师读书活动,我们期待您的参与!现将相关事宜通告如下:
一、读书时间:
X月xx日至x月xx日
二、 参加对象:
全校50周岁以下教师(含x小、x幼教师)
三、所读书目:
教师自选教育教学类或人文类书籍一本。
四、读书要求:
1.读书期间,鼓励教师间的相互讨论分享,提倡有问题多请教,有收获多交流,有思想多表达。
2.提倡不动笔墨不读书精神,及时做笔记、写体会,并上传枫小校本培训博客相应栏目。
3.特别提醒:每人至少上传一篇读书体会。同时提醒:读书心得、读后感等严禁抄袭。
五、奖励办法:
1.活动结束,将评选优秀读书心得、体会等,其结果作为评选学科素养提升优秀教师的评价条件之一。
2.登记相应学分,并推荐优秀读后感参加县级评选。
暑假活动策划方案11
一、活动背景
尊敬老人,关爱老人是我们中华民族的传统美德。但是在当今这个物质泛滥的社会中,年轻一辈人的生活与工作也越来越忙,承受的压力也越来越大,便很少有时间能顾及到年迈的父母,加之还有很多没有子女照看的老人,所以现在社会上产生了大量的内心孤独,晚年生活不如意的老人,这已经成为社会的一个大问题,他们需要这个社会的关爱,
古人云,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中华民族的传统美德,作为新时代的大学生,社会的一份子,更应该发扬乐于助人和关爱他人的精神。我们有义务承担起这个社会责任,走近老人,关爱老人。继续发扬我们的传统美德,多多关注那些无助的角落,关爱孤寡老人,用我们的双手为他们送去温暖,抚慰他们孤苦的心,让他们感受到这个社会对他们的爱和关怀。虽然,我们的力量是微薄的,但至少我们的介入会给他们往日平淡的生活添加一抹色彩,让他们的生活少一份阴霾,多一份笑靥,也会引起社会上更多人的关注。
在结束大学第一年的生活后,借进行暑期实践之机,我们人文晨晖实践队来到了金华市****敬老院中,在接下来的十天里,我们将与院中的老人们共同渡过。我队共8人,将在此期间开展各种活动,并进行各项调查。
二、活动主题
志愿服务敬老院
三、活动目的
1、对敬老院
①希望能给老人带来快乐,暑期愉快;
②我们的实践人员帮助孤寡老人做一些力所能及的事,让老人能排解内心的孤独寂寞,让他们感受到的我们温暖和关爱;
③得出一定的数据和信息,分析造成这种现状的原因,可以的话,将给出一定的解决措施。
2、对实践人员
①完成暑期社会实践活动的要求与任务
②帮助关心老人,养成尊老、敬老、爱老、助老的良好习惯
③更好地锻炼我们的调研能力,积累社会实践经验,培养团体协作精神和社会交际能力,提高自身的素质,完善自我;
④同学们走出校园,走进社会,关注社会上那些无助的群体,了解他们的'生活,与不同的群体接触,让大家更加了解这个社会,让同学们更加关爱弱势群体,同时也培养了大学生的服务群众的思想。
3对晨晖社
①弘扬晨晖精神,体现晨晖社团的爱心助人的精神;
②宣传晨晖社。
4、对社会
①在宣传活动中呼吁社会更加关注老年人这一群体,激起社会上有心人士的爱心,更多的关注敬老院;
②进一步弘扬尊老敬贤的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神;
③加大宣传,希望在社会上形成尊老、敬老、爱老、助老的社会氛围;
④向社会展示了我校大学生的优秀的品质与较好的精神面貌,让市民看到当代大学生的风采,能够真正的唤起各界对老年人的关爱。
四、活动时间
XX年6月23日-XX年7月3日
五、活动地点
敬老院
六、活动对象
敬老院院内老人
七、活动流程
(一)活动前期策划准备
1、活动会议的开展
(1)安排人员,负责人、联系人员(潘萍、李安)、策划(罗媛、杨凤)、记录(马新颖)、财务(朱飞凤)、宣传(车彩霞、蔡蕊、何秀琴)、调查(黄春苗)等。
(2)6月23日 初步调查 联系敬老院,提前一步,考察敬老院的情况,如食宿状况、网络状况、作息时间、生活习惯、工作人员等。
(3)进行活动前的准备,活动物品的购买等。
(二)活动时间及内容安排
6月24日 初步交流
(1)到达敬老院,与敬老院的老人们聊天,帮助老人们做一些力所能及的事,如打扫卫生等,大家相互认识,了解老人们的物质及精神状况等;
(2)充分了解敬老院的环境并教导如何和老人沟通等关于敬老院的培训知识。
1、日常活动
(1)早上锻炼或与老人散步;
(2)老人没事的时候或晚上,与老人聊天,聊天内容可以涉及我们所要调查的内容,采用谈心的方式,轻松进行;
(3)每日的活动记录;
(4)晚上睡前开一次集体会议,每日进行总结,和下一阶段工作的布置;
(5)协助工作人员,帮助照顾老人。
2、实践中的小活动
6月25日-6月29日 才艺大比拼
(备注 (1)队员五人共分五组,将老人们分为五组,其余一人与两位老人作为评委,剩下一人做为主持,一人做记录,活动包含一定幕后工作人员;
(2)每队组成后自行商议小队名称,设计小队logo,作为小队代表标志;
(3)每一轮的失败组要得到惩罚,具体要求由胜出组商量决定;
(4)每一轮的胜出者加一分,失败者减一分,其他组不扣分,,每组有五分的基础分,最后胜出的一组有奖励。)
①折纸小游戏
以组为单位,派出两名代表,在规定的时间(15分钟内),进行折纸,时间到后立刻停止,有评委评比,哪一组的折纸最精致,花样最多,哪一组就胜出。
②“你出我猜”
五组中每一组出十道谜底,形式不限,可以是脑筋急转弯,也可以使一般谜题,标注每队标志,最后仍旧以两人为代表的方式。答题的一组在其他组的答题箱中抽取六道题回答,前三十题以轮流回答的方式,最后二十道题以抢答的方式进行,每题答题时间1分钟。答对加一分,答错减一分,不答不扣分。
③一句话故事接龙
五组抽签,抽中的第一组以一句话叙述一个故事,第二组以一句话延续这个故事,循环向下,限时一分钟,组内可任意商议,时间到达或进度受阻,停下来的那一组将受到惩罚,具体要求有其他四组商议。
④“定向运动”
原地摆放八个纸箱,分别写上八个方位,一人站在其中,蒙住双眼,按照主持人的口令做动作(事先写好的纸条),停下来后,根据自己的印象,猜测自己正前方的纸箱是那一方向。进行两轮。才对可获的箱中的小礼品,猜错受到相应惩罚。
⑤其他小活动等
6月30日 心愿大实现
让老人们写下说出自己的心愿,在合理范围里,实践队员分组进行,帮助老人完成心愿。
3、调查实践
(1)养老院内的调查
问卷调查:
①老年人养老方式的选择及原因
②老人们的身体状况与精神状况
③老人们的生活状况以及生活条件
专项采访:
①老人们对自己生活的感想
②老人们对进养老院的看法
(2)养老院外的调查
①人们关于如何选择老人的养老以及原因;
②人们对于老人的养老有何看法;
③社会对于老人的问题,下一步该怎么办等。
八、任务分配
1、活动前:采购人员2名(朱飞凤等)、布置人员2名李安、组织人员2名、指挥人员1名、记录人员1名(马新颖)。
2、活动中:分队带领人员5名,评委1名、主持人1名、记录人员1名(马新颖)。
九、经费预算
1、彩纸五叠,共10元;
2、奖品和小礼物,共50元。
(经费晨晖社社费、申请经费、进行义卖等方式筹集的一定资金。)
十、活动要求
1、整个活动中:
(1)不要太热心,考虑到老人的自尊;老人的行动或许慢,但不代表让你帮助。
(2)注意穿着虑到老人的审美观念,不要引起老人从内心中排斥我们。
(3)要有耐心,懂得倾听。
(4)个人物品照管好。
(5)礼貌,敬语、尊称不能忘。
(6)一些过于私人的问题,尽量不要涉及。
(7)询问家庭状况、身体状况、兴趣爱好。
(8)我们去,不一定是教什么,有可能是学什么。降低自己的身份,态度谦恭有礼。老人若有什么特长,可以试着让老人教我们。
(9)注意老人的身体健康状况。
(10)老人常见心理问题,及解决方法。
2、活动过程前
(1)采购及布置应该尽量快速并且减少不必要的麻烦;
(2)注意安静;
(3)注意礼貌;
(4)安全第一。
3、活动过程中
(1)活动中要遵守规则,没有擅离职守的情况;
(2)随时关注老人的身体状况,注意休息;
(3)活动时间与内容安排恰当。
4、活动过程后
(1)询问老人们对于活动的感受与建议,随时反馈,进行调整与完善;
(2)进行小结
①每位队员将自己每天全身心投入在活动后的感悟与认知及时在活动心得上反应,在活动结束后整理为个人的实践心得;
②开展小会,活动当天策划人员与记录人员就每天的活动情况做详细记载,并讨论第二天的具体活动事宜,做好分配;
③调查人员负责当天调查问卷的整理与总结;
④每天做好宣传工作,拍照、写新闻、发微博等,并选取质量较高的稿件向各大报刊投稿,以期引起社会的关注;
⑤负责人做好每天团队日志,并定时与指导老师等进行联系。
暑假活动策划方案12
一、活动背景:
我们是师范专业学生,主要学习小学语文教育。目前中国留守儿童日多,他们的成长教育成为一个特别值得关注的问题,尤其是最近两年来经济危机的影响,农民工的子女在父母知识文化程度偏低,家庭收入水平较低的情况下,他们多在爷奶的'监护下成长。那么,他们的健康状况和心理发展情况是怎样的呢?而整个社会在这方面是否给予了高度的关注?面对留守儿童出现的一些情况,我们大学生该怎么做?
二、活动主题:
传递爱心火炬,关爱留守儿童。
三、活动时间:
7月5日——8月1日。
每天上午6:00起床,行路到7:00吃早餐;中午11:00吃午饭休息至下午3:30;然后行路至18:30,找住宿之地。(因路程情况而定)
四、活动目的:
1、为了锻炼自我的社会实践能力,谋的户外生存经验,提高自身素质,为将来走进社会吃苦做准备。
2、将书本知识与社会现实结合,获得更加深刻的专业知识,号召社会关心留守儿童。
五、活动形式:
自行车旅游宣传、调查问卷、横幅签字、请教教师、走访小学、与电台和报社联系、与当地政府部门联系等。
六、活动内容:
7月5日从南昌出发,依次到达:昌北机场—105—永修县—虬津镇—105—德安县—105—温泉镇——星子县——牯岭镇——庐山区——九江市;7月20日返回从九江市出发,依次经过:瑞昌市——横巷镇——南义镇—鲁溪镇宋溪镇—武宁县——柘林镇——滩溪镇—105—安义县——昌北国际机场——南昌市。
七、宣传方法:
针对市级城市,找到该市的广场、报社、电视台地址及联系方式;针对县级地区,找到该县的政府部门、休闲场所、电视台地址及联系方式;针对小城镇,找到该镇的电视台,镇政府、留守儿童地址。
1、横幅签字——广场。
2、宣传号召——电视台、报社和政府部门。
3、社会调查问卷——请教当地教师和走访留守儿童。
八、注意事项:
1、装备:轻便型的打气筒、捆绑用的弹力绳、水壶、头灯或手电筒、备用电池、打火机、瑞士军刀药品食物:感冒发烧类药、抗生素类、止疼药、过敏感染类药、肠胃类药、维生素类如金施尔康,绷带、膏药、云南白药喷雾和云南白药丸,创可贴若干,酒精棉球一瓶,葡萄糖粉,以及一小袋盐,板蓝根冲剂——预防感冒,牛肉干、巧克力、奶糖。
2、衣物:头巾和口罩若干,小袋装的5—10袋湿纸巾。其他:相机,擦镜纸,防潮袋,电池,毛巾、牙刷、牙膏个人卫生用品,卷纸(路途中可以再买),洗脸、洗发、沐浴品。,手机、充电器,身份证、以及复印件,邮政储蓄存折。
暑假活动策划方案13
为构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络,实现家、校、社的良性互动,切实增强德育工作的针对性和实效性,决定开展“暑假进社区进家庭”活动。
一、活动时间:
20xx年7月4日—8月31日。
具体安排:7月4日—7月14日初一年、初二年进社区进家庭活动
7月15日—8月31日高一、高二年进社区进家庭活动
二、参加对象:
行政领导、班主任及全体科任教师。
三、活动内容:
(一)进社区活动——责任部门:德育科、办公室
学校领导走访社区,走访特殊学生(主要是指7种必访学生,下同)家庭,协商共建特殊学生帮扶和教育转化工作机制。
(二)进家庭活动——责任部门:各年级组
班主任、科任教师走访特殊学生家庭,关注每一位特殊学生,与家长交流学生情况、商讨教育方法。
四、活动要求
1、各年级组要充分重视本轮家访活动,将其作为提高德育实效,加强年级管理和维护校园安全稳定的具体措施认真落实好。
2、德育科、办公室要制定进社区活动计划,学校领导至少走访一个社区和一个特殊学生家庭,与重点社区签订特殊学生帮扶和教育转化工作协议。
3、各年级组长制定进家庭活动计划。组织各班主任建立“七必访”学生档案(附件1),明确家访对象;落实进社区进家庭工作安排,特别要重点落实有不良行为或矛盾纠纷排查所列出的学生的家访。本次活动期间,学校领导要带头至少走访一个社区(含辖区内的共建单位、相关部门)、走访一个特殊学生家庭,与重点社区签订特殊学生帮扶和教育转化工作协议,提升家长对学校的.支持度,促进美丽校园建设;班主任及科任老师要建立“七必访”对象个人档案(“七必访”即班内父母离异的单亲家庭;生活有困难的学生家庭;病残学生家庭;行为有偏差的学生家庭;思想、学业上有重大变化的学生家庭;学习困难的学生家庭;外来务工子女家庭等),重点开展走进“七必访”学生家庭,宣传教育理念,与家长商议帮扶措施,共同做好教育帮扶工作。
4、年级组要加强对家访工作的管理,完善家访的常规管理机制,建立家访的长效机制。记录教师家访的时间、次数及简要过程,包括学生家庭和学生个人情况以及下步随访建议;
二是建立教师家访记录簿。学校统一印发家访记录,要求家访教师每到一户,要向学生家长讲解学校管理工作特别是学生管理、治理学校周边环境、规范收费等情况,还要向学生及家长讲解安全防护知识,教育学生了解防雷电、防、防溺水、防诈骗、防火、防拐、防暴恐、防欺凌、防地质灾害、防洪防涝等安全知识,不到危险的设施场所,远离网吧,从事家务活动要在确保安全的情况下进行,讲解内容要予以记录;
三是积极征求家长对学校的意见和建议等,并进行记录。
5、要做好“两进活动”材料的归档工作,同时应认真做好宣传报道工作。
暑假活动策划方案14
一、活动背景
为了丰富学生暑假生活,提高阅读兴趣,培养阅读习惯,图书馆计划开展暑假阅读推广志愿者活动,通过志愿者的参与,共同营造浓厚的阅读氛围。
二、活动目标
1、提升学生阅读兴趣,增加阅读量。
2、推广图书馆资源,提高图书利用率。
3、锻炼学生组织能力、沟通能力和团队协作能力。
三、活动内容
1、阅读指导:志愿者将接受图书馆老师的培训,学习如何为不同年龄段的.读者推荐合适的图书,并在图书馆内提供阅读指导服务。
2、阅读分享会:定期组织阅读分享会,邀请志愿者分享自己的阅读心得和推荐好书,鼓励同学们积极参与讨论,形成浓厚的阅读氛围。
3、图书整理:志愿者将协助图书馆工作人员进行图书的整理、分类和上架工作,确保图书馆环境的整洁有序。
4、图书借阅推广:通过制作宣传海报、社交媒体推广等方式,向读者介绍图书馆的借阅规则、图书资源等,提高图书借阅率。
四、活动安排
时间:暑假期间,每周安排2—3次活动,每次活动时间为2—3小时。
地点:图书馆内。
参与人员:志愿者团队(包括中学生、大学生等)、图书馆工作人员、读者。
五、志愿者招募与培训
招募方式:通过学校、社区等渠道发布招募信息,招募热爱阅读、乐于助人的志愿者。
培训内容:包括图书馆基本知识、图书分类与上架、阅读指导技巧、活动组织与管理等。
暑假活动策划方案15
一、活动的主持者
本活动由园长发起,策划,具体由院长助理、教师代表、家长来主持与把握。
二、活动的对象
对幼儿的暑假活动十分感兴趣、有想法并想参与的所有家长。
三、活动的时间
20xx年暑假期间
四、活动的地点
幼儿的家里或世界上任何地方。
五、 活动的目标
1, 使家长觉得孩子的暑期生活应该过的丰富多彩,五颜六色。
2, 使家长意识到暑假不仅仅是孩子休息,玩耍的时间,而且也要为下一年的学习打基础,丰富知识的时间。
3, 使家长知道应该多花时间与孩子相处,积极的陪他们一起商量讨论并决定暑假活动的计划。
4, 使孩子能够意识到自己在暑假期间不能只玩耍,还要参与许多户外活动,学习知识,并且家长要主动邀请孩子来参与制定计划。
六、活动的准备
1, 各班的教师了解幼儿家庭暑假活动的情况,选择好的典型。
2, 幼儿园汇总各班的情况,选出好的典型。尤其注意为大、中、小班幼儿家庭提供各种不同类型的暑假活动范例。
3, 请被选出的家庭做出一些反映暑假活动的文字材料或试听材料。
4, 各班老师应当与家长进行一定的沟通,给予一定的意见。
七、 活动的内容
如何科学而又艺术地安排幼儿的暑假活动。
八、活动的形式
1, 观看照片及录像 2, 座谈,讨论 3, 评价及总结
九、 活动的具体步骤和过程
(一)主持人引导家长观看照片、录像
1, 观看“家长陪同孩子一起做游戏”的照片、录像。
家长拥有一颗快乐的心,和孩子一起做游戏(如玩儿角色扮演,爸爸演病人,孩子演医生),孩子模仿青蛙跳,听听儿歌并学着唱,跳舞,看电视,自己动手制作一些玩具,儿童会感到特别快乐。
2, 观看“家长带领孩子外出游玩儿”的照片、录像。
家长带领孩子去海洋馆、动物园、绿博园去观赏美丽的大自然,可爱的小动物,使他们从小学会热爱动物。去科技馆,书店,文化宫参观,体会一下学习的氛围。去游乐场,电影院,公园玩耍,满足孩子的爱玩儿心理,同时活跃孩子的激情。去田野里看看,捉蝴蝶,昆虫,采野花野果,让孩子体验自然的美丽,认识身边的小动物,同时教育孩子保护环境。 3, 观看“家长让孩子做一些家务活”的照片及录像。
家长让孩子做一些力所能及的事情,锻炼自己的动手能力,体会一下爸爸妈妈的辛苦,同时也可以感受到平时父母对孩子的爱。
4, 观看“家长带孩子到敬老院参观”的照片及录像。
家长带领孩子去当地敬老院,陪老人谈谈天,做做游戏,让幼儿尊敬长辈同时学会孝顺自己的爷爷奶奶,姥姥姥爷。
5, 现场展示幼儿在暑假学会的技能
如幼儿暑期内学会了唱一首歌,跳一支舞,弹一直钢琴曲,溜冰等等。锻炼孩子的身体,丰富平时生活,同时带动其他孩子的积极性。
(二)主持人启发家长对照片及录像的内容进行讨论,交流。
1, 你对以上几种安排的`做法有何感想? 2, 你是如何安排孩子暑期活动的?
3, 你认为应该如何安排孩子的暑期活动? 4, 主持人对照片、录像的内容进行讲评。
(1) 爱玩儿是孩子的天性,游戏是孩子生活中必不可少的,它可以锻炼儿童的肢体协调能力,开发智力,有利于以后的学习,对感官的发展有一定的帮助,在游戏的同时也能使孩子学会团结互助,共渡难关以及形成良好的竞争意识,培养他们的社会交往能力。
(2) 大自然是我们的家园,也是孩子学习,享受生活的最好教材。
(3) “世界是属于劳动人民的”马克思曾这样说过。让孩子们意识到劳动是光荣的,在劳动中,可以锻炼孩子的动手能力,培养孩子独立生活,对以后生活有很大帮助。
(4) 尊老爱幼是中华民族的传统美德,让孩子懂得孝敬老人,同时学会尊敬自己的其他长辈,成为有文明,有礼貌的小公民。
(5) 一定的兴趣爱好才构成了完美的生活,孩子要有一定的兴趣,有助于形成健全的人格。
(三)主持人总结,引导家长得出正确的结论
不论如何安排孩子的暑期活动,都要注意符合儿童的年龄特点及兴趣爱好,结合家家庭的实际情况,为孩子营造一个良好的氛围。
十、 活动的效果及评价
活动结束后,教师、家长对活动内容进行整理、分析、评价。观察家长和幼儿的变化,以便为下一次的活动积累经验。
幼儿园制定暑期活动方案的目的是为了帮助幼儿健康的成长,在实施的过程中,应当注意灵活性。
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