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大学生的学业规划书

时间:2024-05-18 08:21:36 职业规划 我要投稿

大学生的学业规划书

大学生的学业规划书1

  一、前言

大学生的学业规划书

  社会竞争激烈,各行各业,无论是工商、制造,还是金融、政治,每个领域都弥漫着浓浓的竞争硝烟。这不是纯粹的竞争现象,更是一种历史的必然趋势,当社会发展达到一定的水平时,社会内部分工关系细化,各行各业分支蔓延,每一个领域都需要一些专业的、综合的、创新型的人才来充当一个个社会角色。社会劳动的绝对价值将不再是衡量人才的唯一标准,社会劳动相对价值更具有超越性。

  现代教育重视培养多层次、多方位、专业化的人才,其目的就是为了适应社会发展的需要,假如大学里培养出的是一个个单一化思维模式的人才,又怎么能够适应新时代的发展需求?可能一点点的事物实体的变动都会导致其单一的思维模式垮塌,这样的话,他们也只能是一些适应不了大变动的呆滞的动物,更别谈构建一个多层次的生活、工作、学习的模式了。同样,在社会创新方面也不能够起到很大的作用。因而,作为一个个拥有社会发展的后备力量之潜力的后备军;一个个肩负起历史发展的重任的新时代青年;一个个待培养成创新型的多层次、大规模化的大学生,我们有义务,更有责任将自己培养成社会发展所需的综合性人才。而大学学业规划将是我们的第一步!走好第一步,才有可能走好以后的路!

  二、自我分析

  1、我的性格

  我的性格属于积极乐观、斗志昂扬的那一种,为人诚恳、待人友善、提倡和谐,用责任心、善于专研、团队协作,好奇探究,逻辑思维能力较强,喜欢自我答辩,自我质问。对复杂的事物总是抱着好奇的心态,无论能否彻底的了解其内在含义及本质,但是不愿放弃对其的专研探究。更确切地说是一种执着的信念。对于新的事物总是愿意去尝试,无论是否做成功,对我来说都不是最重要的,最重要的是一种对新事物的实践体验以及好奇心满足。人无完人,金无足赤。我有缺点,最为明显的一点就是我不太有主见,尤其是在当众场合之下,这或许是我最值得弥补上的地方。其次,我的语言表达能力不是很好。众所周知,语言作为人类交流沟通的最为有效的工具之一,其直接效用就体现在它的高效性与一致性。缺乏语言交流的人思维会变得十分的迟钝,大脑运转速度低于常人。倘若语言交流出现了障碍,那么对应于人的发展前景将是十分渺茫的。当然,我这不是说自己的语言交流出现了障碍,而是,自己的语言交流的流畅度不够,而语言的重要性就体现在这里,它与我们的个人命运的发展紧密的结合在一起,不能分离。这样,我就给自己施加了思想上的压力,它驱使我去对自己的语言交流水平加以提升,以致能够在与他人对话时做到精、准、快,让别人能够很清楚的了解到你的思路,当然,这是在别人需要你去表达自己观点之时自己可以做的。并不是在任何时候都要自己这样去做。给比人一些“演讲“的时间更能够体现你的宽容的一面,或许他人觉得你很谈的来也是比较重要的。

  2、我的兴趣

  我的兴趣将是决定或者很大程度上决定我将来从事哪个行业,或许有人会说:大多数人从事的职业基本上与自己的兴趣关系不是太大,一方面由于个人的兴趣与自己的实际能力相差太大,另一方面由于社会的竞争压力太大,造成很多人为了找到一份待遇比较高的工作而抛弃了自己感兴趣的方面,毕竟,那些东西的实用性不是太大。所以,抛弃的话影响也不是太大,而接着就注重培养自己对所从事的行业的兴趣。但我要说的是我的兴趣是在没有走向自己的工作岗位时候就已经培养好了,剩下的工作就是把自己的感兴趣的方面不断强化,同时,这些兴趣所涉及的领域都是比较宽的。就我所学习的机械设计制造及其自动化专业,就有很多的就业方向。而我对于整个机械领域的知识都是充满着浓厚的兴趣的,但我也重视培养我对机电一体化方向的兴趣浓厚度。但就这一方面来讲的话,机电一体化可涉及的知识更多的来说都是跨专业的,比如:电子电路、计算机工作原理等都是我要延伸的领域。其次,学习机械的学生可能都会被认为思想较为机械,当然也不排除这种情况的出现,毕竟我也能感受到学习机械的学生的思想却是不是太灵活,尤其在日常生活与人际交往中,这样,为了弥补这一方面的缺憾,我又计划学习一些心理学、医学、精神科学、哲学、社会学方面的知识,但光有这些还是不够的,因为理论要结合实践嘛,于是,我计划多多积累一些时间来将自己所学到的知识尽可能的应用到实践中去,从实践中学习心得,获得经验。所以,在大学里我的兴趣将会很广泛,但我也注重个别领域。

  三、确立目标

  我的目标的确立将为我提供一个奋斗的方向。没有方向的鸟儿永远也只能空虚着活着,人也是一样。空虚来源于心境,心境之空虚以致实体之空虚。日常生活中我么可能会听到很多人说:好无聊啊,最近好无聊啊。这样的话我们将怎样看待呢?无疑,这是内心暂时性空虚的正常表现。而内心空虚来源于哪里呢?内心空虚来源于近期目标的迷茫混乱或者根本缺乏近期目标,一旦没有近期目标,活着的人就没有了临时的奋斗方向,就会临时性无聊,但也不是长期性的。只要再次遇到可替代的临时目标,就可以很快脱离无聊状态进入积极状态。但长期性目标并不是说想有就有,想无就无的。一旦拥有就很难卸下心理包袱,进入放松状态或者无聊状态,一旦失去就很难迅速地树立起新的长期目标。就算有目标树立,也只是暂时的,坚持不了多长时间。所以,长期的目标是要在本人在下定决心与拥有十分浓重的激情的情况下树立的,额外的还要有十分清晰十分合理的计划。就拿中国共产党来说吧。我们的执政党的长期目标是什么?我们党的短期目标又是什么?这里对应于每个人的长期目标与短期目标,都需要经过十分慎密的思考推理才能够建立起来的。比如我们党的百年目标,干嘛要树立百年目标?百年目标的实现意味着什么?因为我们要实现中华民族的伟大复兴与繁荣强盛,而百年目标的实现正是我们党长期目标的阶段性突破,也就是党的短期目标的实现。从这里可以看出,日常生活中,我们每个人都要有一个个目标,才能排除了一种内心的空虚,才能够有希望把自己培养成对社会有用的人才。

  我的大学目标是:努力学习本专业知识、与本专业交叉的专业知识、感兴趣专业知识、不感兴趣但对自己有用的知识,培养自己对不感兴趣、用处不大的专业的兴趣;在学校实践、在社会上实践、在网路上实践、在自己所能够到达的.地方实践自己所学到的知识;培养人际交往能力、社会实践能力、学习探究能力、表达交流能力、组织分配能力、处理问题能力、随机应变能力、思维转换能力、

  创新创造能力、当众讲话能力、逻辑思维能力、艺术审美能力、情感掌控能力、全局把握能力等等;学会爱人与珍惜他人给予的关爱,学会帮助他人以及回报他人帮助,学会接受现实与让自己进入现实,学会幽默,这一点很重要;懂得感恩父母、感恩社会!

  四、自我的具体能力

  (一)三个基本要求:英语四级(六级)证书及实用能力;计算机省二级(全国二级证书)及实用能力;驾照。

  (二)专业能力要求:(机械)工程师执业资格证;专业实际实用能力;工学学士学位证书。

  (三)思维能力要求:掌握运用高深数学知识研究该专业领域的有关知识的能力;科学的思维模式与思维方法;掌握中华人民共和国有关法律文献知识与法律的思维模式;掌握基本伦理道德知识并入实际应用;掌握市场营销学的相关理念与方法;掌握马克思辩证唯物主义哲学的核心思维方法;对西方唯心主义哲学有一定的了解与掌握,并能够加以应用。

  (四)体育健康要求:拥有健康的体魄;积极地参加体育锻炼,对足球、篮球等球类运动熟练掌握,并拥有一方特长;合理安排生物钟的工作时间段,有规律有节奏地生活。

  (五)社会关系要求:避免或拒绝与对自己的目标危害特别大的因素接触;拥有十分和谐的圈子内部关系;交一些能够向对方学习到知识的朋友;坚决抵制与常戚戚之小人有关系;对自己的朋友要有责任心

  (六)家庭关系要求:与父母和谐相处,体谅父母难处;能够做到与父母做朋友;能够运用所学的知识帮助父母解决一些思想上的问题与矛盾,化解家庭矛盾

  五、结束语

  任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每天要对自己说:“我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。

  在这里,这份学业生涯规划也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利!

大学生的学业规划书2

  遥感科学与技术专业主干课程

  主要专业课程有:电磁场理论、电子技术应用、航空与航天摄影、数字图像处理、遥感原理与应用、近景摄影测量、摄影测量学、微波遥感、数据结构与数据库、模式识别、遥感图像解译、环境保护与规划、数学规划与测量中的应用、计算机视觉、海洋测绘、计算机网络与应用、虚拟现实技术、人工智能、信息论、地图投影与变换。

  遥感科学与技术四年大学生活规划:

  大学一年级:上课认真听讲,课后及时复习笔记,不迟到,不早退,不旷课,做好学生学习的本责;积极为校学生会和班级社团做贡献,积极参与学校的各种活动;广结善友,向他人学习,认识并发现自己存在的问题并改正;多读书,经常去图书馆并且写读书心得;希望可以在期末得到好的成绩。

  大学二年级:将更多的时间放在学习上,跟紧老师上课的节奏,同样认真学习,并且开始做练习题,确定发展方向;备战四级;学习第二学位;将知识融会贯通;积极参与学校活动;可以确定有一两个超级好的朋友;努力学习使自己期末成绩优异,得到大家认可;希望可以在大一或者大二就可以加入中国共产党;多读书。

  大学三年级:正确认识人生目标,开始职业规划;备战六级;备战考研;坚持上早读晚自习;多读书;开始看学术论文,模仿;争取可以找到实习地点,为以后的道路打下基础。

  大学四年级:拿到应有的`证书学位,总结三年的经验教训,进一步认识自己,在更多的方面提高自己,做出毕业规划,为自己的将来找到出路。

  遥感科学与技术就业前景分析:

  遥感科学与技术专业毕业生可在城市规划、农业、林业、水利、电力、交通、军事、地质、测绘、环境、海洋等各类遥感领域从事遥感电子设备与系统研制、应用系统和系统集成的建设与开发等工作,就业前景较好。

大学生的学业规划书3

  大一这一年,我没有好好地到机遇,在模糊玩乐中度过,因此甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程,特别是英语和运算机。大一的学习任务相对轻松,可适当参加社团活动,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交换技能,为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚,也有参加,但并没有掌控好!!在大二这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础向专业过渡的准备,将自己的专项转变的更加专业,水平更高。这一年,要拿到一两张有分量的英语和运算机认证书,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。多参加有益的社会实践,义工活动,尝试到与自己专业相干的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感,以便适应突飞猛进的社会。

  到大三,目标既已锁定,该出手时就出手了。或者是大学最后一年的学习了。应当系统地学习,将以前的知识重新归纳地学习,把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也应当到达教师的层次,教学能力应有奔腾性的提高。多参加各种比赛以及活动,争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外,我们更应当多到校外参加实践活动,多与社会接触,多与人交际,以便了解社会形势,更好适应社会,更好地就业。

  大四要进行动期两个月的实习,将对我们进行真正的考核,必须搞好这次的实习,积存好的体会为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到校外参加实践,多上求职网站和论坛,这样自然会享遭到勤劳的果实。在同学们为自己的前程忙得晕头转向的时候,毕业论文这一关可马虎不得,这是对你大学四年学习的一个检验,是一份重任,绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去,如果能被评上优秀论文是一件多么光荣的事情啊!只要在大学前三年都能认真践行自己计划的,相信大四就是我的收获的季节。

  生活上,在大学四年间应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要公道地安排作息时间,形成良好的作息制度;还要进行强度的体育锤炼和适当的文娱活动;要保证公道的营养供应,养成良好的饮食习惯;绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真听课和记录详细的.笔记,最主要是学会如何自学,提高自己的学习能力。

  在大学期间,我并不盼望能学到什么精深的专业知识,而是应当把重心放在学习能力的培养上和学习做人上。一个人贵在知道自己应当去干什么,明其志,方能知所赴!学校提供的平台是许多专家的共同认可的,合适大部分同学的需要,然我自己应当更清楚自己的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自己有价值、有好处的课程……这将更具个性化更能发掘自己的潜力。

  大学同样是一个展现个性和发挥才华的大舞台。我们要好好掌控利用它!许多大一没有从事任何社会工作的同学,到了大二、大三就很难加入学生会、团委,等等,为何呢?就是这个道理,我们应当掌控大学里这个机会充分锤炼自己的工作能力。我们应当多点参加工作和活动,加强培养我们的能力,充分发挥我们的潜能。

  大学课余生活丰富多彩,思源湖畔、光彪楼里,时时飘来.各类大小社团所推出的活动川流不息,只要你在校园走走,回寝室时便会发觉手里捧着一大堆海报、传单。我们可以有挑选地参加一些社团,这样可以帮助我缓解学习的压力,舒缓自己情绪,又可以广交朋友,走进大学的社团身份,对将来人生多元化有百利。

  我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大,但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了,也认清了,并开始渐渐适应了。我想大学终究是一个学习的地方,所以学习还是第一位,这四年中一定要把学习抓好,特别是对自己感爱好的学科,要好好学好,爱好决定动力,我就是对很多事都提不起爱好,才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀,只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都熟知实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

  青春的含义就在于不管我们挑选了什么、成功与否,都不后悔。我期望通过四年的大学生活,深切地体会到青春和成长所带来的欢乐和甘甜。不仅要努力学习专业知识,同时还应当培养自己的竞争意识,创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后,我期望自己能够更加大胆、坚强,并且积极向上。我觉得,这正是我对大学生活的期望。

  在拟好了计划后,还需要提示自己,在行动中具体实行,做到风雨无阻!期望我的大学能够是我企图的跳板,助我的企图奋力起航!

大学生的学业规划书4

  等了好久终于等到今天,梦了好久终于把梦实现。高考是残酷的,在高考这座独木桥上,如果你不把别人挤下去,你就会被别人挤下去。带着仅有的一点优势,我顺利通过了高考这座独木桥,虽然也有不少遗憾,但终究还是顺利进入了华科。带着无限的幻想和美好的憧憬,我来到了华科,也许是我自己太过于天真,也许是我自己太过于幼稚,现实与内心的想法存在着很大的区别。改变能改变的,接受不能改变的,我性着是我们大学四年的准则,更是我们人生的准则。

  走入大学,一切都是那么的新鲜,如同婴儿眼中的世界一样,大学对我们有着强烈的吸引力。虽然一切是那么的陌生,但我们也不能庸碌的过完大学四年,虽然大学我们还不是很了解,但我们至少可以做一下初步的规划。大一上学期,我们最终的目标是适应和了解,为以后的学习,生活打下坚实的基础。这期间,我们需要尽快的了解华科,不论是地理环境,人文环境,还是师资,生源,以及各类规定和潜规则,我们都需要有一些了解,以便更好的融入这个大家庭。更重要的是我们要学会适应大学的学习和生活方式。毫无疑问,大学的生活方式和学习方式与高中的存在很大的区别,我们稍不注意就会别它卷走,而我们可以做的就是紧跟它的脚步,成为大学的弄潮儿而不是它的奴仆。上学期我们应该找到最适合自己的学习和生活方式,将学习和生活安排的最完美。

  而在大一这一年中,我们还有很多去学习。由于我是团支书,我必须好好学习学长,学姐及同学的领导方法及组织能力,而更重要的是将我们班带领好,共同将其打造成为一个团结优秀,个尽所长,个尽所能的班级。同时我还是学术部的部员,我会主动积极的向老部员们学习,努力提高自己的能力,与其他人一起,认真履行部门的任务和职责,通商积极提高班级和学院的学术氛围。这期间有一个始终不变的主题,那就是学习文化知识。处入大学,我们可能还不是很适应大学的教学方式,因此私底下我们需要投入很多的时间,尤其是微积分和英语,着也是大学四年我们必须十分重视的学科,我也会努力把它们学好。正如奥巴马所说:“YES,ICAN!''

  大一,我们的空闲时间还比较多,而我也会充分利用这些时间,多参加一些班级和学院组织的活动。同时,我也会多参加一些社会实践,提高自己个方面的能力。大一是我们最有激情的时候,我也会积极参加各类文体活动,为班级作出自己的贡献。

  到了大二,数学等的难度加大了,有开设了专业课,可能课程会比较多一点。学习书本知识始终是不变的主题,而我也会严格要求自己,努力学习,决不挂科,决不逃课,英语也及早过四六级。虽然这时候空闲实践会少一点,但我还是会加入一些社团,譬如学生会,团学联,以培养自己的交际能力和组长能力。通商,我也会竞选班干部(依然是团支书),进一步培养自己的`领导组长能力,也培养自己的责任感。这一年,我也依然会保持较高的激情参加班级和学院的各类活动,努力寻找一个展现自我的平台。这一年我的最大任务就是向国家奖学金发起冲击,不论能否获得,我都会一如既往的奋斗下去,着决不是空想,我想用汗水和勤奋来证明我的实力。正如一位西方哲人所说:如果你有胆量高贵堂皇的做梦,梦就会成为显示!我坚信,如果你知道去哪,全世界都会给你让路。有动力,才会赢。

  大三,大四可能离我们远了点,我对大学的认识也不是很充分,大我一定会及早的做好打算,因为成功只留给那些做好了准备的人。但我不希望我的大学是:大一呐喊,大二彷徨,大三沉沦,大四朝花夕拾。我会全身心的投入到大学的生活和学习中,用最真实的自我演绎最完美的大学生活,用最真挚的方式创造最精彩的人生回忆。

  而大学四年,感情用事问题会一直困扰着我们,大一,大二谈恋爱我还没有想过,因为大一,大二是给自己大基础的最好时间,尚且:天下何处无芳草,何必非得近处找,本来生活就很累,何况时间还尚早。着很多是大三大四亟待解决的问题,而随着时间的推移,我们对着的认识也会加深。

大学生的学业规划书5

  回首上学期的学习生活,付出与收获并存。

  不经意间,我发觉早先定下的四年学习计划是那么天真可笑。的确在这个计划比变化快的时期里一切不寻思熟虑的定夺都可能随时被颠覆。于是本日不得不提笔再次为我的大学四年拟订一个计划。当然要为自己负责,草率不得。如果说刚踏进大学校园时怀揣着热情与豪迈,那么经历了一学期磨练,如今心中的想法决不会再那么稚嫩。

  大学校园究竟是个什么样,单从经历过的看—机遇与挑战,这看起来好像是初入社会的一些有志青年的感受。起初我不是在彪炳谁。只是觉得学习计划中的学习一词范畴很大。大学生究竟该学习什么。

  单纯的知识积存?明显不是,那么我们该深究一下了,所处的时期,接触的社会,到底需要什么样的大学生投入到社会建设中去。到底什么样的大学生能更优秀的完成自己的使命,更深层次的体现人生观价值观的意义。带着对诸多问题的摸索,我开始对自己的大学四年,自己的未来做了个计划。

  第一学生以学业为主,这是必定的重点。一个忘记了根本的人不管做什么都是白费的。就像上战场没有武器的'士兵,扛着大旗冲锋上阵。没有人否定你的战绩,而且会赢得同情,然而这已不是一个同情当饭饱的时期,没有肯定,再多的同情换来的也只是无助的眼泪。故尔谁能在大学四年学得真才实学谁才能有日后青云直上的资本。

  大一夯实基础,专攻英语,为备战四级考试努力。和谐交际,开释豪情。使自己适应大学生活。寻求机会,张扬自我,不求别人认可,但求别人认识。

  我觉得大范畴的交际网能让自己更好的学习别人长处,补偿自身缺点,使之适应大学发展要求。从过来人身上汲取营养是大一新生明智的挑选,这样可躲避盲目。

  紧接着大二的任务重一些。

  接触专业课程,备战英语四级,的确学习方面占主导。如果大二不拿下英语四级证,大三大四就该忙的焦头烂额了。

  所以大二不求锤炼自我能力,只求补充自己实力。

  步入大三,好像就得为考研做准备了。如今大学生遍地都是,不能鹤立鸡群,前路堪忧啊。因此至少现在考研是我们的唯独前程。

  专业课进一步的学习可能会给我们带来很多麻烦。但是相信大二打下的基础会帮助我应对过去,不必太担忧。

  我的理念里大四相对而言轻松了很多。

  相比面临就业的同寅。既然目标已确立,那么就朝着那个方向努力吧。如此一来调剂好自己的心态好像更为重要。不要被周围的一封封求职简历影响,相对冷静的看待一些问题。估计No Problem。

大学生的学业规划书6

  前言

  步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自我制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们供给了这样的机会,我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自我能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自我每一天都过得那么有意义,那么实在!

  “空谈误国,实干兴邦!“实现自我的梦,实现伟大的“中国梦“需要你我的共同努力奋斗!

  自我分析

  360度评估结果

  自我评价:优点:自信,善于交际,活泼开朗,踏实的理论基础。缺点:脾气有点大,三分钟热度,不够细心,我认为这是我最大的缺点,因为水利建筑方面,自我需要足够的细心。

  家人评价:优点:勤俭,孝顺,交际广泛。缺点:脾气不够好。

  教师评价:优点:诚恳老实,活泼大方,做事认真负责。缺点:太低调了。

  亲密朋友:优点:稳重,有安全感,成熟,有积极乐观的心态。缺点:性子急躁,不够细心,研究问题不全面。

  总结:自我是一个活泼开朗;勤俭,做事低调认真负责,但脾气有点不好,需要多多改正。

  我的优势:我的优势是我们专科院校比较重实践本事,重在考查本事。

  我的弱势:和大多竞争者相比,自我缺少的是经验,文平不够高。

  我的机会:国家总方针正在实施“西部大开发”急需要很多各种技能型人才。

  我面临的挑战:要克服各种阻力,克服环境的压力,缓解压力,增加动力。

  职业分析

  形势分析:如今面临就业形式不容乐观,大学生一毕业就失业的现象,根据工程院副院长潘家铮提出:“加大中国水利建设开发,是民生之本,民心之所向。要加大对水建工程的投入,水利建筑行业,是为国民经济的。发展起先列,关键的作用。“对此,自我要一如既往,尽心尽力,为水利建筑行业创造竞争优势。

  家庭环境:来自农村的我,家庭经济算是低水平,仅能维持正常生活。父母都是面朝黄土背朝天的农民,但他们具有着很好的品质,相对的来说一家人生活美满幸福。

  学校生活:1、学校硬件:设备基本上能够满足学生的需要。

  2、学校氛围:总体来说学习氛围还能够。

  3、生活条件:公寓宿舍一般,环境还不错。

  毕业后目标(长期规划目标)

  1、深造:专升本,2年,期望能考上研究生

  2、工作:成为技术员(助工),2年,25岁期望能成为技术员(助理工程师)

  3、成为工程师(经理)(10年),35岁成为一个技术主管(项目经理)

  4、成为总工(高工)(老板),(15年),40岁成为公司领导

  大学三年计划

  1、大一,勤俭节俭,努力奋斗,各科成绩不低于80分,英语过级,计算机过级;报自考专升本,积极参加课外各种活动,提升自身的综合素质,努力争取参加党校学习,成为入党积极分子,融入社会实践活动中去,如寒暑假工,了解社会各行业。

  2、大二,努力争取获得各种技能资格证书,在寒暑假继续参加社会实践,锻炼自我,最好是能够提前顶岗实习,磨练自我。

  3、大三,提前准备好毕业考试任务,经过自考获得本科学历;参加顶岗实习;努力争取获得“专升本考试资格“再深造二年。

  动态分析(目标职业二)

  目标职业二:

  “自主创业,特色果园”

  1、“三百六十行,行行出状元”

  2、备选职业目标:“自主创业,特色果园”

  3、swot分析:如今在中国,特色产品不是很多,市场需求量很大,发展前景很好,可是市场真正特色绿色产品很少,如发展绿色产品需打广告宣传。

  4、我的`优势:我来自农村的孩子,能勤俭节俭,艰苦奋斗,“农村的孩子早当家!“

  5、我的弱势:自我没有多大的资金和工作经验。

  6、我的机会:如今外出打工的人员越来越多,家乡空闲荒凉的田地越来越多,租金低或不需要租金。

  7、我面临的挑战:绿色产品入市场价格是否能理解,受到消费者的认可。

  行动计划:

  在大学期间行动计划要正确合理安排,要选择正确的前进方向,自我总结以下几点:“我是谁?干什么的?怎样干?“做到以上三点,我相信自我已经离成功不远了!“

  结束语(最终到了)

  ——机会是掌握在自我的手里,有时候付出了并不必须获得回报,但努力了尽力了也无悔!不留遗憾!

  ——职业生涯规划仅仅是人生的计划和目标;实干成就“中国梦““空谈误国,实干兴邦!“实现自我的梦,实现伟大的“中国梦“需要你我的共同努力奋斗!

大学生的学业规划书7

  前言

  步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会,我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义,那么实在!

  “空谈误国,实干兴邦!“实现自己的梦,实现伟大的“中国梦“需要你我的共同努力奋斗!

  自我分析

  优点:自信,善于交际,活泼开朗,踏实的理论基础。

  缺点:脾气有点大,三分钟热度,不够细心,我认为这是我最大的缺点,因为水利建筑方面,自己需要足够的细心。

  家人评价:优点:勤俭,孝顺,交际广泛。缺点:脾气不够好。

  老师评价:优点:诚恳老实,活泼大方,做事认真负责。缺点:太低调了。

  亲密朋友:优点:稳重,有安全感,成熟,有积极乐观的心态。缺点:性子急躁,不够细心,考虑问题不全面。

  总结:自己是一个活泼开朗;勤俭,做事低调认真负责,但脾气有点不好,需要多多改正。

  我的优势:我的优势是我们专科院校比较重实践能力,重在考查能力。

  我的弱势:和大多竞争者相比,自己缺少的是经验,文平不够高。

  我的机会:国家总方针正在实施“西部大开发”急需要大量各种技能型人才。

  我面临的挑战:要克服各种阻力,克服环境的压力,缓解压力,增加动力。

  职业分析

  形势分析:如今面临就业形式不容乐观,大学生一毕业就失业的现象,根据工程院副院长潘家铮提出:“加大中国水利建设开发,是民生之本,民心之所向。要加大对水建工程的投入,水利建筑行业,是为国民经济的发展起先列,关键的作用。“对此,自己要一如既往,尽心尽力,为水利建筑行业创造竞争优势。

  家庭环境:来自农村的我,家庭经济算是低水平,仅能维持正常生活。父母都是面朝黄土背朝天的.农民,但他们具有着很好的品质,相对的来说一家人生活美满幸福。

  学校生活:

  1、学校硬件:设备基本上能够满足学生的需要。

  2、学校氛围:总体来说学习氛围还可以。

  3、生活条件:公寓宿舍一般,环境还不错。

  毕业后目标(长期规划目标)

  1、深造:专升本,2年,希望能考上研究生

  2、工作:成为技术员(助工),2年,25岁希望能成为技术员(助理工程师)

  3、成为工程师(经理)(10年),35岁成为一个技术主管(项目经理)

  4、成为总工(高工)(老板),(15年),40岁成为公司领导

  大学三年计划

  1、大一,勤俭节约,努力奋斗,各科成绩不低于80分,英语过级,计算机过级;报自考专升本,积极参加课外各种活动,提升自身的综合素质,努力争取参加党校学习,成为入党积极分子,融入社会实践活动中去,如寒暑假工,了解社会各行业。

  2、大二,努力争取获得各种技能资格证书,在寒暑假继续参加社会实践,锻炼自己,最好是可以提前顶岗实习,磨练自己。

  3、大三,提前准备好毕业考试任务,通过自考获得本科学历;参加顶岗实习;努力争取获得“专升本考试资格“再深造二年。

  在大学期间行动计划要正确合理安排,要选择正确的前进方向,自己总结以下几点:“我是谁?干什么的?怎么干?“做到以上三点,我相信自己已经离成功不远了!“

  结束语(最后到了)

  ——机会是掌握在自己的手里,有时候付出了并不一定获得回报,但努力了尽力了也无悔!不留遗憾!

  ——职业生涯规划仅仅是人生的计划和目标;实干成就“中国梦““空谈误国,实干兴邦!“实现自己的梦,实现伟大的“中国梦“需要你我的共同努力奋斗!

大学生的学业规划书8

  一、活动背景:

  对于刚刚跨进大学校门的大一的新生来说,如何让属于你的大学生活过得充实而又有意义是一个关键的问题。或许你还沉浸在被大学录取的激动中,或许你还处在迷茫中,又或许你拥有一个伟大的梦想但你还没有时间思考,不必担心,今只要你有梦,只要你有自己的一个规划,你就会有一个精彩的未来。

  二、活动主题:给梦想绘蓝图

  三、活动范围:大一全体新生

  四、活动目的:

  大学是人生中最为关键的阶段,它对人一生的未来走向,对职业发展的方向有着深刻的影响。为了全面提高大学生的综合素质,避免学习的盲目性和被动性,让大一新生明确当前和今后的目标,树立正确的观念和理想,给人生一个合理的定位,树立清晰地发展路线,在学习和发展中少走弯路,充分认识到自己的目标并为之坚持不懈的奋斗,实现自己心中最美的梦。通过学业生涯规划,大学生能够认清自我,认识到自己的兴趣爱好和潜力,挖掘自己的特点,更重要的认识自己所学的专业,结合社会实际需要规划好自己专业学习努力的方向,为今后的择业和就业奠定良好的基础。

  五、活动时间:初赛:20xx年11月20日—20xx年12月15日。

  决赛:20xx年12月25日。

  六、活动地点:初赛各系进行,决赛在上礼堂或者新校区主教学楼109

  七、活动流程:

  (一)前期准备:1由各系(院)学习部写好策划案,并交由辅导员审查。2发宣传通知到各个班级,鼓励大家积极参与。3进行动员大会,邀请各系老师为同学们做关于大学生学业生涯规划知识的讲解。4.各系要做好宣传工作(海报等)。5收集作品,进行稿件整理,准备好初赛。6、初赛由各个系院举行,由各系学习部组织,系(院)组织初赛,推荐本系(院)20xx级学生人数3%的优秀作品参加校级决赛(决赛需要ppt展示),12月13日前上交。

  (二)复赛初评阶段:团学工作部将组织专业教师对各系(院)上交作品进行复赛评选,参照学业规划大赛评分标准(后有附件)初步评选出:一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀奖若干。时间拟定为12月13日前。

  (三)决赛ppt演讲阶段:对评选出的优秀作品,需要进行决赛ppt展示评选,选手抽取编号决定上场顺序,依次展示自己的ppt制作和作品,评委进行提问并打分,最终确定一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀奖若干。时间拟定为12月17日举行。

  (四)优秀作品展示阶段:对评选出的少量优秀获奖作品,需要在全院范围内进行展示(初步拟定为13名选手之内),选手抽取编号决定上场顺序,依次展示自己的ppt制作或mv。比赛结束后,发放奖状及奖品。时间拟定为为12月25日。

  八、经费预算:

  气球:15元ⅹ8袋=120元;彩带:3元ⅹⅹ10个=30元;

  吹塑纸:1元ⅹⅹ20张=20元;颜料:130元

  海报:100元ⅹ3张=300元,合计600元。

  九、活动要求:

  (一)本次比赛是促进我院学风建设活动的重要举措,各系(院)要充分认识其重要性,给予高度重视,鼓励组织新生全员参与,并围绕个人所学专业,所具备的`能力以及本身的志向、愿望、兴趣等实际情况,正确规划设计大学期间的学业生涯路径,同时,要注意认真设计好大目标下的具体小目标,强调学业生涯规划的可执行性。从而通过本次比赛活动,切实提高广大新生的自主学习意识和能力。

  (二)个人学业规划初赛作品选用Word文档进行制作,凡参与此次大赛的学生需提交参赛作品一份(A4打印稿,黑白、彩色均可),个决赛展示作品可用PPT、MV等形式展示。对自己的作品进行讲解。

  (注:稿件须注明作者姓名、年级、所在专业和联系方式,请自留底稿。)

  (三)各相关部门要做好宣传与指导工作,保证比赛顺利进行。

  十、注意事项

  (一)所有参赛作品书面材料不予返还,请自行保留底稿。

  (二)参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。

  (三)获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的,即予取消其参赛资格、追回奖励外,一切责任由参赛者自行负责。

  (四)根据我院具体情况以及比赛进行情况,为使比赛朝着更好的方向发展,主办方可能会在活动进行过程中对活动流程做适当更改,具体情况请留意相关通知!

  (五)大赛主办方拥有本大赛活动的最终解释权。

  院学生会学习部联系电话:李忠:

  主办方:xx师范学院团学工作部

  承办方:xx师范学院学生会学习部

大学生的学业规划书9

  一、引言

  时光荏苒,一句再平常不过的话却把我从高中猛然推向了只在梦中出现过过的大学。刚刚踏入校门,带着新奇、迷茫、壮志,打量着这个全新的环境,我要生活四年的地方,一幅幅画面浮现在脑海中。经过大半年时间的了解,我对大学生活慢慢开始熟悉,

  适应,也开始逐渐思考这四年到底该怎么过。有句话是这么说的,"明其志,方能知所赴!"一个人的大学时光一生中只有一次。少壮不努力,老大徒伤悲。与其浑浑噩噩地消磨掉三年的光阴,不如抓紧时间为自己充电。为了更有效的完成走向社会前的学习,把握好自己的未来。我也拟订了一份自己的大学生涯规划,以时时鞭策自己,激励自己奋发前行。

  生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。我相信我能够绘出我向往的绚丽色彩!

  二、自我分析

  1、自我认识

  到了大学性格基本已经形成,在我看来,我的性子中带着五分沉稳,五分开朗,喜欢交朋友,也总是能和身边的同学相处得很好,我喜欢把一件事情做到极致,追求完美,性子比较急,不喜欢拖沓,本身比较勤快,有秩序,不能忍受混乱的环境,我一般言辞比较犀利,我喜欢帮助别人,因为我能从中获得愉悦。在学习方面呢,我是个比较自觉主动的人,我更偏向于自学,我喜欢挑战高难度的知识。也喜欢帮助同学解决学习问题。

  2、自我剖析

  每个人都是集优点和缺点于一身的,我也不例外。我喜欢独立解决事情,但是遇到不懂的时候,不喜欢去请教别人,而是自己死磕,浪费时间;交际方面,我能应付自如,但是有时候说话过于不留情面,容易伤了感情;而且有时候过于急躁,不能冷静分析问题;想要有一番成就,却总是不善于表现自己,只能暗自懊恼。做事情追求完美,却总是在小细节上纠结太久,因而浪费许多时间。明明知道自己的缺点,却总是无法加大力度去改变。

  3、自我评价

  通过以上的分析呢,我觉得我是一个勤奋,开朗,认真,执着的女孩子,但是执着中带着一点别扭,有时候还是会有不自信,有点冲动,我会在将来的日子里慢慢改正,成就一个更好的自己,百尺竿头,更进一步。

  三.职业分析

  1、家庭环境分析

  我们家出除了我的爸爸妈妈、我,还有我弟弟,是一个幸福的四口之家。我的爸爸是一个从事机械加工的工人,做这行已经有二十多年了,我妈妈呢,一直照顾我家人的起居,没有外出工作,所以我们家是一个家庭条件很一般的家庭,但是家里气氛很好,虽然偶尔会有争吵,但是相互理解,经常沟通,我爸爸妈妈都是很民主的人,所以在选择专业的时候他们充分尊重我的意见,所以我选了自己喜欢的专业,经济学。在将来选择工作的时候,爸爸妈妈也不会过分干涉我,同时我也会参考他们的意见,加上自己的意向来选择自己的职业。我的专业选择其实和我的家庭有很大的关系,我爸爸从小教育我做人要严谨,所以我对数据尤其敏感,加上妈妈经常关注财经频道,理财分析等,让我从小就对经济产生了极大的兴趣,妈妈也有意识地培养我相关方面的知识,比如书籍、电视节目之类的,让我对经济的兴趣一直保持到现在。

  2、学校环境分析

  大学,一个神圣的地方,在这里,我有了一个家,有了家人,得到了知识,收获了友情。大学其实是一个内容相当丰富的地方,我们可以选择自己想做的事情,可以安排自己的时间,可以深入培养兴趣,没有繁重的课业,自由时间很多,社团活动很多,思想自由,气氛轻松,可以不必压抑自己的兴趣,尽情释放。大学提供给我们的不仅仅是吃饭、住宿的地方,更多的是资源,人脉,舞台。在大学里,安排好自己课业的前提下,我有更多的时间去看看相关专业的书籍,可以找老师探讨问题,可以把自己的兴趣深入发展。就我而言,我喜欢去图书馆看书,各个方面的书,有经济、医学、建筑、求职、礼仪等等。这些都不用考试,但是对我人格的发展以及日后的工作生涯都会有巨大的影响,我并不吝惜在看书方面的时间。同时,我也经常参加社团活动,我完成的不仅仅是活动,也是人脉,友情,经验。而且,我们学校相当重视金融专业,所以我有了一个更好的环境去学习自己的专业,有很多优秀的老师、辅导员在那等着帮助我。我也修了几门选修课,涉及各个方面,让我大开眼界,充实自己的精神世界。我感谢大学提供给我的这个环境。

  3、社会环境分析

  大学生就业形势趋紧,大学生就业形势面临趋紧有4个原因一是毕业生多,今年是559万人,明年是610万人;二是由于企业需求下滑,就业空间相对趋紧;三是相关的政策措施和服务体系还亟待完善;四是大学教育与市场脱节,大学生的就业观念与实际就业市场不适应。

  可以归纳为4句话,这就是:认清形势闯市场,从容自信显特长,广开渠道看信息,实事求是快上岗。

  认清形势包括三个方面:一是国家的就业政策,二是全国的就业形势,三是本地区的就业信息。面对矛盾重重竞争激烈的人才市场,基本观点是,只能树立一个“闯”字,积极参与竞争,而不是“等”,更不能消极对待。

  就业不要只看眼前的工资待遇,不断提高能力才是金饭碗。以前,很多企业招聘只针对有工作经验的人,对应届大学生一律免谈。随着用人观念的逐渐改善,近一两年,很多企业直接招收应届毕业生,他们愿意出钱培训大学生,使其很快成为企业的骨干力量。一般来说,大学生成为骨干力量后,工资自然会提高。企业为了储备人才,一般先与大学生签订几年的工作合同,这不仅保障了人员的稳定性,对企业发展也很有好处,同时用人成本也相对较低。因此专家希望大学生能够认清自己,改变就业观念,不要只把眼光盯到工资上,要不断提高自己的能力,提高能力才是金饭碗。

  大量事实证明,大学毕业生在求职时如果没有明确的目标和方向,甚至连自己的性格与特长都不了解,职业选择将非常盲目,甚至会影响到之后工作道路的发展。对此,专家建议:在校大学生要增强职业生涯规划的自主意识。

  职业道路早规划,目标坚定不放弃。“迷茫”是目前大学生使用最为频繁的词语之一。之所以迷茫,是因为看不清未来,看不清未来就会把握不住现在。实际上,大学生看不清未来的原因并不一定是因为没有目标、没有规划,也可能是由于目标过多以致无所适从,规划太多而无法实现,因此也就更容易放弃目标,追热门、随大流。因此对目标的坚持和对规划的实施是成功的关键,坚信无论是职业规划还是求职择业,“适合自己的就是最好的”

  4、职业环境分析

  我国加入世贸组织承诺开放金融业,会让大量外资企业进驻,从而增加就业机会。但要注意的是,这种就业机会的增加仅仅是局限在高质量的金融人才上:懂外语,有丰富的金融经验,形象佳……他们对初级人才,也就是毕业生的需求并不多。而且由于公司结构调整和业绩压力,四大国有银行纷纷裁员。总体来说,银行这一块对金融类专业毕业生的需求不会有很明显的增长。受到股市和金融业开放的.影响,填报金融类专业的考生越来越多,与之相对应的是,就业市场的毕业生供给也越来越多。需求不变甚至减少,供给增加,毫无疑问,结果只能是毕业生薪酬水平下降和工作机会减少。

  股市的繁荣确实会创造更多的工作机会和创业机会,也会提高行业内职业的收入水平,但这种繁荣只是阶段性的。上一次牛市时,各证券公司几乎每天都在用高薪挖人才,随着牛市结束,在20xx年以前,证券公司初级员工的收入每个月甚至只有几百元,而且还有很多毕业生找不到工作。经验告诉我们,金融类毕业生的就业行情就如同股市的牛熊市转换一样,有高潮必定会有低谷。

  另外,整个行业的高收入水平也是一种“假象”——这种高收入是纯粹的平均水平。事实上,这个行业内管理层与基层,经验丰富者与毕业生,甚至不同公司的员工之间,都会有天差地远的收入差别。

  四、学业目标定位

  我读的专业是四年制,经济专业是大类招生,所以大一大二不分专业,都是上公共课,大二下班学期末开始选专业,经济类分为五个专业,有金融、经济、国际贸易、信用管理,财政。我目前打算选金融专业,而这个专业需要一定的成绩做保障,所以我需要更加努力。大三是专业课,大四基本开始准备毕业论文,答辩,然后实习。我并不打算考研。四年结束,拿到我的毕业证书和经济学学士学位。大学四年期间,我打算考英语四级、六级、计算机二级、会计从业资格证,商务剑桥英语初级和中级,以及证券从业资格证和银行从业资格证。

  五、计划实施方案

  大一阶段:

  1、学好基础知识,不挂科;

  2、扩大人际关系,结识志同道合的朋友。

  大二阶段:

  1、在认真分析和总结大一缺点和不足的基础上,更加明确自己的目标和方向;

  2、努力学好各门必修课和选修课。积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会;

  3、加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习,不断的拓展自己的知识面;

  4、通过英语四级考试和计算机二级考试,普通话等级要达到二级甲等水平;

  5、培养自己良好的学习和生活习惯,尽可能的改变和减少自己的缺点和不足。

  大三阶段:

  1、开始为就业积极做准备,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际;

  2、锻炼自己的工作能力及应聘能力,继续学好各门功课;

  3、继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化;

  4、根据实际情况考取与就业相关的部分证书;

  5、构建合理的知识结构,坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则,培养宽厚扎实的基础知识,广博精深的专业知识,构建和的知识结构。

  大四阶段:

  1、收集充分的材料,进行深刻的分析,完成毕业论文;

  2、充分了解和掌握各种面试技巧,制作好自己的个人简历,开始积极为实习做好更为完善的准备;

  3、在实习中充分锻炼和塑造自己的表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等;

  4、继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化

  同时我也给自己提了几点要求:

  1、首先保证自己的必修、选修课能够及格,不挂科,在这个基础上,认真复习,完成课后作业,拿到奖学金。

  2、课余时间,自己看看书,认真学习。考过英语四六级,会计从业资格证,商务剑桥英语初中级,证券从业资格证,银行从业资格证等以后工作会用到的证书。

  3、在此之外,多去图书馆看书,不浪费这宝贵的资源。多看书,不仅增长知识,同时也是对自身气质的提高,陶冶情操,不把时间都浪费在逛街和电视剧上。当然,也要适度的放松,不能把自己绷太紧。

  4、多参加社团活动,看似这些活动多我们今后的职业生涯没什么作用,其实不然。在这些活动中我们学到的知识、经验是在书上学不到的。同时认识更多的小伙伴,也是一件不错的事。

  5、多参加比赛,当然不是什么比赛都参加。那样既浪费时间,自己整天也忙忙碌碌的。选择自己感兴趣的,或者是含金量高的比赛,用心去做,感受那个气氛和团队精神。获不获奖是其次的,重要的是我们收获了什么。

  6、没事的话,可以去校外参加一些兼职活动。提前感受一下社会,感受工作气氛,同时也给自己挣一些零花钱,何乐而不为呢。

  六、评估调整

  当然这只是我的计划,只是根据目前自己的情况,结合学校环境,社会就业环境而做出的初步的规划,社会发展日新月异,经济飞速前进,未来会怎样,没有人敢断言。我只能保证在现实情况下,尽量按照自己的规划来完成学业,进入职业生涯。在发生矛盾、冲突的时候,遵从现实,不一味按照计划来。尽量贴合实际,让计划和现实结合起来,更好地为我的学业、职业服务。根据事情发展要做出相应调整,每隔一段时间,反省一下自己前段时间的所作所为,再看看计划是否还符合自己目前的发展方向,没有的话,及时做出调整。同时做出相应的评估,看看优缺点在哪里,缺点及时改正,优点继续发扬。

  二十一世纪的我们生活在一个快节奏的时代,弱肉强食,如果我们不能紧跟时代的步伐,终有一天我们会被这时代的巨浪吞噬。所以我们在踏进大学校园门槛的时候,必须要有一个属于我们自己的一个现实的理想和目标。而在一个宽松的环境下,大学四年很容易荒废,所以一份规划书对于我来说就尤为重要了,我希望我用心写下这份计划书后,我能够踏实认真的做到。

大学生的学业规划书10

  一、自我分析

  1、我的性格:

  大家都说我是一个活泼开朗的人,很善于与人交流,人缘也比较好,但是很多时候在一些场合缺乏自信,有的时候患得患失,总是考虑的太多,所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强,不服输,总想必别人做的更好,不过来到大学,发现人外有人,天外有天,所以开始懂得只要自己努力了就不后悔,不管结果是不是第一,只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽,有的时候容易伤人,虽然在尽力在改变,但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴,做事踏实认真,大家交给我的事情总能很好的完成,一丝不苟。

  2、我的兴趣:

  喜欢看电视,看报纸,上网,逛街,打羽毛球等。很喜欢玩,但是也很关心时事和政治方面的新闻,可以说爱好广泛,但是没有什么很专一能做好的事情。

  3、我自己认为所具有的能力:

  现在在班级里担任班长,所以在这一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在协调班级工作中,增强了合作意识,并提升了统筹规划的能力,在工作中,可能会遇到一些摩擦,在解决这些小摩擦的过程中,我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。

  4、我的价值观:

  我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确,信仰共产主义,而且一直坚信,人一生不能只为了钱去追逐,最有意义的一生是活的快乐幸福,而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。

  5、我的优势和劣势:

  优势,我的人缘还可以,善于与人交流,还有在组织活动等方面有一定的组织能力,性格比较开朗,能够很好的调节自己的心情。比较要强,做事踏实。劣势,缺乏恒心,自制力也比较差,不能很好的控制自己,有的时候性格太直了,有什么说什么,容易伤害到别人。

  6、 我的技能:

  英语比较好,计算机常用软件的使用,口语表达能力比较强,善于学习新事物。

  二、专业就业前景分析

  我所学的是自动化专业。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深,也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高,科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势,发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展,对这一专业人才的需求将会不断增加,自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。虽然现在的自动化专业就业形势较为理想,但是如果在专业课程

  上没有很过硬的技术,就很难找到一个满意的工作。

  由于对技术的要求较高,而在大学本科阶段有很多东西都学不到,所以我要考研,考本专业的研究生,继续深造,争取能够在对口专业找到一个工作。虽然,对于一个女生来说,学习自动化专业比较困难,但是如果坚定了信念,并努力把它学好,应该没有什么做不到的事情。既然选择了远方,便只顾风雨兼程,在今后的几年里,我也要努力的学习自动化专业就业时所要求的职业技能,争取能够在四年里有社会实践的机会,在实践中找到培养自己的专业技能。

  三、职业选择分析

  1、 在选择职业时遇到的最大困难和困惑:

  我现在学习的专业是自动化专业,如果我从事本专业工作,那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础,但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一定的难度,不而且对这些内容并没有很深的兴趣,只是在一点点的培养。第二,现在全国开展此专业的学校有很多,而对于此专业我们学校并没有什么竞争力,所以不知道自己以后能不能找到合适的工作,也不知道今后能不能胜任自动化专业的工作。

  2、 我的职业选择:第一,是电力工程师;第二,是大学老师;第三,是考公务员。

  3、 我的.选择路径:考研

  4、 SWOT分析

  内部环境因素

  优势因素

  1.有学习新知识的能力

  目标明确

  3.善于动脑思考

  4.分析问题的能力比较强

  5.英语水平较高

  求职能力强

  7.情商较高,综合素质比较强

  弱势因素

  1.专业知识水平不够

  做事毛躁,不耐心

  3.自己努力不够

  外部环境因素

  机会因素

  1.所学专业很好。获得工作机会不错

  工科专业缺口,需求量较大

  3.我们毕业时,金融危机逐渐减轻

  威胁因素

  1.女生工作不好找

  全国开设此专业的学校很多,竞争压力较大

  3.大学生就业形势紧张

  SWOT分析:

  我的性格的严谨等方面都很适合这个职业,而且综合素质比较高,比较有竞争力,而且现在大环境上此专业有一定的缺口,因此就业相对比较容易。但是作为女生有一定的劣势,就需要我去学好专业知识,在其他方面超出男生,才能找到一份满意的工作。

  5、我的职业目标选择的工作内容和胜任条件

  工作内容:

  1、研究指定电力系统的规划立项,进行投资概算。

  2、负责电力设备的设计工作。

  3、研究开发电力设备安装施工技术。

  4、负责相关发电设备运行的技术督导工作。

  5、分析和处理电力设备安装、调试、检修和改造中的技术问题。

  职业概述:

  电力工程师是从事电站与电力系统的勘测、规划、设计、安装、调试、运行、检修、电网调度、用电管理、电力环保、电力自动化、技术管理等工作的电力专业工程技术人员。

  胜任条件:

  我学习的专业和本职业的要求相关,如果研究生毕业后参与此工作,在专业上的知识应该就够用了。我比较认真,在技术工作中可以很好的完成任务。我的合作能力比较强,可以建立一个很好的合作团队。

  6、 与职业选择目标的差距:

  主要是在专业知识上,还有很大的差距。第二,是耐心做事的能力,工程师,以后的工作很可能会比较枯燥,比较复杂,这就需要我有很强的耐心,和对工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。

  四、未来三年的行动计划:

  1、20xx年暑假:

  进行实践活动,在活动中提升自己的吃苦耐劳和团队合作能力。并在世博会期间去参观,因为在世博会上所展出的很多是我们专业最高水平的产品,最高的技术展示,所以很有必要去参观并仔细了解它们,提高自己的创新能力。

  2、20xx20xx学年:

  大二是专业课最多的时候,因为我要从事本专业工作,并想考研,因此,大二一定要抓紧一切时间努力学习,并加深编程知识,如C语言和C++,这是以后学习的基础,一定要打好基础。大二的实验课程明显增多,一定要把学习与实验相结合,工科需要的是动手能力,一定要在实验里多锻炼多争取参加数学建模大赛,并申请URTP项目,帮助老师做一些项目。

  四六级:

  在12月份考过英语四级,在20xx年6月考过英语六级,并争取考过计算机三级。

  奖学金:

  争取在这一学年,每科成绩都过80,争取获得专业奖学金。

  入党:

  好好表现,向党组织靠拢,起好带头作用,争取入党。

  体育:

  加强锻炼,争取减肥15斤。提高体能,为了今后的考研的辛苦学习和高强度的工作提前锻炼好身体。

  3、考验计划:

  20xx20xx学年这考研的冲刺时刻,大部分的时间就要放在考研上,并参加考研辅导班,争取考上自己理想的专业的研究生。20x年6月开始,关注考研动态,在英语方面开始背单词和课文,报考研英语辅导班,开始向考研方向学习英语。报考争执辅导班。20xx年8月开始,从头复习高数线代等,按章节排好复习,掌握复习时间。

  实习计划:

  我们学院大三有金工实习,争取在这些实习过程中,提高动手能

  力,为以后的工作打好基础。要做一个有理论也有时间的大学生。

大学生的学业规划书11

  前言:不少人都以前这样问过自我:“人生之路到底该如何去走?”

  记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生好处的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自我的人生,都在实现自我的梦想。

  对于我们大学生来说,职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟,四野茫茫,没有方向,不明白自我走向何方。

  仅有树立了目标,才能明确奋斗方向,犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功。

  一.好处及自我分析

  有了成功的目标。明确自我人生的大目标,对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生每一步。有道是:"凡事预则立,不预则废",千真万确。对自我做的或将要做的事没有任何准备,就是在为失败做准备。

  (1)学历目标:大专毕业(以后有必要了还有要"充电"。

  (2)经济目标:年薪25万

  (3)方向:企业高级管理人员建立自我的公司(生化)

  二.社会环境规划和职业分析(三年规划)

  1、社会一般环境

  中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要主角。经济发展有强劲的势头,加入wto后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。

  2、管理职业特殊社会环境

  由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。所以企业管理职业市场广阔。

  三.大学三年规划:

  1.职业目标:(20xx——20xx年)

  (1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。

  (2)潜力目标:掌握专业知识,了解其他方应对自我有用的知识。

  (3)经济目标:在校期间兼职,年收入1万元左右;

  一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的主角转变,重新确定自我的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,个性要重点了解自我未来所期望从事的职业或与自我所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通潜力,在职业认识方面能够向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业状况;用心参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语.计算机潜力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通潜力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应思考未来是否深造或就业,透过参加学生会或社团等组织,锻炼自我的潜力,同时检验自我的知识技能;提高自我的职责感,主动性和受挫潜力,并开始有选取地辅修其他专业的知识来填充自我。

  二年级:为准备期.加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地透过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,并确定自我是否要升本或考研。要用心锻炼自我得到独立解决问题的潜力和创造性;用心常识并加入校友网络,了解往年的求职状况。

  三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自我已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,用心参加招聘活动,在实践中检验自我的积累和准备;最终,预习或模拟面试。用心利用学校带给的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时,可大胆提自我的见解,锻炼自我独立解决问题的潜力和创造性。另外,要重视实习机会,透过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

  四.目标分解与目标组合(大学三年)

  (1)目标分解:目标可分解成两个大的目标——一个是顺利毕业,一个是成为一个有一家公司的生化方面的技术人员。

  对于第一个目标,又可分解为把专业课学好和把选修课学好,以便修完足够的学分,顺利毕业。接下来,还能够细分:在专业课程中,如何学好每一门课程(精通一两门自我喜欢的课,如有机化学);在选修课程中,需要选取哪些课程,如何学好…….

  对于第二目标,又可分解为接触社会阶段,了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来,还能够细分:在接触社会阶段,要采用什么办法,和哪些公司持续联系.如何锻炼自我…….

  (2)目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程,而专业课程的'学习则对职业目标(成为一个有一家公司的生化方面的技术人员)有促进作用。

  (1)自身现状

  英语水平能够,能流利沟通;生化专业扎实,略通经贸知识;具有较强的人际沟通潜力;思维敏捷,表达较流畅;在大学期间长期担任学生干部,有较强的组织协调潜力;有很强的学习潜力。很有热情为自我的将来奋斗.

  五.成功标准

  我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

  只要自我尽心尽力,潜力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(个性是收入目标)我也不会觉得失败,给自我太多的压力本身就是一件失败的事情。

  为了家庭牺牲职业目标的实现,我不这样认为。在30岁之前有自我的家庭就能够了.

  六.对大学生就业规划的认识:

  当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争十分突出,尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并持续立于不败之地,务必设计好自我的职业生涯规划。这样才能做到心中有数,不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自我的职业生涯规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑,总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了超多的时间、精力与资金,到头来感叹招聘单位是有眼无珠,不能“慧眼识英雄”,叹息自我英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的好处与重要性,认为找到梦想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件,认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽误时间,有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念,实际上未雨绸缪,先做好职业生涯规划,磨刀不误砍柴工,有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践,这样的效果要好得多,也更经济、更科学。

  大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自我的职业锚合理客观地对职业做出选取。对即将踏入的职业活动要有必须的合理的心理预期,包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者。

大学生的学业规划书12

  告别了那青涩的青春,那充满回忆的高中生活。现在迎来了崭新的生活,这个一直令我憧憬的大学生活。在这,我将开始对我的全新旅程做出规划。

  一.自我盘点剖析自己的优点盘点:

  我是一个不甘平凡的男孩,心中总有一种不服输的信念,我想每天都会是一个崭新的开始,面对新的希望,我没有理由去逃避。对待学习,热爱学习,刻苦钻研;对待同学,我宽以待人,乐于助人;对待自己,我严以律己,坚持原则;对待工作,我态度端正,有责任感;对待生活,我热爱生活,积极乐观,艰苦奋斗。因此,面对未来,我信心十足,不管人生道路何等艰辛,我都会勇敢走下去,直至成功。

  自己的缺点盘点:

  在过去的高中三年中,自己的表达能力还不行,遇事的交际能力有限,因为没有像大学一样的环境,演讲基本无经验,尤其是英语口语能力薄弱,在面对有些事情上会比较害羞,不敢积极发言。爱好篮球,唱歌,写作,羽毛球,电子竞技

  二.外部环境分析

  1.英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的语言,必将预示着世界的进一步联系,中国面向世界,世界一体化更加要求我们英语的运用及表达上有一定的水准。

  2.信息时代的来临,要求我们掌握一定的计算机知识,使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机,你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。

  3.就业形势的严峻,要求我们不仅仅只在一方面突出,而做到各方面突出,社会需要多方位的人才,能力的培养尤为重要。

  三.目标设定

  大一:试探期:刚刚进入大学,要适应大学的生活,同时锻炼提升自己各项能力,改变自己的学习习惯,明确自己的兴趣所在,积极的加入社团,培养友情,建立起良好的人际关系,提高自己的独立能力和交易手段,争取通过大学英语4级考试

  大二:定向期:当各个方面已经稳定下来。要以学习为主,重点放到专业课上,努力学习好英语,争取通过英语6级,计算机2级。适度打工,接触社会,积极参加社会实践活动,培养社会实践能力,进一步的提升自己,为今后迈出重要的一步。

  大三:冲刺期:大三相当于当时的高二,决定着今后的学习生涯,于是需要加强自己的专业技能训练,通过一些专业资格的认证的考试。同时多接触社会,培养社会实践经验的能力,锻炼自己的工作能力及应聘能力。作为电子信息工程专业的学生,需要进一步深造,好好做好考研的准备。

  大四:分化期:同学会各忙各的,有的攻工作,有的攻考研,为自己今后方向迈进,明确了自己的方向,埋头于自己的考研学习中,适当的工作以便培养社会实践能力。

  大学生学业生涯规划书7

  摘要:学风建设一直是大学生教育工作的重要组成部分,内容涉及学习态度、学习能力、学习方法、学习品质,是在校学生精神风貌的集中表现。其中,大学生学业生涯规划是学生建设的重要环节,通过帮助学生确定学习目标和个人发展目标,协助学生养成良好的学习习惯,更加充分了解学生的思想动态,构建学生管理与教师教学的交流平台。__通过分析学风建设存在的问题,介绍学业生涯规划的作用和意义,最终提出针对不同学业阶段的学生制定不同学业规划的做法。

  关键词:学风;学业生涯规划;学习

  学风建设是大学生教育管理工作的重中之重,良好的学风对于人才的培养至关重要,但目前大学生普遍出现学习态度不端正、自制能力差、学习动力不足、对未来迷茫等问题。

  第一,学习动机不强。很多同学从高中进入大学后,由于不再接受高中严格的监督,自己有所放松,整日无所事事,缺乏正确的规划和指导,这样使得在应试教育中走出来的学生变得更加迷茫,失去了学习的动力。

  第二,学习纪律松懈。目前有些在校大学生学习作风拖沓,自制能力较差,有的学生上课迟到,早退,旷课;上课玩手机、下课玩网络游戏。平时得过且过,期末突击复习,只求及格,不求甚解,甚至个别同学为了通过考试,不惜冒险作弊。

  第三,专业思想淡薄。大多数学生高中时期缺乏专业的学业生涯规划,甚至许多学生是调剂分配而来,学习主动性较差、专业认同度较低。加之进入高校后学习难度加大,许多学生缺乏能动能力,难以从高中的学习方法转变,在缺乏专业指导和关注时丧失学习信心和热情。

  一、学业生涯规划的意义

  从以往经验看,单纯依靠强制性的管理手段要求学生养成学习习惯,营造学习氛围还是远远不够的。学风建设的主体是大学生,只有充分调动学生自主学习的主动性和积极性,才是实现学风建设长效发展的根本保障。

  1、学业生涯规划是培养终身学习的基础

  学习是持续一个人一生的追求,养成终生学习的习惯才会在未来立于不败之地。学业生涯规划可以帮助学生养成良好的学习习惯,在离开学校讲授式授课的前提下,在未来的生活和工作中,仍然能够将学习和求知作为个人发展的动力,寻求新知识,探求新方法,不断超越自我,实现自身价值。

  2、学业规划有助于端正学校的学习风气

  学风是学生思想道德素质的反映,加强学风建设首先要从根本上抓起:即从学生的思想工作上抓起。大学时期是年轻人世界观、人生观、价值观形成的重要时期,是知识高度积累并向质变发展的阶段。很多学生来到大学,摆脱了高中时期家长的管理、老师的“填鸭式”教育、同学之间的竞争,开始在所谓“自由”的大学氛围中放纵自己,不思进取。通过制定大学生学业生涯规划,帮助同学认识大学生活,掌握正确的学习方法,合理规划学业安排,形成良好的学习风气和带动效应,在同学之间形成相互影响的氛围。

  3、学业规划能够使大学生养成积极向上的学习意识和学习动机

  学业生涯规划会针对学生不同时期的学习能力和需求,形成不同的计划、安排。大学新生在入学之初根据自己对大学的初步认识形成简单的学习计划,并在四年的大学生活中根据自己的见识、经验、能力的提升不断调整,有“要我学”变为“我要学”,由“按计划”变为“定计划”,由被动变为主动,有狭义学习变为主动提升。在这个过程中,随着不断地进步和自主能力提高,成就感不断提升,自信心增强,思维方式及心态就会向着更积极向上的方向转变,进而更有信心和勇气。

  4、学业规划为职业生涯规划奠定基础,为求职就业创造条件

  大学学习的目标是培养自己的.能力,为以后的工作提供支撑。学业规划和职业生涯规划本身就是相继和交叉的关系,要进行准确的职业定位首先要从学业着手,根据社会需求,把握社会发展动向。大学所学的专业是未来求职的依据和保障,通过制定学业生涯规划,一方面完成每个专业的培养目标,另一方面,也为职业的选择和定位提供了依据。学业规划通过依托于专业学习,通过掌握专业知识和技能,结合个人特长和兴趣,充分发挥自己的优势,扬长避短,增加自身就业竞争能力。

  二、学业生涯规划的作用

  1、确定学习目标和个人发展目标

  很多同学缺乏学习目标,总觉得进入大学后碌碌无为又好像每天很忙,渐渐萌生出“混日子”的心态。其实每个人的学业规划都会依据自身特性的不同而不同。每个学生初到学校,因受教育经历、家庭背景、个人兴趣、理想信念影响,对自己的学业规划和个人未来发展的期许会有不同。

  通过对学生进行专业化的学业生涯指导,帮助学生建立符合自身发展的学业生涯规划,一方面使学生明确在校期间的学习进程,确定阶段性目标及整体目标,合理安排自己的学习计划,明确实施步骤和实施方法;另一方面,将职业发展与学习规划紧密结合起来,合理规划大学时间,敦促学生在校四年为其职业理想而奋斗。

  2、入学初期协助学生养成良好的学习习惯,后期培养学生学习的主动性学业规划的制定更主要是目标激励和时间管理,它不是一成不变的,目标的达成与努力程度相辅相成。学业生涯规划的一个特点就是根据大学阶段每个年级的不同,随着学生个人的成长、思想和见识的不断成熟,学业规划也会循序渐进。对于入学之初的新生,学业生涯规划的主要作用就是帮助新生增加对学科的了解,适应大学生活,通过每一个时间单元,周、月、学期、学年设定学习目标并敦促其完成,帮助学生养成良好的学习习惯,为下一单元打基础。随着学生适应性的增强,后期学生的培养主要体现在充分发挥其积极性、主动性上,实现学生的自主学习、自我管理,最终帮助学生建立终身学习的习惯。

  3、充分了解学生的思想动态

  目前的学生管理者,往往一开始就为学生制定了大量的规矩和惩罚措施,学生被迫接受,但并不了解学生真正的想法和动态,很多要求适应低年级但并是适应高年级同学。学业生涯规划并不是一成不变的。在入学初期,学生设计的学业生涯规划必将随着其专业知识、社会经验、文化环境的改变而改变。因此在新生指定学业生涯后,一定要求学生定期对其学业生涯规划进行调整。通过调整,辅导员老师可以了解学生近期思想动态,并根据学生的思想动态调整对学生的管理思路,为其提供必要的指导和帮助,正确引导、规划其发展。构建学生管理与教师教学的交流平台

  现在课堂上教师与学生之间缺乏基本的沟通,通常是老师讲课,学生听课,课后缺乏沟通和探讨,学生往往是“填鸭式”学习,逐渐丧失了学习、研究热情,更有甚者认为“与其听老师讲还不如自己看书”的念头,课程过半逃课人数剧增。学生学业生涯的构建离不开专业教师的指导,无论是针对大一新生的新生研讨课,大二大三的科技竞赛辅导,还是大四时期的考研指导,抑或者是学业生涯规划调整,专业课教师的指导与沟通贯穿一个学生求学生涯的始终。通过与学生的交流,可以使教师更加明白学生对于课程的需求,及时调整教学内容,真正将学生的需求与课堂内容相结合,提高教学质量;另一方学生可以向老师反映课程的难点,更加深刻消化课堂知识,达到课堂教学目标。

  三、制定不同时期的学业规划指导

  学生入学后,每一阶段的学习都存在差异和不同,学生对于自身发展和规划也会不断改变,学业生涯规划要针对不同年级学生的学业生涯做出指导和调整。对于不同年级的学生,学习的重点内容是有差异的,因此,我们在制定辅导计划时必须考虑年级、学生个体的不同特点进行科学合理的辅导。

  一年级偏重于学业适应辅导。此阶段学业辅导主要包括基础课程辅导、新生中的杰出学子培养、新生适应性教育和新生研讨课等,通过对大学学科介绍和适应性培养,帮助新生适应自主生活、学习方式,做好角色转换定位,同时了解专业培养目标和就业方向,增强学生学习基础课及专业课的主动性、自觉性和自控能力。

  二年级重点做好学业规划辅导。此阶段包括基础课程辅导计划、学习困难学生帮扶计划、学业危机干预和科技竞赛辅导。经过大一一年的学习和适应,大多数同学大发展目标已经明确,学生的优点也开始显现。这一阶段,通过对学生进行指导,帮助学生扎实专业知识,培养实践技能,规划学业目标,鼓励个性发展,通过社会实践或科创研究,培养综合素质,提高社会责任感,社会适应和人际交往能力,同时,针对学业困难学生及时做出帮扶和学业危机干预。此外,该阶段针对发展目标明确地学生,可以进行相应的考研或就业指导。

  三年级加强学业创新辅导。这一阶段的学业指导内容包括学习困难学生的帮扶计划、科技竞赛辅导、考验辅导计划和杰出学子的培养计划,进一步深入、拓展科研和努力提升学业。通过深化学习能力、提高学习要求及大学生科技研究和素质拓展活动来锻炼独立解决问题的能力和创造性,鼓励大学生参加与专业有关的各项实践工作,开展针对杰出学子的培养计划。并对学生未来规划和选择做出明确的指导和规划。

  四年级学业发展辅导,此阶段学业辅导包括实习指导、学业危机干预、学习困难学生帮扶计划和毕业生职业规划,通过对学生三年的学业总结,有针对行地开展职业生涯指导,完成从学业到就业的转变。同时,针对学业困难学生,找准原因,探索解决学业危机的途径,保证学生能够正常完成学业。

  通过系统性的学业生涯规划指导,结合社会需求和个人发展需要,可帮助学生养成良好的学习习惯,充分发挥学习主观能动性,从自身的特点和兴趣出发,制定大学学习的总体目标和阶段性目标以及实现目标的步骤和实施方法,合理安排时间和学习计划,实现自我监督、自我约束、自我管理。养成学生自主学习、终身学习的品质和能力。

大学生的学业规划书13

  过血腥风雨般的高三,终修成正果,跨进了大学校门.回眸高中生涯,追忆那消逝的岁月,才知一路走来是多么的不容易.虽然没取有得想象的那么光辉的战绩,但还算马马虎虎.走进大学,进入了新环境,这里与高中是有所差别的,怎样度过三年的大学生活在我心中缭绕。

  作为学生,学业是第一要务.不管什么时候,既便是进了大学,也不能放松学习,学生的主要任务是学习.生活,就是一个学习的进程,人常说活到老学到老,只有不断学习才能跟上时期的步伐,世界的潮流.生活常常是残暴的,现实总是冷酷无情的,要生存只有不断学习,不断补充新知识才不会被世界所剔除。

  学业有成是莘莘学子所愿的,但怎样才能学有所成呢?这就离不开详细而明确的学习计划,学习计划的制定大到三年小到一天一节课都应有所安排.三年当中,要拿到本专业有关证件,再考去一个自己爱好的专业证书,努力学习英语是我的弱项,应尽量赶,有可能的话要过三级,若过了三级努力过四级.生活处处有学问,留意生活的细节,向生活学习.每一天每一月每一年都要心中有一个小算盘精打细算。

  温故而知新,在学习各科的同时要常常复习,学习新课时要提早预习,掌控课堂,在课上认真听讲.除了课本,还要阅读一些与本专业有关的书籍,找些有哲理的书看看,多涉猎些文学科学等书籍,研究本专业知识.勤学好问,遇到不明白的地方多向同学请教,多与同学讨论.把学习容入生活中,充实每一天,不浪费每一天,尽其所能,学术专攻!

  同时,学习计划的制定不能太死板,拘泥于条框当中,计划切合实际,如有情形可随机应变,在保持整体计划不变的条件下,小节局部可具体问题具体分析,计划是为了更好的学习而不能阻碍学习.在学习中可能会遇到各种因素,不同困难,但都要大胆去面对,认真落实完成计划.学习,是个人的事,老师同学只是外在因素,不能决定学习的好坏,关键还要靠自己去学。

  说了这么多,其根本还是搞好学习,在大学三年,不能虚度光阴,庸碌无为,大学是一个重要的时期,它是学生走向社会的一个平台,三年无悔,这是心中的誓言.不要说学习是为了父母,为了老师,为了国家,这些冠冕堂皇的理由都不是理由.学到的知识母老师国家偷不走,受益毕生的是我们自己,学习,是为自己而学。

  总而言之,一切为学习服务,环绕学习展开活动,把学业搞好是作为一个学生最最少的要求,别人能做到的自己也能做到,别人不能做到的自己通过坚持不懈的努力也能做到.有道是天道酬勤,勤能补拙,我相信自己并不比别人笨,学什么都努力就会有成绩的,未来不是梦,通过踏实努力的学习,相信会具有属于自己的一片蓝天。

  大学除了学习,另一个重要内容就是社会实践了.实践出真知,有了足够的知识就应当让它发挥运用,而不是纸上谈兵.把自身所学的运用到社会实践中,毕竟,我们要面对的是千姿百态的大社会,是与校园不同的,因此,实践就显的尤为重要了.有了计划想法就要付出实践,真枪实刀的去干胜似夸夸其谈。

  只有通过实践才能检验自身的优劣,找出自身的不足,才能更好的完善自我.社会实践就是充分发挥个人聪明才智,做的自己.社会实践当然要去社会中实践,也能够在学校,但这是极少数的进入了社会,找到与本专业相适应的工作,去锤炼自我,去一些企事业单位去试习检查自己所学的知识,给自己定位。

  实践,说起来好像挺容易的.,但要做起来就不是那么简单了.实践需要手脑脚并用,用手去做用脑摸索,用脚行动.只有通过社会这个大锅炉,才能锤炼成才,打造成真正的钢铁.在社会实践中我们要学会认识社会,了解社会.久处校园苦读书,难知社会天下事.只有真正接触社会,才能感遭到它的残暴。

  平时有时间多出去跑跑看看,认识周围的人和事,试着和社会打交道,为我们走进社会作好铺垫.多读些书籍报刊杂志,了解社会动向,国事家事都要关心,收集各方面的社会信息,在社会实践中才能有的放矢.实践中,留意视察,用心去摸索,交出一份中意的社会试卷。

  在社会中感知生活,在实践中增长才能.只有通过实践才能更清的认识自己,认识社会,把社会实践与校园学习完善的结合,才能更好的做好上面交给我们的任务,才能实现自身的价值.时期为我们大学生的成长提供了广阔的空间,我们只能运用知识去实践,在实践中创造有价值的人生。

大学生的学业规划书14

  我是一名应用化学专业的高校生,专业的设定是让我日后能成为一名拥有化学学问和技能的人员,而我本人对考取公务员充溢了期盼。首先我要正确的相识自己,正确相识考取公务员须要什么学问技能,怎样才能实现幻想。故做此职业规划:

  一、长期规划

  时间:(20xx年-20xx年,在校期间三学年)

  完备愿望:学业有成,能顺当考取公务员或找到志向工作方向:公务员或企业基层人员总体目标:完成公务员考试

  二、社会环境规划和职业分析(一)社会大环境:

  受金融危机的影响,就业形式严峻,作为高校生的我务必学一技之长来迎接挑战,为三学年后踏入社会打下基础(二)管理职业特别社会环境:

  本专业毕业生能够在相关高校、科研院所、轻工、医药卫生、商检、化工、农业、冶金等部门从事教学科研与生产及管理工作。每年一次性就业率都较高,就业行业包括教化、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。(部门包括:各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。)

  应用化学专业的毕业生相宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用探讨、科技开发、生产技术和管理工作;相宜到科研部门和学校从事科学探讨和教学工作;相宜接着攻读应用化学及相关学科的硕士学位探讨生。

  三、个人分析

  (一)自身现状:本人做事速度快,讲求效率,有职责感,擅长自我约束,能够尽职尽责地完成工作。你喜爱推动事情并掌控局势,敏锐,对细微环节有精彩的记忆力,擅长组织,能够系统化、结构化地透过有效的方式支配时间并达成目标。你有安排、有条理、喜爱把事情支配的井井有条,根据安排和步骤行事。

  (二)自我分析:

  1、我是谁?

  我是应用化学专业的学生,我是一个有极强的逻辑性、非常喜爱做确定的人。你做事客观、擅长分析,而且有很强的推理潜力。通常依据自己的阅历进行确定和决策,擅长看到工作系统中不合逻辑,不协调和无效的部分,并做出专心改善。

  2、我想做什么?

  每个人都有自己的志向,我也是,我不去奢求自己能干出经天纬地的事业,但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献,实现自我的人生价值,让我的人生在工作岗位上得以闪光。

  3、我会做什么?

  在校期间我参与了我们专业课程的'训练,熬炼了我的潜力,在校外我主动去做一些社会实践,既熬炼了我的实践动手潜力,也熬炼了我的社交潜力。

  4、环境支持或允许我做什么?

  我的父母都支持我去做自己喜爱做的事情,只有自己喜爱了这个职业,才能以饱满的热忱投入进去,去创建去提高自己。国家提倡高校生支援西部建设,也为我个人的发展带给了契机。

  5、我的职业与生活规划是什么?

  我的志向就是考取公务员。平凡中孕育着宏大,虽然辛苦着,却也收获着。

  四、职业目标分解与组合

  职业目标:公务管理人员。

  1、20xx年12月:透过计算机二级和英语四级考试已具备潜力:当班长多年具有必需的管理和组织潜力。

  2、20xx年12月透过英语六级考试

  3、20xx年6月:学历目标:透过公务员考试职务目标:公务员

  潜力目标:熬炼自身交际沟通潜力,增加社会阅历经济目标:能够自己养活自己

  五、胜利标准

  我的胜利标准是能够顺当完成全部学期的学业课程,取得每科的学分,能顺当毕业,并考取公务员。“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的还时时萦绕在耳旁,激励着我们,不断努力,不断朝自己的目标前进。

  有时候,我们会遇到挫折,四处碰壁,甚至觉得自己一向苦苦追求的所谓的志向犹似水花镜月,我们对人生的天马行空的承诺和执著,甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭。于是,年轻的我们迷茫,彷徨;我们自怨自艾,玩世不恭;我们感叹命运不公,现实残酷;我们甚至学会了放纵自己,可当再回首,风风雨雨依旧,坎坎坷坷照旧,太阳照旧朝升暮落,滚滚江水依旧逝者如斯,我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外,一无所获,一无所成。所以我们不能躲避,更不能放下,相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的志气,同时也要告知自己,我是最棒的,别人行我也必需行。

大学生的学业规划书15

  过血腥风雨般的高三,终修成正果,跨进了大学校门、回眸高中生涯,追忆那消逝的岁月,才知一路走来是多么的不容易、虽然没取有得想象的那么辉煌的战绩,但还算马马虎虎、走进大学,进入了新环境,那里与高中是有所差别的,怎样度过三年的大学生活在我心中萦绕。

  作为学生,学业是第一要务、无论什么时候,既便是进了大学,也不能放松学习,学生的主要任务是学习、生活,就是一个学习的过程,人常说活到老学到老,仅有不断学习才能跟上时代的步伐,世界的潮流、生活往往是残酷的,现实总是冷酷无情的,要生存仅有不断学习,不断补充新知识才不会被世界所淘汰。

  学业有成是莘莘学子所愿的,但怎样才能学有所成呢这就离不开详细而明确的学习计划,学习计划的制定大到三年小到一天一节课都应有所安排、三年之中,要拿到本专业有关证件,再考去一个自我喜爱的专业证书,努力学习英语是我的弱项,应尽量赶,有可能的话要过三级,若过了三级努力过四级、生活处处有学问,留心生活的细节,向生活学习、每一天每一月每一年都要心中有一个小算盘精打细算。

  温故而知新,在学习各科的同时要时常复习,学习新课时要提前预习,把握课堂,在课上认真听讲、除了课本,还要阅读一些与本专业有关的书籍,找些有哲理的书看看,多涉猎些文学科学等书籍,研究本专业知识、勤学好问,遇到不明白的地方多向同学请教,多与同学讨论、把学习容入生活中,充实每一天,不浪费每一天,尽其所能,学术专攻!

  同时,学习计划的制定不能太死板,拘泥于条框之中,计划切合实际,如有情景可随机应变,在坚持整体计划不变的前提下,小节局部可具体问题具体分析,计划是为了更好的学习而不能阻碍学习、在学习中可能会遇到各种因素,不一样困难,但都要勇敢去应对,认真落实完成计划、学习,是个人的事,教师同学只是外在因素,不能决定学习的好坏,关键还要靠自我去学。

  说了这么多,其根本还是搞好学习,在大学三年,不能虚度光阴,庸碌无为,大学是一个重要的时期,它是学生走向社会的一个平台,三年无悔,这是心中的誓言、不要说学习是为了父母,为了教师,为了国家,这些冠冕堂皇的理由都不是理由、学到的知识母教师国家偷不走,受益终身的是我们自我,学习,是为自我而学。

  总而言之,一切为学习服务,围绕学习展开活动,把学业搞好是作为一个学生最起码的要求,别人能做到的自我也能做到,别人不能做到的自我经过坚持不懈的努力也能做到、有道是天道酬勤,勤能补拙,我相信自我并不比别人笨,学什么都努力就会有成绩的,未来不是梦,经过踏实努力的学习,相信会拥有属于自我的一片蓝天。

  大学除了学习,另一个重要资料就是社会实践了、实践出真知,有了足够的知识就应当让它发挥运用,而不是纸上谈兵、把自身所学的运用到社会实践中,毕竟,我们要应对的是千姿百态的大社会,是与学校不一样的,所以,实践就显的尤为重要了、有了计划想法就要付出实践,真枪实刀的去干胜似夸夸其谈。

  仅有经过实践才能检验自身的优劣,找出自身的不足,才能更好的.完善自我、社会实践就是充分发挥个人聪明才智,做的自我、社会实践当然要去社会中实践,也能够在学校,但这是极少数的、进入了社会,找到与本专业相适应的工作,去锻炼自我,去一些企事业单位去试习检查自我所学的知识,给自我定位。

  实践,说起来似乎挺容易的,但要做起来就不是那么简单了、实践需要手脑脚并用,用手去做用脑思考,用脚行动、仅有经过社会这个大锅炉,才能锻炼成才,打造成真正的钢铁、在社会实践中我们要学会认识社会,了解社会、久处学校苦读书,难知社会天下事、仅有真正接触社会,才能感受到它的残酷。

  平时有时间多出去跑跑看看,认识周围的人和事,试着和社会打交道,为我们走进社会作好铺垫、多读些书籍报刊杂志,了解社会动向,国事家事都要关心,收集各方面的社会信息,在社会实践中才能有的放矢、实践中,留心观察,用心去思考,交出一份满意的社会试卷。

  在社会中感知生活,在实践中增长才干、仅有经过实践才能更清的认识自我,认识社会,把社会实践与学校学习完美的结合,才能更好的做好上头交给我们的任务,才能实现自身的价值、时代为我们大学生的成长供给了广阔的空间,我们只能运用知识去实践,在实践中创造有价值的人生。

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大学生的学业规划书

大学生的学业规划书1

  一、前言

大学生的学业规划书

  社会竞争激烈,各行各业,无论是工商、制造,还是金融、政治,每个领域都弥漫着浓浓的竞争硝烟。这不是纯粹的竞争现象,更是一种历史的必然趋势,当社会发展达到一定的水平时,社会内部分工关系细化,各行各业分支蔓延,每一个领域都需要一些专业的、综合的、创新型的人才来充当一个个社会角色。社会劳动的绝对价值将不再是衡量人才的唯一标准,社会劳动相对价值更具有超越性。

  现代教育重视培养多层次、多方位、专业化的人才,其目的就是为了适应社会发展的需要,假如大学里培养出的是一个个单一化思维模式的人才,又怎么能够适应新时代的发展需求?可能一点点的事物实体的变动都会导致其单一的思维模式垮塌,这样的话,他们也只能是一些适应不了大变动的呆滞的动物,更别谈构建一个多层次的生活、工作、学习的模式了。同样,在社会创新方面也不能够起到很大的作用。因而,作为一个个拥有社会发展的后备力量之潜力的后备军;一个个肩负起历史发展的重任的新时代青年;一个个待培养成创新型的多层次、大规模化的大学生,我们有义务,更有责任将自己培养成社会发展所需的综合性人才。而大学学业规划将是我们的第一步!走好第一步,才有可能走好以后的路!

  二、自我分析

  1、我的性格

  我的性格属于积极乐观、斗志昂扬的那一种,为人诚恳、待人友善、提倡和谐,用责任心、善于专研、团队协作,好奇探究,逻辑思维能力较强,喜欢自我答辩,自我质问。对复杂的事物总是抱着好奇的心态,无论能否彻底的了解其内在含义及本质,但是不愿放弃对其的专研探究。更确切地说是一种执着的信念。对于新的事物总是愿意去尝试,无论是否做成功,对我来说都不是最重要的,最重要的是一种对新事物的实践体验以及好奇心满足。人无完人,金无足赤。我有缺点,最为明显的一点就是我不太有主见,尤其是在当众场合之下,这或许是我最值得弥补上的地方。其次,我的语言表达能力不是很好。众所周知,语言作为人类交流沟通的最为有效的工具之一,其直接效用就体现在它的高效性与一致性。缺乏语言交流的人思维会变得十分的迟钝,大脑运转速度低于常人。倘若语言交流出现了障碍,那么对应于人的发展前景将是十分渺茫的。当然,我这不是说自己的语言交流出现了障碍,而是,自己的语言交流的流畅度不够,而语言的重要性就体现在这里,它与我们的个人命运的发展紧密的结合在一起,不能分离。这样,我就给自己施加了思想上的压力,它驱使我去对自己的语言交流水平加以提升,以致能够在与他人对话时做到精、准、快,让别人能够很清楚的了解到你的思路,当然,这是在别人需要你去表达自己观点之时自己可以做的。并不是在任何时候都要自己这样去做。给比人一些“演讲“的时间更能够体现你的宽容的一面,或许他人觉得你很谈的来也是比较重要的。

  2、我的兴趣

  我的兴趣将是决定或者很大程度上决定我将来从事哪个行业,或许有人会说:大多数人从事的职业基本上与自己的兴趣关系不是太大,一方面由于个人的兴趣与自己的实际能力相差太大,另一方面由于社会的竞争压力太大,造成很多人为了找到一份待遇比较高的工作而抛弃了自己感兴趣的方面,毕竟,那些东西的实用性不是太大。所以,抛弃的话影响也不是太大,而接着就注重培养自己对所从事的行业的兴趣。但我要说的是我的兴趣是在没有走向自己的工作岗位时候就已经培养好了,剩下的工作就是把自己的感兴趣的方面不断强化,同时,这些兴趣所涉及的领域都是比较宽的。就我所学习的机械设计制造及其自动化专业,就有很多的就业方向。而我对于整个机械领域的知识都是充满着浓厚的兴趣的,但我也重视培养我对机电一体化方向的兴趣浓厚度。但就这一方面来讲的话,机电一体化可涉及的知识更多的来说都是跨专业的,比如:电子电路、计算机工作原理等都是我要延伸的领域。其次,学习机械的学生可能都会被认为思想较为机械,当然也不排除这种情况的出现,毕竟我也能感受到学习机械的学生的思想却是不是太灵活,尤其在日常生活与人际交往中,这样,为了弥补这一方面的缺憾,我又计划学习一些心理学、医学、精神科学、哲学、社会学方面的知识,但光有这些还是不够的,因为理论要结合实践嘛,于是,我计划多多积累一些时间来将自己所学到的知识尽可能的应用到实践中去,从实践中学习心得,获得经验。所以,在大学里我的兴趣将会很广泛,但我也注重个别领域。

  三、确立目标

  我的目标的确立将为我提供一个奋斗的方向。没有方向的鸟儿永远也只能空虚着活着,人也是一样。空虚来源于心境,心境之空虚以致实体之空虚。日常生活中我么可能会听到很多人说:好无聊啊,最近好无聊啊。这样的话我们将怎样看待呢?无疑,这是内心暂时性空虚的正常表现。而内心空虚来源于哪里呢?内心空虚来源于近期目标的迷茫混乱或者根本缺乏近期目标,一旦没有近期目标,活着的人就没有了临时的奋斗方向,就会临时性无聊,但也不是长期性的。只要再次遇到可替代的临时目标,就可以很快脱离无聊状态进入积极状态。但长期性目标并不是说想有就有,想无就无的。一旦拥有就很难卸下心理包袱,进入放松状态或者无聊状态,一旦失去就很难迅速地树立起新的长期目标。就算有目标树立,也只是暂时的,坚持不了多长时间。所以,长期的目标是要在本人在下定决心与拥有十分浓重的激情的情况下树立的,额外的还要有十分清晰十分合理的计划。就拿中国共产党来说吧。我们的执政党的长期目标是什么?我们党的短期目标又是什么?这里对应于每个人的长期目标与短期目标,都需要经过十分慎密的思考推理才能够建立起来的。比如我们党的百年目标,干嘛要树立百年目标?百年目标的实现意味着什么?因为我们要实现中华民族的伟大复兴与繁荣强盛,而百年目标的实现正是我们党长期目标的阶段性突破,也就是党的短期目标的实现。从这里可以看出,日常生活中,我们每个人都要有一个个目标,才能排除了一种内心的空虚,才能够有希望把自己培养成对社会有用的人才。

  我的大学目标是:努力学习本专业知识、与本专业交叉的专业知识、感兴趣专业知识、不感兴趣但对自己有用的知识,培养自己对不感兴趣、用处不大的专业的兴趣;在学校实践、在社会上实践、在网路上实践、在自己所能够到达的.地方实践自己所学到的知识;培养人际交往能力、社会实践能力、学习探究能力、表达交流能力、组织分配能力、处理问题能力、随机应变能力、思维转换能力、

  创新创造能力、当众讲话能力、逻辑思维能力、艺术审美能力、情感掌控能力、全局把握能力等等;学会爱人与珍惜他人给予的关爱,学会帮助他人以及回报他人帮助,学会接受现实与让自己进入现实,学会幽默,这一点很重要;懂得感恩父母、感恩社会!

  四、自我的具体能力

  (一)三个基本要求:英语四级(六级)证书及实用能力;计算机省二级(全国二级证书)及实用能力;驾照。

  (二)专业能力要求:(机械)工程师执业资格证;专业实际实用能力;工学学士学位证书。

  (三)思维能力要求:掌握运用高深数学知识研究该专业领域的有关知识的能力;科学的思维模式与思维方法;掌握中华人民共和国有关法律文献知识与法律的思维模式;掌握基本伦理道德知识并入实际应用;掌握市场营销学的相关理念与方法;掌握马克思辩证唯物主义哲学的核心思维方法;对西方唯心主义哲学有一定的了解与掌握,并能够加以应用。

  (四)体育健康要求:拥有健康的体魄;积极地参加体育锻炼,对足球、篮球等球类运动熟练掌握,并拥有一方特长;合理安排生物钟的工作时间段,有规律有节奏地生活。

  (五)社会关系要求:避免或拒绝与对自己的目标危害特别大的因素接触;拥有十分和谐的圈子内部关系;交一些能够向对方学习到知识的朋友;坚决抵制与常戚戚之小人有关系;对自己的朋友要有责任心

  (六)家庭关系要求:与父母和谐相处,体谅父母难处;能够做到与父母做朋友;能够运用所学的知识帮助父母解决一些思想上的问题与矛盾,化解家庭矛盾

  五、结束语

  任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每天要对自己说:“我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。

  在这里,这份学业生涯规划也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利!

大学生的学业规划书2

  遥感科学与技术专业主干课程

  主要专业课程有:电磁场理论、电子技术应用、航空与航天摄影、数字图像处理、遥感原理与应用、近景摄影测量、摄影测量学、微波遥感、数据结构与数据库、模式识别、遥感图像解译、环境保护与规划、数学规划与测量中的应用、计算机视觉、海洋测绘、计算机网络与应用、虚拟现实技术、人工智能、信息论、地图投影与变换。

  遥感科学与技术四年大学生活规划:

  大学一年级:上课认真听讲,课后及时复习笔记,不迟到,不早退,不旷课,做好学生学习的本责;积极为校学生会和班级社团做贡献,积极参与学校的各种活动;广结善友,向他人学习,认识并发现自己存在的问题并改正;多读书,经常去图书馆并且写读书心得;希望可以在期末得到好的成绩。

  大学二年级:将更多的时间放在学习上,跟紧老师上课的节奏,同样认真学习,并且开始做练习题,确定发展方向;备战四级;学习第二学位;将知识融会贯通;积极参与学校活动;可以确定有一两个超级好的朋友;努力学习使自己期末成绩优异,得到大家认可;希望可以在大一或者大二就可以加入中国共产党;多读书。

  大学三年级:正确认识人生目标,开始职业规划;备战六级;备战考研;坚持上早读晚自习;多读书;开始看学术论文,模仿;争取可以找到实习地点,为以后的道路打下基础。

  大学四年级:拿到应有的`证书学位,总结三年的经验教训,进一步认识自己,在更多的方面提高自己,做出毕业规划,为自己的将来找到出路。

  遥感科学与技术就业前景分析:

  遥感科学与技术专业毕业生可在城市规划、农业、林业、水利、电力、交通、军事、地质、测绘、环境、海洋等各类遥感领域从事遥感电子设备与系统研制、应用系统和系统集成的建设与开发等工作,就业前景较好。

大学生的学业规划书3

  大一这一年,我没有好好地到机遇,在模糊玩乐中度过,因此甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程,特别是英语和运算机。大一的学习任务相对轻松,可适当参加社团活动,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交换技能,为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚,也有参加,但并没有掌控好!!在大二这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础向专业过渡的准备,将自己的专项转变的更加专业,水平更高。这一年,要拿到一两张有分量的英语和运算机认证书,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。多参加有益的社会实践,义工活动,尝试到与自己专业相干的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感,以便适应突飞猛进的社会。

  到大三,目标既已锁定,该出手时就出手了。或者是大学最后一年的学习了。应当系统地学习,将以前的知识重新归纳地学习,把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也应当到达教师的层次,教学能力应有奔腾性的提高。多参加各种比赛以及活动,争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外,我们更应当多到校外参加实践活动,多与社会接触,多与人交际,以便了解社会形势,更好适应社会,更好地就业。

  大四要进行动期两个月的实习,将对我们进行真正的考核,必须搞好这次的实习,积存好的体会为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到校外参加实践,多上求职网站和论坛,这样自然会享遭到勤劳的果实。在同学们为自己的前程忙得晕头转向的时候,毕业论文这一关可马虎不得,这是对你大学四年学习的一个检验,是一份重任,绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去,如果能被评上优秀论文是一件多么光荣的事情啊!只要在大学前三年都能认真践行自己计划的,相信大四就是我的收获的季节。

  生活上,在大学四年间应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要公道地安排作息时间,形成良好的作息制度;还要进行强度的体育锤炼和适当的文娱活动;要保证公道的营养供应,养成良好的饮食习惯;绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真听课和记录详细的.笔记,最主要是学会如何自学,提高自己的学习能力。

  在大学期间,我并不盼望能学到什么精深的专业知识,而是应当把重心放在学习能力的培养上和学习做人上。一个人贵在知道自己应当去干什么,明其志,方能知所赴!学校提供的平台是许多专家的共同认可的,合适大部分同学的需要,然我自己应当更清楚自己的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自己有价值、有好处的课程……这将更具个性化更能发掘自己的潜力。

  大学同样是一个展现个性和发挥才华的大舞台。我们要好好掌控利用它!许多大一没有从事任何社会工作的同学,到了大二、大三就很难加入学生会、团委,等等,为何呢?就是这个道理,我们应当掌控大学里这个机会充分锤炼自己的工作能力。我们应当多点参加工作和活动,加强培养我们的能力,充分发挥我们的潜能。

  大学课余生活丰富多彩,思源湖畔、光彪楼里,时时飘来.各类大小社团所推出的活动川流不息,只要你在校园走走,回寝室时便会发觉手里捧着一大堆海报、传单。我们可以有挑选地参加一些社团,这样可以帮助我缓解学习的压力,舒缓自己情绪,又可以广交朋友,走进大学的社团身份,对将来人生多元化有百利。

  我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大,但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了,也认清了,并开始渐渐适应了。我想大学终究是一个学习的地方,所以学习还是第一位,这四年中一定要把学习抓好,特别是对自己感爱好的学科,要好好学好,爱好决定动力,我就是对很多事都提不起爱好,才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀,只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都熟知实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

  青春的含义就在于不管我们挑选了什么、成功与否,都不后悔。我期望通过四年的大学生活,深切地体会到青春和成长所带来的欢乐和甘甜。不仅要努力学习专业知识,同时还应当培养自己的竞争意识,创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后,我期望自己能够更加大胆、坚强,并且积极向上。我觉得,这正是我对大学生活的期望。

  在拟好了计划后,还需要提示自己,在行动中具体实行,做到风雨无阻!期望我的大学能够是我企图的跳板,助我的企图奋力起航!

大学生的学业规划书4

  等了好久终于等到今天,梦了好久终于把梦实现。高考是残酷的,在高考这座独木桥上,如果你不把别人挤下去,你就会被别人挤下去。带着仅有的一点优势,我顺利通过了高考这座独木桥,虽然也有不少遗憾,但终究还是顺利进入了华科。带着无限的幻想和美好的憧憬,我来到了华科,也许是我自己太过于天真,也许是我自己太过于幼稚,现实与内心的想法存在着很大的区别。改变能改变的,接受不能改变的,我性着是我们大学四年的准则,更是我们人生的准则。

  走入大学,一切都是那么的新鲜,如同婴儿眼中的世界一样,大学对我们有着强烈的吸引力。虽然一切是那么的陌生,但我们也不能庸碌的过完大学四年,虽然大学我们还不是很了解,但我们至少可以做一下初步的规划。大一上学期,我们最终的目标是适应和了解,为以后的学习,生活打下坚实的基础。这期间,我们需要尽快的了解华科,不论是地理环境,人文环境,还是师资,生源,以及各类规定和潜规则,我们都需要有一些了解,以便更好的融入这个大家庭。更重要的是我们要学会适应大学的学习和生活方式。毫无疑问,大学的生活方式和学习方式与高中的存在很大的区别,我们稍不注意就会别它卷走,而我们可以做的就是紧跟它的脚步,成为大学的弄潮儿而不是它的奴仆。上学期我们应该找到最适合自己的学习和生活方式,将学习和生活安排的最完美。

  而在大一这一年中,我们还有很多去学习。由于我是团支书,我必须好好学习学长,学姐及同学的领导方法及组织能力,而更重要的是将我们班带领好,共同将其打造成为一个团结优秀,个尽所长,个尽所能的班级。同时我还是学术部的部员,我会主动积极的向老部员们学习,努力提高自己的能力,与其他人一起,认真履行部门的任务和职责,通商积极提高班级和学院的学术氛围。这期间有一个始终不变的主题,那就是学习文化知识。处入大学,我们可能还不是很适应大学的教学方式,因此私底下我们需要投入很多的时间,尤其是微积分和英语,着也是大学四年我们必须十分重视的学科,我也会努力把它们学好。正如奥巴马所说:“YES,ICAN!''

  大一,我们的空闲时间还比较多,而我也会充分利用这些时间,多参加一些班级和学院组织的活动。同时,我也会多参加一些社会实践,提高自己个方面的能力。大一是我们最有激情的时候,我也会积极参加各类文体活动,为班级作出自己的贡献。

  到了大二,数学等的难度加大了,有开设了专业课,可能课程会比较多一点。学习书本知识始终是不变的主题,而我也会严格要求自己,努力学习,决不挂科,决不逃课,英语也及早过四六级。虽然这时候空闲实践会少一点,但我还是会加入一些社团,譬如学生会,团学联,以培养自己的交际能力和组长能力。通商,我也会竞选班干部(依然是团支书),进一步培养自己的`领导组长能力,也培养自己的责任感。这一年,我也依然会保持较高的激情参加班级和学院的各类活动,努力寻找一个展现自我的平台。这一年我的最大任务就是向国家奖学金发起冲击,不论能否获得,我都会一如既往的奋斗下去,着决不是空想,我想用汗水和勤奋来证明我的实力。正如一位西方哲人所说:如果你有胆量高贵堂皇的做梦,梦就会成为显示!我坚信,如果你知道去哪,全世界都会给你让路。有动力,才会赢。

  大三,大四可能离我们远了点,我对大学的认识也不是很充分,大我一定会及早的做好打算,因为成功只留给那些做好了准备的人。但我不希望我的大学是:大一呐喊,大二彷徨,大三沉沦,大四朝花夕拾。我会全身心的投入到大学的生活和学习中,用最真实的自我演绎最完美的大学生活,用最真挚的方式创造最精彩的人生回忆。

  而大学四年,感情用事问题会一直困扰着我们,大一,大二谈恋爱我还没有想过,因为大一,大二是给自己大基础的最好时间,尚且:天下何处无芳草,何必非得近处找,本来生活就很累,何况时间还尚早。着很多是大三大四亟待解决的问题,而随着时间的推移,我们对着的认识也会加深。

大学生的学业规划书5

  回首上学期的学习生活,付出与收获并存。

  不经意间,我发觉早先定下的四年学习计划是那么天真可笑。的确在这个计划比变化快的时期里一切不寻思熟虑的定夺都可能随时被颠覆。于是本日不得不提笔再次为我的大学四年拟订一个计划。当然要为自己负责,草率不得。如果说刚踏进大学校园时怀揣着热情与豪迈,那么经历了一学期磨练,如今心中的想法决不会再那么稚嫩。

  大学校园究竟是个什么样,单从经历过的看—机遇与挑战,这看起来好像是初入社会的一些有志青年的感受。起初我不是在彪炳谁。只是觉得学习计划中的学习一词范畴很大。大学生究竟该学习什么。

  单纯的知识积存?明显不是,那么我们该深究一下了,所处的时期,接触的社会,到底需要什么样的大学生投入到社会建设中去。到底什么样的大学生能更优秀的完成自己的使命,更深层次的体现人生观价值观的意义。带着对诸多问题的摸索,我开始对自己的大学四年,自己的未来做了个计划。

  第一学生以学业为主,这是必定的重点。一个忘记了根本的人不管做什么都是白费的。就像上战场没有武器的'士兵,扛着大旗冲锋上阵。没有人否定你的战绩,而且会赢得同情,然而这已不是一个同情当饭饱的时期,没有肯定,再多的同情换来的也只是无助的眼泪。故尔谁能在大学四年学得真才实学谁才能有日后青云直上的资本。

  大一夯实基础,专攻英语,为备战四级考试努力。和谐交际,开释豪情。使自己适应大学生活。寻求机会,张扬自我,不求别人认可,但求别人认识。

  我觉得大范畴的交际网能让自己更好的学习别人长处,补偿自身缺点,使之适应大学发展要求。从过来人身上汲取营养是大一新生明智的挑选,这样可躲避盲目。

  紧接着大二的任务重一些。

  接触专业课程,备战英语四级,的确学习方面占主导。如果大二不拿下英语四级证,大三大四就该忙的焦头烂额了。

  所以大二不求锤炼自我能力,只求补充自己实力。

  步入大三,好像就得为考研做准备了。如今大学生遍地都是,不能鹤立鸡群,前路堪忧啊。因此至少现在考研是我们的唯独前程。

  专业课进一步的学习可能会给我们带来很多麻烦。但是相信大二打下的基础会帮助我应对过去,不必太担忧。

  我的理念里大四相对而言轻松了很多。

  相比面临就业的同寅。既然目标已确立,那么就朝着那个方向努力吧。如此一来调剂好自己的心态好像更为重要。不要被周围的一封封求职简历影响,相对冷静的看待一些问题。估计No Problem。

大学生的学业规划书6

  前言

  步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自我制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们供给了这样的机会,我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自我能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自我每一天都过得那么有意义,那么实在!

  “空谈误国,实干兴邦!“实现自我的梦,实现伟大的“中国梦“需要你我的共同努力奋斗!

  自我分析

  360度评估结果

  自我评价:优点:自信,善于交际,活泼开朗,踏实的理论基础。缺点:脾气有点大,三分钟热度,不够细心,我认为这是我最大的缺点,因为水利建筑方面,自我需要足够的细心。

  家人评价:优点:勤俭,孝顺,交际广泛。缺点:脾气不够好。

  教师评价:优点:诚恳老实,活泼大方,做事认真负责。缺点:太低调了。

  亲密朋友:优点:稳重,有安全感,成熟,有积极乐观的心态。缺点:性子急躁,不够细心,研究问题不全面。

  总结:自我是一个活泼开朗;勤俭,做事低调认真负责,但脾气有点不好,需要多多改正。

  我的优势:我的优势是我们专科院校比较重实践本事,重在考查本事。

  我的弱势:和大多竞争者相比,自我缺少的是经验,文平不够高。

  我的机会:国家总方针正在实施“西部大开发”急需要很多各种技能型人才。

  我面临的挑战:要克服各种阻力,克服环境的压力,缓解压力,增加动力。

  职业分析

  形势分析:如今面临就业形式不容乐观,大学生一毕业就失业的现象,根据工程院副院长潘家铮提出:“加大中国水利建设开发,是民生之本,民心之所向。要加大对水建工程的投入,水利建筑行业,是为国民经济的。发展起先列,关键的作用。“对此,自我要一如既往,尽心尽力,为水利建筑行业创造竞争优势。

  家庭环境:来自农村的我,家庭经济算是低水平,仅能维持正常生活。父母都是面朝黄土背朝天的农民,但他们具有着很好的品质,相对的来说一家人生活美满幸福。

  学校生活:1、学校硬件:设备基本上能够满足学生的需要。

  2、学校氛围:总体来说学习氛围还能够。

  3、生活条件:公寓宿舍一般,环境还不错。

  毕业后目标(长期规划目标)

  1、深造:专升本,2年,期望能考上研究生

  2、工作:成为技术员(助工),2年,25岁期望能成为技术员(助理工程师)

  3、成为工程师(经理)(10年),35岁成为一个技术主管(项目经理)

  4、成为总工(高工)(老板),(15年),40岁成为公司领导

  大学三年计划

  1、大一,勤俭节俭,努力奋斗,各科成绩不低于80分,英语过级,计算机过级;报自考专升本,积极参加课外各种活动,提升自身的综合素质,努力争取参加党校学习,成为入党积极分子,融入社会实践活动中去,如寒暑假工,了解社会各行业。

  2、大二,努力争取获得各种技能资格证书,在寒暑假继续参加社会实践,锻炼自我,最好是能够提前顶岗实习,磨练自我。

  3、大三,提前准备好毕业考试任务,经过自考获得本科学历;参加顶岗实习;努力争取获得“专升本考试资格“再深造二年。

  动态分析(目标职业二)

  目标职业二:

  “自主创业,特色果园”

  1、“三百六十行,行行出状元”

  2、备选职业目标:“自主创业,特色果园”

  3、swot分析:如今在中国,特色产品不是很多,市场需求量很大,发展前景很好,可是市场真正特色绿色产品很少,如发展绿色产品需打广告宣传。

  4、我的`优势:我来自农村的孩子,能勤俭节俭,艰苦奋斗,“农村的孩子早当家!“

  5、我的弱势:自我没有多大的资金和工作经验。

  6、我的机会:如今外出打工的人员越来越多,家乡空闲荒凉的田地越来越多,租金低或不需要租金。

  7、我面临的挑战:绿色产品入市场价格是否能理解,受到消费者的认可。

  行动计划:

  在大学期间行动计划要正确合理安排,要选择正确的前进方向,自我总结以下几点:“我是谁?干什么的?怎样干?“做到以上三点,我相信自我已经离成功不远了!“

  结束语(最终到了)

  ——机会是掌握在自我的手里,有时候付出了并不必须获得回报,但努力了尽力了也无悔!不留遗憾!

  ——职业生涯规划仅仅是人生的计划和目标;实干成就“中国梦““空谈误国,实干兴邦!“实现自我的梦,实现伟大的“中国梦“需要你我的共同努力奋斗!

大学生的学业规划书7

  前言

  步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会,我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义,那么实在!

  “空谈误国,实干兴邦!“实现自己的梦,实现伟大的“中国梦“需要你我的共同努力奋斗!

  自我分析

  优点:自信,善于交际,活泼开朗,踏实的理论基础。

  缺点:脾气有点大,三分钟热度,不够细心,我认为这是我最大的缺点,因为水利建筑方面,自己需要足够的细心。

  家人评价:优点:勤俭,孝顺,交际广泛。缺点:脾气不够好。

  老师评价:优点:诚恳老实,活泼大方,做事认真负责。缺点:太低调了。

  亲密朋友:优点:稳重,有安全感,成熟,有积极乐观的心态。缺点:性子急躁,不够细心,考虑问题不全面。

  总结:自己是一个活泼开朗;勤俭,做事低调认真负责,但脾气有点不好,需要多多改正。

  我的优势:我的优势是我们专科院校比较重实践能力,重在考查能力。

  我的弱势:和大多竞争者相比,自己缺少的是经验,文平不够高。

  我的机会:国家总方针正在实施“西部大开发”急需要大量各种技能型人才。

  我面临的挑战:要克服各种阻力,克服环境的压力,缓解压力,增加动力。

  职业分析

  形势分析:如今面临就业形式不容乐观,大学生一毕业就失业的现象,根据工程院副院长潘家铮提出:“加大中国水利建设开发,是民生之本,民心之所向。要加大对水建工程的投入,水利建筑行业,是为国民经济的发展起先列,关键的作用。“对此,自己要一如既往,尽心尽力,为水利建筑行业创造竞争优势。

  家庭环境:来自农村的我,家庭经济算是低水平,仅能维持正常生活。父母都是面朝黄土背朝天的.农民,但他们具有着很好的品质,相对的来说一家人生活美满幸福。

  学校生活:

  1、学校硬件:设备基本上能够满足学生的需要。

  2、学校氛围:总体来说学习氛围还可以。

  3、生活条件:公寓宿舍一般,环境还不错。

  毕业后目标(长期规划目标)

  1、深造:专升本,2年,希望能考上研究生

  2、工作:成为技术员(助工),2年,25岁希望能成为技术员(助理工程师)

  3、成为工程师(经理)(10年),35岁成为一个技术主管(项目经理)

  4、成为总工(高工)(老板),(15年),40岁成为公司领导

  大学三年计划

  1、大一,勤俭节约,努力奋斗,各科成绩不低于80分,英语过级,计算机过级;报自考专升本,积极参加课外各种活动,提升自身的综合素质,努力争取参加党校学习,成为入党积极分子,融入社会实践活动中去,如寒暑假工,了解社会各行业。

  2、大二,努力争取获得各种技能资格证书,在寒暑假继续参加社会实践,锻炼自己,最好是可以提前顶岗实习,磨练自己。

  3、大三,提前准备好毕业考试任务,通过自考获得本科学历;参加顶岗实习;努力争取获得“专升本考试资格“再深造二年。

  在大学期间行动计划要正确合理安排,要选择正确的前进方向,自己总结以下几点:“我是谁?干什么的?怎么干?“做到以上三点,我相信自己已经离成功不远了!“

  结束语(最后到了)

  ——机会是掌握在自己的手里,有时候付出了并不一定获得回报,但努力了尽力了也无悔!不留遗憾!

  ——职业生涯规划仅仅是人生的计划和目标;实干成就“中国梦““空谈误国,实干兴邦!“实现自己的梦,实现伟大的“中国梦“需要你我的共同努力奋斗!

大学生的学业规划书8

  一、活动背景:

  对于刚刚跨进大学校门的大一的新生来说,如何让属于你的大学生活过得充实而又有意义是一个关键的问题。或许你还沉浸在被大学录取的激动中,或许你还处在迷茫中,又或许你拥有一个伟大的梦想但你还没有时间思考,不必担心,今只要你有梦,只要你有自己的一个规划,你就会有一个精彩的未来。

  二、活动主题:给梦想绘蓝图

  三、活动范围:大一全体新生

  四、活动目的:

  大学是人生中最为关键的阶段,它对人一生的未来走向,对职业发展的方向有着深刻的影响。为了全面提高大学生的综合素质,避免学习的盲目性和被动性,让大一新生明确当前和今后的目标,树立正确的观念和理想,给人生一个合理的定位,树立清晰地发展路线,在学习和发展中少走弯路,充分认识到自己的目标并为之坚持不懈的奋斗,实现自己心中最美的梦。通过学业生涯规划,大学生能够认清自我,认识到自己的兴趣爱好和潜力,挖掘自己的特点,更重要的认识自己所学的专业,结合社会实际需要规划好自己专业学习努力的方向,为今后的择业和就业奠定良好的基础。

  五、活动时间:初赛:20xx年11月20日—20xx年12月15日。

  决赛:20xx年12月25日。

  六、活动地点:初赛各系进行,决赛在上礼堂或者新校区主教学楼109

  七、活动流程:

  (一)前期准备:1由各系(院)学习部写好策划案,并交由辅导员审查。2发宣传通知到各个班级,鼓励大家积极参与。3进行动员大会,邀请各系老师为同学们做关于大学生学业生涯规划知识的讲解。4.各系要做好宣传工作(海报等)。5收集作品,进行稿件整理,准备好初赛。6、初赛由各个系院举行,由各系学习部组织,系(院)组织初赛,推荐本系(院)20xx级学生人数3%的优秀作品参加校级决赛(决赛需要ppt展示),12月13日前上交。

  (二)复赛初评阶段:团学工作部将组织专业教师对各系(院)上交作品进行复赛评选,参照学业规划大赛评分标准(后有附件)初步评选出:一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀奖若干。时间拟定为12月13日前。

  (三)决赛ppt演讲阶段:对评选出的优秀作品,需要进行决赛ppt展示评选,选手抽取编号决定上场顺序,依次展示自己的ppt制作和作品,评委进行提问并打分,最终确定一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀奖若干。时间拟定为12月17日举行。

  (四)优秀作品展示阶段:对评选出的少量优秀获奖作品,需要在全院范围内进行展示(初步拟定为13名选手之内),选手抽取编号决定上场顺序,依次展示自己的ppt制作或mv。比赛结束后,发放奖状及奖品。时间拟定为为12月25日。

  八、经费预算:

  气球:15元ⅹ8袋=120元;彩带:3元ⅹⅹ10个=30元;

  吹塑纸:1元ⅹⅹ20张=20元;颜料:130元

  海报:100元ⅹ3张=300元,合计600元。

  九、活动要求:

  (一)本次比赛是促进我院学风建设活动的重要举措,各系(院)要充分认识其重要性,给予高度重视,鼓励组织新生全员参与,并围绕个人所学专业,所具备的`能力以及本身的志向、愿望、兴趣等实际情况,正确规划设计大学期间的学业生涯路径,同时,要注意认真设计好大目标下的具体小目标,强调学业生涯规划的可执行性。从而通过本次比赛活动,切实提高广大新生的自主学习意识和能力。

  (二)个人学业规划初赛作品选用Word文档进行制作,凡参与此次大赛的学生需提交参赛作品一份(A4打印稿,黑白、彩色均可),个决赛展示作品可用PPT、MV等形式展示。对自己的作品进行讲解。

  (注:稿件须注明作者姓名、年级、所在专业和联系方式,请自留底稿。)

  (三)各相关部门要做好宣传与指导工作,保证比赛顺利进行。

  十、注意事项

  (一)所有参赛作品书面材料不予返还,请自行保留底稿。

  (二)参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。

  (三)获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的,即予取消其参赛资格、追回奖励外,一切责任由参赛者自行负责。

  (四)根据我院具体情况以及比赛进行情况,为使比赛朝着更好的方向发展,主办方可能会在活动进行过程中对活动流程做适当更改,具体情况请留意相关通知!

  (五)大赛主办方拥有本大赛活动的最终解释权。

  院学生会学习部联系电话:李忠:

  主办方:xx师范学院团学工作部

  承办方:xx师范学院学生会学习部

大学生的学业规划书9

  一、引言

  时光荏苒,一句再平常不过的话却把我从高中猛然推向了只在梦中出现过过的大学。刚刚踏入校门,带着新奇、迷茫、壮志,打量着这个全新的环境,我要生活四年的地方,一幅幅画面浮现在脑海中。经过大半年时间的了解,我对大学生活慢慢开始熟悉,

  适应,也开始逐渐思考这四年到底该怎么过。有句话是这么说的,"明其志,方能知所赴!"一个人的大学时光一生中只有一次。少壮不努力,老大徒伤悲。与其浑浑噩噩地消磨掉三年的光阴,不如抓紧时间为自己充电。为了更有效的完成走向社会前的学习,把握好自己的未来。我也拟订了一份自己的大学生涯规划,以时时鞭策自己,激励自己奋发前行。

  生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。我相信我能够绘出我向往的绚丽色彩!

  二、自我分析

  1、自我认识

  到了大学性格基本已经形成,在我看来,我的性子中带着五分沉稳,五分开朗,喜欢交朋友,也总是能和身边的同学相处得很好,我喜欢把一件事情做到极致,追求完美,性子比较急,不喜欢拖沓,本身比较勤快,有秩序,不能忍受混乱的环境,我一般言辞比较犀利,我喜欢帮助别人,因为我能从中获得愉悦。在学习方面呢,我是个比较自觉主动的人,我更偏向于自学,我喜欢挑战高难度的知识。也喜欢帮助同学解决学习问题。

  2、自我剖析

  每个人都是集优点和缺点于一身的,我也不例外。我喜欢独立解决事情,但是遇到不懂的时候,不喜欢去请教别人,而是自己死磕,浪费时间;交际方面,我能应付自如,但是有时候说话过于不留情面,容易伤了感情;而且有时候过于急躁,不能冷静分析问题;想要有一番成就,却总是不善于表现自己,只能暗自懊恼。做事情追求完美,却总是在小细节上纠结太久,因而浪费许多时间。明明知道自己的缺点,却总是无法加大力度去改变。

  3、自我评价

  通过以上的分析呢,我觉得我是一个勤奋,开朗,认真,执着的女孩子,但是执着中带着一点别扭,有时候还是会有不自信,有点冲动,我会在将来的日子里慢慢改正,成就一个更好的自己,百尺竿头,更进一步。

  三.职业分析

  1、家庭环境分析

  我们家出除了我的爸爸妈妈、我,还有我弟弟,是一个幸福的四口之家。我的爸爸是一个从事机械加工的工人,做这行已经有二十多年了,我妈妈呢,一直照顾我家人的起居,没有外出工作,所以我们家是一个家庭条件很一般的家庭,但是家里气氛很好,虽然偶尔会有争吵,但是相互理解,经常沟通,我爸爸妈妈都是很民主的人,所以在选择专业的时候他们充分尊重我的意见,所以我选了自己喜欢的专业,经济学。在将来选择工作的时候,爸爸妈妈也不会过分干涉我,同时我也会参考他们的意见,加上自己的意向来选择自己的职业。我的专业选择其实和我的家庭有很大的关系,我爸爸从小教育我做人要严谨,所以我对数据尤其敏感,加上妈妈经常关注财经频道,理财分析等,让我从小就对经济产生了极大的兴趣,妈妈也有意识地培养我相关方面的知识,比如书籍、电视节目之类的,让我对经济的兴趣一直保持到现在。

  2、学校环境分析

  大学,一个神圣的地方,在这里,我有了一个家,有了家人,得到了知识,收获了友情。大学其实是一个内容相当丰富的地方,我们可以选择自己想做的事情,可以安排自己的时间,可以深入培养兴趣,没有繁重的课业,自由时间很多,社团活动很多,思想自由,气氛轻松,可以不必压抑自己的兴趣,尽情释放。大学提供给我们的不仅仅是吃饭、住宿的地方,更多的是资源,人脉,舞台。在大学里,安排好自己课业的前提下,我有更多的时间去看看相关专业的书籍,可以找老师探讨问题,可以把自己的兴趣深入发展。就我而言,我喜欢去图书馆看书,各个方面的书,有经济、医学、建筑、求职、礼仪等等。这些都不用考试,但是对我人格的发展以及日后的工作生涯都会有巨大的影响,我并不吝惜在看书方面的时间。同时,我也经常参加社团活动,我完成的不仅仅是活动,也是人脉,友情,经验。而且,我们学校相当重视金融专业,所以我有了一个更好的环境去学习自己的专业,有很多优秀的老师、辅导员在那等着帮助我。我也修了几门选修课,涉及各个方面,让我大开眼界,充实自己的精神世界。我感谢大学提供给我的这个环境。

  3、社会环境分析

  大学生就业形势趋紧,大学生就业形势面临趋紧有4个原因一是毕业生多,今年是559万人,明年是610万人;二是由于企业需求下滑,就业空间相对趋紧;三是相关的政策措施和服务体系还亟待完善;四是大学教育与市场脱节,大学生的就业观念与实际就业市场不适应。

  可以归纳为4句话,这就是:认清形势闯市场,从容自信显特长,广开渠道看信息,实事求是快上岗。

  认清形势包括三个方面:一是国家的就业政策,二是全国的就业形势,三是本地区的就业信息。面对矛盾重重竞争激烈的人才市场,基本观点是,只能树立一个“闯”字,积极参与竞争,而不是“等”,更不能消极对待。

  就业不要只看眼前的工资待遇,不断提高能力才是金饭碗。以前,很多企业招聘只针对有工作经验的人,对应届大学生一律免谈。随着用人观念的逐渐改善,近一两年,很多企业直接招收应届毕业生,他们愿意出钱培训大学生,使其很快成为企业的骨干力量。一般来说,大学生成为骨干力量后,工资自然会提高。企业为了储备人才,一般先与大学生签订几年的工作合同,这不仅保障了人员的稳定性,对企业发展也很有好处,同时用人成本也相对较低。因此专家希望大学生能够认清自己,改变就业观念,不要只把眼光盯到工资上,要不断提高自己的能力,提高能力才是金饭碗。

  大量事实证明,大学毕业生在求职时如果没有明确的目标和方向,甚至连自己的性格与特长都不了解,职业选择将非常盲目,甚至会影响到之后工作道路的发展。对此,专家建议:在校大学生要增强职业生涯规划的自主意识。

  职业道路早规划,目标坚定不放弃。“迷茫”是目前大学生使用最为频繁的词语之一。之所以迷茫,是因为看不清未来,看不清未来就会把握不住现在。实际上,大学生看不清未来的原因并不一定是因为没有目标、没有规划,也可能是由于目标过多以致无所适从,规划太多而无法实现,因此也就更容易放弃目标,追热门、随大流。因此对目标的坚持和对规划的实施是成功的关键,坚信无论是职业规划还是求职择业,“适合自己的就是最好的”

  4、职业环境分析

  我国加入世贸组织承诺开放金融业,会让大量外资企业进驻,从而增加就业机会。但要注意的是,这种就业机会的增加仅仅是局限在高质量的金融人才上:懂外语,有丰富的金融经验,形象佳……他们对初级人才,也就是毕业生的需求并不多。而且由于公司结构调整和业绩压力,四大国有银行纷纷裁员。总体来说,银行这一块对金融类专业毕业生的需求不会有很明显的增长。受到股市和金融业开放的.影响,填报金融类专业的考生越来越多,与之相对应的是,就业市场的毕业生供给也越来越多。需求不变甚至减少,供给增加,毫无疑问,结果只能是毕业生薪酬水平下降和工作机会减少。

  股市的繁荣确实会创造更多的工作机会和创业机会,也会提高行业内职业的收入水平,但这种繁荣只是阶段性的。上一次牛市时,各证券公司几乎每天都在用高薪挖人才,随着牛市结束,在20xx年以前,证券公司初级员工的收入每个月甚至只有几百元,而且还有很多毕业生找不到工作。经验告诉我们,金融类毕业生的就业行情就如同股市的牛熊市转换一样,有高潮必定会有低谷。

  另外,整个行业的高收入水平也是一种“假象”——这种高收入是纯粹的平均水平。事实上,这个行业内管理层与基层,经验丰富者与毕业生,甚至不同公司的员工之间,都会有天差地远的收入差别。

  四、学业目标定位

  我读的专业是四年制,经济专业是大类招生,所以大一大二不分专业,都是上公共课,大二下班学期末开始选专业,经济类分为五个专业,有金融、经济、国际贸易、信用管理,财政。我目前打算选金融专业,而这个专业需要一定的成绩做保障,所以我需要更加努力。大三是专业课,大四基本开始准备毕业论文,答辩,然后实习。我并不打算考研。四年结束,拿到我的毕业证书和经济学学士学位。大学四年期间,我打算考英语四级、六级、计算机二级、会计从业资格证,商务剑桥英语初级和中级,以及证券从业资格证和银行从业资格证。

  五、计划实施方案

  大一阶段:

  1、学好基础知识,不挂科;

  2、扩大人际关系,结识志同道合的朋友。

  大二阶段:

  1、在认真分析和总结大一缺点和不足的基础上,更加明确自己的目标和方向;

  2、努力学好各门必修课和选修课。积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会;

  3、加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习,不断的拓展自己的知识面;

  4、通过英语四级考试和计算机二级考试,普通话等级要达到二级甲等水平;

  5、培养自己良好的学习和生活习惯,尽可能的改变和减少自己的缺点和不足。

  大三阶段:

  1、开始为就业积极做准备,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际;

  2、锻炼自己的工作能力及应聘能力,继续学好各门功课;

  3、继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化;

  4、根据实际情况考取与就业相关的部分证书;

  5、构建合理的知识结构,坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则,培养宽厚扎实的基础知识,广博精深的专业知识,构建和的知识结构。

  大四阶段:

  1、收集充分的材料,进行深刻的分析,完成毕业论文;

  2、充分了解和掌握各种面试技巧,制作好自己的个人简历,开始积极为实习做好更为完善的准备;

  3、在实习中充分锻炼和塑造自己的表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等;

  4、继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化

  同时我也给自己提了几点要求:

  1、首先保证自己的必修、选修课能够及格,不挂科,在这个基础上,认真复习,完成课后作业,拿到奖学金。

  2、课余时间,自己看看书,认真学习。考过英语四六级,会计从业资格证,商务剑桥英语初中级,证券从业资格证,银行从业资格证等以后工作会用到的证书。

  3、在此之外,多去图书馆看书,不浪费这宝贵的资源。多看书,不仅增长知识,同时也是对自身气质的提高,陶冶情操,不把时间都浪费在逛街和电视剧上。当然,也要适度的放松,不能把自己绷太紧。

  4、多参加社团活动,看似这些活动多我们今后的职业生涯没什么作用,其实不然。在这些活动中我们学到的知识、经验是在书上学不到的。同时认识更多的小伙伴,也是一件不错的事。

  5、多参加比赛,当然不是什么比赛都参加。那样既浪费时间,自己整天也忙忙碌碌的。选择自己感兴趣的,或者是含金量高的比赛,用心去做,感受那个气氛和团队精神。获不获奖是其次的,重要的是我们收获了什么。

  6、没事的话,可以去校外参加一些兼职活动。提前感受一下社会,感受工作气氛,同时也给自己挣一些零花钱,何乐而不为呢。

  六、评估调整

  当然这只是我的计划,只是根据目前自己的情况,结合学校环境,社会就业环境而做出的初步的规划,社会发展日新月异,经济飞速前进,未来会怎样,没有人敢断言。我只能保证在现实情况下,尽量按照自己的规划来完成学业,进入职业生涯。在发生矛盾、冲突的时候,遵从现实,不一味按照计划来。尽量贴合实际,让计划和现实结合起来,更好地为我的学业、职业服务。根据事情发展要做出相应调整,每隔一段时间,反省一下自己前段时间的所作所为,再看看计划是否还符合自己目前的发展方向,没有的话,及时做出调整。同时做出相应的评估,看看优缺点在哪里,缺点及时改正,优点继续发扬。

  二十一世纪的我们生活在一个快节奏的时代,弱肉强食,如果我们不能紧跟时代的步伐,终有一天我们会被这时代的巨浪吞噬。所以我们在踏进大学校园门槛的时候,必须要有一个属于我们自己的一个现实的理想和目标。而在一个宽松的环境下,大学四年很容易荒废,所以一份规划书对于我来说就尤为重要了,我希望我用心写下这份计划书后,我能够踏实认真的做到。

大学生的学业规划书10

  一、自我分析

  1、我的性格:

  大家都说我是一个活泼开朗的人,很善于与人交流,人缘也比较好,但是很多时候在一些场合缺乏自信,有的时候患得患失,总是考虑的太多,所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强,不服输,总想必别人做的更好,不过来到大学,发现人外有人,天外有天,所以开始懂得只要自己努力了就不后悔,不管结果是不是第一,只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽,有的时候容易伤人,虽然在尽力在改变,但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴,做事踏实认真,大家交给我的事情总能很好的完成,一丝不苟。

  2、我的兴趣:

  喜欢看电视,看报纸,上网,逛街,打羽毛球等。很喜欢玩,但是也很关心时事和政治方面的新闻,可以说爱好广泛,但是没有什么很专一能做好的事情。

  3、我自己认为所具有的能力:

  现在在班级里担任班长,所以在这一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在协调班级工作中,增强了合作意识,并提升了统筹规划的能力,在工作中,可能会遇到一些摩擦,在解决这些小摩擦的过程中,我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。

  4、我的价值观:

  我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确,信仰共产主义,而且一直坚信,人一生不能只为了钱去追逐,最有意义的一生是活的快乐幸福,而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。

  5、我的优势和劣势:

  优势,我的人缘还可以,善于与人交流,还有在组织活动等方面有一定的组织能力,性格比较开朗,能够很好的调节自己的心情。比较要强,做事踏实。劣势,缺乏恒心,自制力也比较差,不能很好的控制自己,有的时候性格太直了,有什么说什么,容易伤害到别人。

  6、 我的技能:

  英语比较好,计算机常用软件的使用,口语表达能力比较强,善于学习新事物。

  二、专业就业前景分析

  我所学的是自动化专业。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深,也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高,科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势,发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展,对这一专业人才的需求将会不断增加,自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。虽然现在的自动化专业就业形势较为理想,但是如果在专业课程

  上没有很过硬的技术,就很难找到一个满意的工作。

  由于对技术的要求较高,而在大学本科阶段有很多东西都学不到,所以我要考研,考本专业的研究生,继续深造,争取能够在对口专业找到一个工作。虽然,对于一个女生来说,学习自动化专业比较困难,但是如果坚定了信念,并努力把它学好,应该没有什么做不到的事情。既然选择了远方,便只顾风雨兼程,在今后的几年里,我也要努力的学习自动化专业就业时所要求的职业技能,争取能够在四年里有社会实践的机会,在实践中找到培养自己的专业技能。

  三、职业选择分析

  1、 在选择职业时遇到的最大困难和困惑:

  我现在学习的专业是自动化专业,如果我从事本专业工作,那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础,但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一定的难度,不而且对这些内容并没有很深的兴趣,只是在一点点的培养。第二,现在全国开展此专业的学校有很多,而对于此专业我们学校并没有什么竞争力,所以不知道自己以后能不能找到合适的工作,也不知道今后能不能胜任自动化专业的工作。

  2、 我的职业选择:第一,是电力工程师;第二,是大学老师;第三,是考公务员。

  3、 我的.选择路径:考研

  4、 SWOT分析

  内部环境因素

  优势因素

  1.有学习新知识的能力

  目标明确

  3.善于动脑思考

  4.分析问题的能力比较强

  5.英语水平较高

  求职能力强

  7.情商较高,综合素质比较强

  弱势因素

  1.专业知识水平不够

  做事毛躁,不耐心

  3.自己努力不够

  外部环境因素

  机会因素

  1.所学专业很好。获得工作机会不错

  工科专业缺口,需求量较大

  3.我们毕业时,金融危机逐渐减轻

  威胁因素

  1.女生工作不好找

  全国开设此专业的学校很多,竞争压力较大

  3.大学生就业形势紧张

  SWOT分析:

  我的性格的严谨等方面都很适合这个职业,而且综合素质比较高,比较有竞争力,而且现在大环境上此专业有一定的缺口,因此就业相对比较容易。但是作为女生有一定的劣势,就需要我去学好专业知识,在其他方面超出男生,才能找到一份满意的工作。

  5、我的职业目标选择的工作内容和胜任条件

  工作内容:

  1、研究指定电力系统的规划立项,进行投资概算。

  2、负责电力设备的设计工作。

  3、研究开发电力设备安装施工技术。

  4、负责相关发电设备运行的技术督导工作。

  5、分析和处理电力设备安装、调试、检修和改造中的技术问题。

  职业概述:

  电力工程师是从事电站与电力系统的勘测、规划、设计、安装、调试、运行、检修、电网调度、用电管理、电力环保、电力自动化、技术管理等工作的电力专业工程技术人员。

  胜任条件:

  我学习的专业和本职业的要求相关,如果研究生毕业后参与此工作,在专业上的知识应该就够用了。我比较认真,在技术工作中可以很好的完成任务。我的合作能力比较强,可以建立一个很好的合作团队。

  6、 与职业选择目标的差距:

  主要是在专业知识上,还有很大的差距。第二,是耐心做事的能力,工程师,以后的工作很可能会比较枯燥,比较复杂,这就需要我有很强的耐心,和对工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。

  四、未来三年的行动计划:

  1、20xx年暑假:

  进行实践活动,在活动中提升自己的吃苦耐劳和团队合作能力。并在世博会期间去参观,因为在世博会上所展出的很多是我们专业最高水平的产品,最高的技术展示,所以很有必要去参观并仔细了解它们,提高自己的创新能力。

  2、20xx20xx学年:

  大二是专业课最多的时候,因为我要从事本专业工作,并想考研,因此,大二一定要抓紧一切时间努力学习,并加深编程知识,如C语言和C++,这是以后学习的基础,一定要打好基础。大二的实验课程明显增多,一定要把学习与实验相结合,工科需要的是动手能力,一定要在实验里多锻炼多争取参加数学建模大赛,并申请URTP项目,帮助老师做一些项目。

  四六级:

  在12月份考过英语四级,在20xx年6月考过英语六级,并争取考过计算机三级。

  奖学金:

  争取在这一学年,每科成绩都过80,争取获得专业奖学金。

  入党:

  好好表现,向党组织靠拢,起好带头作用,争取入党。

  体育:

  加强锻炼,争取减肥15斤。提高体能,为了今后的考研的辛苦学习和高强度的工作提前锻炼好身体。

  3、考验计划:

  20xx20xx学年这考研的冲刺时刻,大部分的时间就要放在考研上,并参加考研辅导班,争取考上自己理想的专业的研究生。20x年6月开始,关注考研动态,在英语方面开始背单词和课文,报考研英语辅导班,开始向考研方向学习英语。报考争执辅导班。20xx年8月开始,从头复习高数线代等,按章节排好复习,掌握复习时间。

  实习计划:

  我们学院大三有金工实习,争取在这些实习过程中,提高动手能

  力,为以后的工作打好基础。要做一个有理论也有时间的大学生。

大学生的学业规划书11

  前言:不少人都以前这样问过自我:“人生之路到底该如何去走?”

  记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生好处的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自我的人生,都在实现自我的梦想。

  对于我们大学生来说,职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟,四野茫茫,没有方向,不明白自我走向何方。

  仅有树立了目标,才能明确奋斗方向,犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功。

  一.好处及自我分析

  有了成功的目标。明确自我人生的大目标,对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生每一步。有道是:"凡事预则立,不预则废",千真万确。对自我做的或将要做的事没有任何准备,就是在为失败做准备。

  (1)学历目标:大专毕业(以后有必要了还有要"充电"。

  (2)经济目标:年薪25万

  (3)方向:企业高级管理人员建立自我的公司(生化)

  二.社会环境规划和职业分析(三年规划)

  1、社会一般环境

  中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要主角。经济发展有强劲的势头,加入wto后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。

  2、管理职业特殊社会环境

  由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。所以企业管理职业市场广阔。

  三.大学三年规划:

  1.职业目标:(20xx——20xx年)

  (1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。

  (2)潜力目标:掌握专业知识,了解其他方应对自我有用的知识。

  (3)经济目标:在校期间兼职,年收入1万元左右;

  一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的主角转变,重新确定自我的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,个性要重点了解自我未来所期望从事的职业或与自我所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通潜力,在职业认识方面能够向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业状况;用心参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语.计算机潜力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通潜力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应思考未来是否深造或就业,透过参加学生会或社团等组织,锻炼自我的潜力,同时检验自我的知识技能;提高自我的职责感,主动性和受挫潜力,并开始有选取地辅修其他专业的知识来填充自我。

  二年级:为准备期.加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地透过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,并确定自我是否要升本或考研。要用心锻炼自我得到独立解决问题的潜力和创造性;用心常识并加入校友网络,了解往年的求职状况。

  三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自我已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,用心参加招聘活动,在实践中检验自我的积累和准备;最终,预习或模拟面试。用心利用学校带给的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时,可大胆提自我的见解,锻炼自我独立解决问题的潜力和创造性。另外,要重视实习机会,透过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

  四.目标分解与目标组合(大学三年)

  (1)目标分解:目标可分解成两个大的目标——一个是顺利毕业,一个是成为一个有一家公司的生化方面的技术人员。

  对于第一个目标,又可分解为把专业课学好和把选修课学好,以便修完足够的学分,顺利毕业。接下来,还能够细分:在专业课程中,如何学好每一门课程(精通一两门自我喜欢的课,如有机化学);在选修课程中,需要选取哪些课程,如何学好…….

  对于第二目标,又可分解为接触社会阶段,了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来,还能够细分:在接触社会阶段,要采用什么办法,和哪些公司持续联系.如何锻炼自我…….

  (2)目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程,而专业课程的'学习则对职业目标(成为一个有一家公司的生化方面的技术人员)有促进作用。

  (1)自身现状

  英语水平能够,能流利沟通;生化专业扎实,略通经贸知识;具有较强的人际沟通潜力;思维敏捷,表达较流畅;在大学期间长期担任学生干部,有较强的组织协调潜力;有很强的学习潜力。很有热情为自我的将来奋斗.

  五.成功标准

  我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

  只要自我尽心尽力,潜力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(个性是收入目标)我也不会觉得失败,给自我太多的压力本身就是一件失败的事情。

  为了家庭牺牲职业目标的实现,我不这样认为。在30岁之前有自我的家庭就能够了.

  六.对大学生就业规划的认识:

  当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争十分突出,尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并持续立于不败之地,务必设计好自我的职业生涯规划。这样才能做到心中有数,不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自我的职业生涯规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑,总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了超多的时间、精力与资金,到头来感叹招聘单位是有眼无珠,不能“慧眼识英雄”,叹息自我英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的好处与重要性,认为找到梦想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件,认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽误时间,有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念,实际上未雨绸缪,先做好职业生涯规划,磨刀不误砍柴工,有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践,这样的效果要好得多,也更经济、更科学。

  大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自我的职业锚合理客观地对职业做出选取。对即将踏入的职业活动要有必须的合理的心理预期,包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者。

大学生的学业规划书12

  告别了那青涩的青春,那充满回忆的高中生活。现在迎来了崭新的生活,这个一直令我憧憬的大学生活。在这,我将开始对我的全新旅程做出规划。

  一.自我盘点剖析自己的优点盘点:

  我是一个不甘平凡的男孩,心中总有一种不服输的信念,我想每天都会是一个崭新的开始,面对新的希望,我没有理由去逃避。对待学习,热爱学习,刻苦钻研;对待同学,我宽以待人,乐于助人;对待自己,我严以律己,坚持原则;对待工作,我态度端正,有责任感;对待生活,我热爱生活,积极乐观,艰苦奋斗。因此,面对未来,我信心十足,不管人生道路何等艰辛,我都会勇敢走下去,直至成功。

  自己的缺点盘点:

  在过去的高中三年中,自己的表达能力还不行,遇事的交际能力有限,因为没有像大学一样的环境,演讲基本无经验,尤其是英语口语能力薄弱,在面对有些事情上会比较害羞,不敢积极发言。爱好篮球,唱歌,写作,羽毛球,电子竞技

  二.外部环境分析

  1.英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的语言,必将预示着世界的进一步联系,中国面向世界,世界一体化更加要求我们英语的运用及表达上有一定的水准。

  2.信息时代的来临,要求我们掌握一定的计算机知识,使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机,你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。

  3.就业形势的严峻,要求我们不仅仅只在一方面突出,而做到各方面突出,社会需要多方位的人才,能力的培养尤为重要。

  三.目标设定

  大一:试探期:刚刚进入大学,要适应大学的生活,同时锻炼提升自己各项能力,改变自己的学习习惯,明确自己的兴趣所在,积极的加入社团,培养友情,建立起良好的人际关系,提高自己的独立能力和交易手段,争取通过大学英语4级考试

  大二:定向期:当各个方面已经稳定下来。要以学习为主,重点放到专业课上,努力学习好英语,争取通过英语6级,计算机2级。适度打工,接触社会,积极参加社会实践活动,培养社会实践能力,进一步的提升自己,为今后迈出重要的一步。

  大三:冲刺期:大三相当于当时的高二,决定着今后的学习生涯,于是需要加强自己的专业技能训练,通过一些专业资格的认证的考试。同时多接触社会,培养社会实践经验的能力,锻炼自己的工作能力及应聘能力。作为电子信息工程专业的学生,需要进一步深造,好好做好考研的准备。

  大四:分化期:同学会各忙各的,有的攻工作,有的攻考研,为自己今后方向迈进,明确了自己的方向,埋头于自己的考研学习中,适当的工作以便培养社会实践能力。

  大学生学业生涯规划书7

  摘要:学风建设一直是大学生教育工作的重要组成部分,内容涉及学习态度、学习能力、学习方法、学习品质,是在校学生精神风貌的集中表现。其中,大学生学业生涯规划是学生建设的重要环节,通过帮助学生确定学习目标和个人发展目标,协助学生养成良好的学习习惯,更加充分了解学生的思想动态,构建学生管理与教师教学的交流平台。__通过分析学风建设存在的问题,介绍学业生涯规划的作用和意义,最终提出针对不同学业阶段的学生制定不同学业规划的做法。

  关键词:学风;学业生涯规划;学习

  学风建设是大学生教育管理工作的重中之重,良好的学风对于人才的培养至关重要,但目前大学生普遍出现学习态度不端正、自制能力差、学习动力不足、对未来迷茫等问题。

  第一,学习动机不强。很多同学从高中进入大学后,由于不再接受高中严格的监督,自己有所放松,整日无所事事,缺乏正确的规划和指导,这样使得在应试教育中走出来的学生变得更加迷茫,失去了学习的动力。

  第二,学习纪律松懈。目前有些在校大学生学习作风拖沓,自制能力较差,有的学生上课迟到,早退,旷课;上课玩手机、下课玩网络游戏。平时得过且过,期末突击复习,只求及格,不求甚解,甚至个别同学为了通过考试,不惜冒险作弊。

  第三,专业思想淡薄。大多数学生高中时期缺乏专业的学业生涯规划,甚至许多学生是调剂分配而来,学习主动性较差、专业认同度较低。加之进入高校后学习难度加大,许多学生缺乏能动能力,难以从高中的学习方法转变,在缺乏专业指导和关注时丧失学习信心和热情。

  一、学业生涯规划的意义

  从以往经验看,单纯依靠强制性的管理手段要求学生养成学习习惯,营造学习氛围还是远远不够的。学风建设的主体是大学生,只有充分调动学生自主学习的主动性和积极性,才是实现学风建设长效发展的根本保障。

  1、学业生涯规划是培养终身学习的基础

  学习是持续一个人一生的追求,养成终生学习的习惯才会在未来立于不败之地。学业生涯规划可以帮助学生养成良好的学习习惯,在离开学校讲授式授课的前提下,在未来的生活和工作中,仍然能够将学习和求知作为个人发展的动力,寻求新知识,探求新方法,不断超越自我,实现自身价值。

  2、学业规划有助于端正学校的学习风气

  学风是学生思想道德素质的反映,加强学风建设首先要从根本上抓起:即从学生的思想工作上抓起。大学时期是年轻人世界观、人生观、价值观形成的重要时期,是知识高度积累并向质变发展的阶段。很多学生来到大学,摆脱了高中时期家长的管理、老师的“填鸭式”教育、同学之间的竞争,开始在所谓“自由”的大学氛围中放纵自己,不思进取。通过制定大学生学业生涯规划,帮助同学认识大学生活,掌握正确的学习方法,合理规划学业安排,形成良好的学习风气和带动效应,在同学之间形成相互影响的氛围。

  3、学业规划能够使大学生养成积极向上的学习意识和学习动机

  学业生涯规划会针对学生不同时期的学习能力和需求,形成不同的计划、安排。大学新生在入学之初根据自己对大学的初步认识形成简单的学习计划,并在四年的大学生活中根据自己的见识、经验、能力的提升不断调整,有“要我学”变为“我要学”,由“按计划”变为“定计划”,由被动变为主动,有狭义学习变为主动提升。在这个过程中,随着不断地进步和自主能力提高,成就感不断提升,自信心增强,思维方式及心态就会向着更积极向上的方向转变,进而更有信心和勇气。

  4、学业规划为职业生涯规划奠定基础,为求职就业创造条件

  大学学习的目标是培养自己的.能力,为以后的工作提供支撑。学业规划和职业生涯规划本身就是相继和交叉的关系,要进行准确的职业定位首先要从学业着手,根据社会需求,把握社会发展动向。大学所学的专业是未来求职的依据和保障,通过制定学业生涯规划,一方面完成每个专业的培养目标,另一方面,也为职业的选择和定位提供了依据。学业规划通过依托于专业学习,通过掌握专业知识和技能,结合个人特长和兴趣,充分发挥自己的优势,扬长避短,增加自身就业竞争能力。

  二、学业生涯规划的作用

  1、确定学习目标和个人发展目标

  很多同学缺乏学习目标,总觉得进入大学后碌碌无为又好像每天很忙,渐渐萌生出“混日子”的心态。其实每个人的学业规划都会依据自身特性的不同而不同。每个学生初到学校,因受教育经历、家庭背景、个人兴趣、理想信念影响,对自己的学业规划和个人未来发展的期许会有不同。

  通过对学生进行专业化的学业生涯指导,帮助学生建立符合自身发展的学业生涯规划,一方面使学生明确在校期间的学习进程,确定阶段性目标及整体目标,合理安排自己的学习计划,明确实施步骤和实施方法;另一方面,将职业发展与学习规划紧密结合起来,合理规划大学时间,敦促学生在校四年为其职业理想而奋斗。

  2、入学初期协助学生养成良好的学习习惯,后期培养学生学习的主动性学业规划的制定更主要是目标激励和时间管理,它不是一成不变的,目标的达成与努力程度相辅相成。学业生涯规划的一个特点就是根据大学阶段每个年级的不同,随着学生个人的成长、思想和见识的不断成熟,学业规划也会循序渐进。对于入学之初的新生,学业生涯规划的主要作用就是帮助新生增加对学科的了解,适应大学生活,通过每一个时间单元,周、月、学期、学年设定学习目标并敦促其完成,帮助学生养成良好的学习习惯,为下一单元打基础。随着学生适应性的增强,后期学生的培养主要体现在充分发挥其积极性、主动性上,实现学生的自主学习、自我管理,最终帮助学生建立终身学习的习惯。

  3、充分了解学生的思想动态

  目前的学生管理者,往往一开始就为学生制定了大量的规矩和惩罚措施,学生被迫接受,但并不了解学生真正的想法和动态,很多要求适应低年级但并是适应高年级同学。学业生涯规划并不是一成不变的。在入学初期,学生设计的学业生涯规划必将随着其专业知识、社会经验、文化环境的改变而改变。因此在新生指定学业生涯后,一定要求学生定期对其学业生涯规划进行调整。通过调整,辅导员老师可以了解学生近期思想动态,并根据学生的思想动态调整对学生的管理思路,为其提供必要的指导和帮助,正确引导、规划其发展。构建学生管理与教师教学的交流平台

  现在课堂上教师与学生之间缺乏基本的沟通,通常是老师讲课,学生听课,课后缺乏沟通和探讨,学生往往是“填鸭式”学习,逐渐丧失了学习、研究热情,更有甚者认为“与其听老师讲还不如自己看书”的念头,课程过半逃课人数剧增。学生学业生涯的构建离不开专业教师的指导,无论是针对大一新生的新生研讨课,大二大三的科技竞赛辅导,还是大四时期的考研指导,抑或者是学业生涯规划调整,专业课教师的指导与沟通贯穿一个学生求学生涯的始终。通过与学生的交流,可以使教师更加明白学生对于课程的需求,及时调整教学内容,真正将学生的需求与课堂内容相结合,提高教学质量;另一方学生可以向老师反映课程的难点,更加深刻消化课堂知识,达到课堂教学目标。

  三、制定不同时期的学业规划指导

  学生入学后,每一阶段的学习都存在差异和不同,学生对于自身发展和规划也会不断改变,学业生涯规划要针对不同年级学生的学业生涯做出指导和调整。对于不同年级的学生,学习的重点内容是有差异的,因此,我们在制定辅导计划时必须考虑年级、学生个体的不同特点进行科学合理的辅导。

  一年级偏重于学业适应辅导。此阶段学业辅导主要包括基础课程辅导、新生中的杰出学子培养、新生适应性教育和新生研讨课等,通过对大学学科介绍和适应性培养,帮助新生适应自主生活、学习方式,做好角色转换定位,同时了解专业培养目标和就业方向,增强学生学习基础课及专业课的主动性、自觉性和自控能力。

  二年级重点做好学业规划辅导。此阶段包括基础课程辅导计划、学习困难学生帮扶计划、学业危机干预和科技竞赛辅导。经过大一一年的学习和适应,大多数同学大发展目标已经明确,学生的优点也开始显现。这一阶段,通过对学生进行指导,帮助学生扎实专业知识,培养实践技能,规划学业目标,鼓励个性发展,通过社会实践或科创研究,培养综合素质,提高社会责任感,社会适应和人际交往能力,同时,针对学业困难学生及时做出帮扶和学业危机干预。此外,该阶段针对发展目标明确地学生,可以进行相应的考研或就业指导。

  三年级加强学业创新辅导。这一阶段的学业指导内容包括学习困难学生的帮扶计划、科技竞赛辅导、考验辅导计划和杰出学子的培养计划,进一步深入、拓展科研和努力提升学业。通过深化学习能力、提高学习要求及大学生科技研究和素质拓展活动来锻炼独立解决问题的能力和创造性,鼓励大学生参加与专业有关的各项实践工作,开展针对杰出学子的培养计划。并对学生未来规划和选择做出明确的指导和规划。

  四年级学业发展辅导,此阶段学业辅导包括实习指导、学业危机干预、学习困难学生帮扶计划和毕业生职业规划,通过对学生三年的学业总结,有针对行地开展职业生涯指导,完成从学业到就业的转变。同时,针对学业困难学生,找准原因,探索解决学业危机的途径,保证学生能够正常完成学业。

  通过系统性的学业生涯规划指导,结合社会需求和个人发展需要,可帮助学生养成良好的学习习惯,充分发挥学习主观能动性,从自身的特点和兴趣出发,制定大学学习的总体目标和阶段性目标以及实现目标的步骤和实施方法,合理安排时间和学习计划,实现自我监督、自我约束、自我管理。养成学生自主学习、终身学习的品质和能力。

大学生的学业规划书13

  过血腥风雨般的高三,终修成正果,跨进了大学校门.回眸高中生涯,追忆那消逝的岁月,才知一路走来是多么的不容易.虽然没取有得想象的那么光辉的战绩,但还算马马虎虎.走进大学,进入了新环境,这里与高中是有所差别的,怎样度过三年的大学生活在我心中缭绕。

  作为学生,学业是第一要务.不管什么时候,既便是进了大学,也不能放松学习,学生的主要任务是学习.生活,就是一个学习的进程,人常说活到老学到老,只有不断学习才能跟上时期的步伐,世界的潮流.生活常常是残暴的,现实总是冷酷无情的,要生存只有不断学习,不断补充新知识才不会被世界所剔除。

  学业有成是莘莘学子所愿的,但怎样才能学有所成呢?这就离不开详细而明确的学习计划,学习计划的制定大到三年小到一天一节课都应有所安排.三年当中,要拿到本专业有关证件,再考去一个自己爱好的专业证书,努力学习英语是我的弱项,应尽量赶,有可能的话要过三级,若过了三级努力过四级.生活处处有学问,留意生活的细节,向生活学习.每一天每一月每一年都要心中有一个小算盘精打细算。

  温故而知新,在学习各科的同时要常常复习,学习新课时要提早预习,掌控课堂,在课上认真听讲.除了课本,还要阅读一些与本专业有关的书籍,找些有哲理的书看看,多涉猎些文学科学等书籍,研究本专业知识.勤学好问,遇到不明白的地方多向同学请教,多与同学讨论.把学习容入生活中,充实每一天,不浪费每一天,尽其所能,学术专攻!

  同时,学习计划的制定不能太死板,拘泥于条框当中,计划切合实际,如有情形可随机应变,在保持整体计划不变的条件下,小节局部可具体问题具体分析,计划是为了更好的学习而不能阻碍学习.在学习中可能会遇到各种因素,不同困难,但都要大胆去面对,认真落实完成计划.学习,是个人的事,老师同学只是外在因素,不能决定学习的好坏,关键还要靠自己去学。

  说了这么多,其根本还是搞好学习,在大学三年,不能虚度光阴,庸碌无为,大学是一个重要的时期,它是学生走向社会的一个平台,三年无悔,这是心中的誓言.不要说学习是为了父母,为了老师,为了国家,这些冠冕堂皇的理由都不是理由.学到的知识母老师国家偷不走,受益毕生的是我们自己,学习,是为自己而学。

  总而言之,一切为学习服务,环绕学习展开活动,把学业搞好是作为一个学生最最少的要求,别人能做到的自己也能做到,别人不能做到的自己通过坚持不懈的努力也能做到.有道是天道酬勤,勤能补拙,我相信自己并不比别人笨,学什么都努力就会有成绩的,未来不是梦,通过踏实努力的学习,相信会具有属于自己的一片蓝天。

  大学除了学习,另一个重要内容就是社会实践了.实践出真知,有了足够的知识就应当让它发挥运用,而不是纸上谈兵.把自身所学的运用到社会实践中,毕竟,我们要面对的是千姿百态的大社会,是与校园不同的,因此,实践就显的尤为重要了.有了计划想法就要付出实践,真枪实刀的去干胜似夸夸其谈。

  只有通过实践才能检验自身的优劣,找出自身的不足,才能更好的完善自我.社会实践就是充分发挥个人聪明才智,做的自己.社会实践当然要去社会中实践,也能够在学校,但这是极少数的进入了社会,找到与本专业相适应的工作,去锤炼自我,去一些企事业单位去试习检查自己所学的知识,给自己定位。

  实践,说起来好像挺容易的.,但要做起来就不是那么简单了.实践需要手脑脚并用,用手去做用脑摸索,用脚行动.只有通过社会这个大锅炉,才能锤炼成才,打造成真正的钢铁.在社会实践中我们要学会认识社会,了解社会.久处校园苦读书,难知社会天下事.只有真正接触社会,才能感遭到它的残暴。

  平时有时间多出去跑跑看看,认识周围的人和事,试着和社会打交道,为我们走进社会作好铺垫.多读些书籍报刊杂志,了解社会动向,国事家事都要关心,收集各方面的社会信息,在社会实践中才能有的放矢.实践中,留意视察,用心去摸索,交出一份中意的社会试卷。

  在社会中感知生活,在实践中增长才能.只有通过实践才能更清的认识自己,认识社会,把社会实践与校园学习完善的结合,才能更好的做好上面交给我们的任务,才能实现自身的价值.时期为我们大学生的成长提供了广阔的空间,我们只能运用知识去实践,在实践中创造有价值的人生。

大学生的学业规划书14

  我是一名应用化学专业的高校生,专业的设定是让我日后能成为一名拥有化学学问和技能的人员,而我本人对考取公务员充溢了期盼。首先我要正确的相识自己,正确相识考取公务员须要什么学问技能,怎样才能实现幻想。故做此职业规划:

  一、长期规划

  时间:(20xx年-20xx年,在校期间三学年)

  完备愿望:学业有成,能顺当考取公务员或找到志向工作方向:公务员或企业基层人员总体目标:完成公务员考试

  二、社会环境规划和职业分析(一)社会大环境:

  受金融危机的影响,就业形式严峻,作为高校生的我务必学一技之长来迎接挑战,为三学年后踏入社会打下基础(二)管理职业特别社会环境:

  本专业毕业生能够在相关高校、科研院所、轻工、医药卫生、商检、化工、农业、冶金等部门从事教学科研与生产及管理工作。每年一次性就业率都较高,就业行业包括教化、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。(部门包括:各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。)

  应用化学专业的毕业生相宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用探讨、科技开发、生产技术和管理工作;相宜到科研部门和学校从事科学探讨和教学工作;相宜接着攻读应用化学及相关学科的硕士学位探讨生。

  三、个人分析

  (一)自身现状:本人做事速度快,讲求效率,有职责感,擅长自我约束,能够尽职尽责地完成工作。你喜爱推动事情并掌控局势,敏锐,对细微环节有精彩的记忆力,擅长组织,能够系统化、结构化地透过有效的方式支配时间并达成目标。你有安排、有条理、喜爱把事情支配的井井有条,根据安排和步骤行事。

  (二)自我分析:

  1、我是谁?

  我是应用化学专业的学生,我是一个有极强的逻辑性、非常喜爱做确定的人。你做事客观、擅长分析,而且有很强的推理潜力。通常依据自己的阅历进行确定和决策,擅长看到工作系统中不合逻辑,不协调和无效的部分,并做出专心改善。

  2、我想做什么?

  每个人都有自己的志向,我也是,我不去奢求自己能干出经天纬地的事业,但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献,实现自我的人生价值,让我的人生在工作岗位上得以闪光。

  3、我会做什么?

  在校期间我参与了我们专业课程的'训练,熬炼了我的潜力,在校外我主动去做一些社会实践,既熬炼了我的实践动手潜力,也熬炼了我的社交潜力。

  4、环境支持或允许我做什么?

  我的父母都支持我去做自己喜爱做的事情,只有自己喜爱了这个职业,才能以饱满的热忱投入进去,去创建去提高自己。国家提倡高校生支援西部建设,也为我个人的发展带给了契机。

  5、我的职业与生活规划是什么?

  我的志向就是考取公务员。平凡中孕育着宏大,虽然辛苦着,却也收获着。

  四、职业目标分解与组合

  职业目标:公务管理人员。

  1、20xx年12月:透过计算机二级和英语四级考试已具备潜力:当班长多年具有必需的管理和组织潜力。

  2、20xx年12月透过英语六级考试

  3、20xx年6月:学历目标:透过公务员考试职务目标:公务员

  潜力目标:熬炼自身交际沟通潜力,增加社会阅历经济目标:能够自己养活自己

  五、胜利标准

  我的胜利标准是能够顺当完成全部学期的学业课程,取得每科的学分,能顺当毕业,并考取公务员。“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的还时时萦绕在耳旁,激励着我们,不断努力,不断朝自己的目标前进。

  有时候,我们会遇到挫折,四处碰壁,甚至觉得自己一向苦苦追求的所谓的志向犹似水花镜月,我们对人生的天马行空的承诺和执著,甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭。于是,年轻的我们迷茫,彷徨;我们自怨自艾,玩世不恭;我们感叹命运不公,现实残酷;我们甚至学会了放纵自己,可当再回首,风风雨雨依旧,坎坎坷坷照旧,太阳照旧朝升暮落,滚滚江水依旧逝者如斯,我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外,一无所获,一无所成。所以我们不能躲避,更不能放下,相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的志气,同时也要告知自己,我是最棒的,别人行我也必需行。

大学生的学业规划书15

  过血腥风雨般的高三,终修成正果,跨进了大学校门、回眸高中生涯,追忆那消逝的岁月,才知一路走来是多么的不容易、虽然没取有得想象的那么辉煌的战绩,但还算马马虎虎、走进大学,进入了新环境,那里与高中是有所差别的,怎样度过三年的大学生活在我心中萦绕。

  作为学生,学业是第一要务、无论什么时候,既便是进了大学,也不能放松学习,学生的主要任务是学习、生活,就是一个学习的过程,人常说活到老学到老,仅有不断学习才能跟上时代的步伐,世界的潮流、生活往往是残酷的,现实总是冷酷无情的,要生存仅有不断学习,不断补充新知识才不会被世界所淘汰。

  学业有成是莘莘学子所愿的,但怎样才能学有所成呢这就离不开详细而明确的学习计划,学习计划的制定大到三年小到一天一节课都应有所安排、三年之中,要拿到本专业有关证件,再考去一个自我喜爱的专业证书,努力学习英语是我的弱项,应尽量赶,有可能的话要过三级,若过了三级努力过四级、生活处处有学问,留心生活的细节,向生活学习、每一天每一月每一年都要心中有一个小算盘精打细算。

  温故而知新,在学习各科的同时要时常复习,学习新课时要提前预习,把握课堂,在课上认真听讲、除了课本,还要阅读一些与本专业有关的书籍,找些有哲理的书看看,多涉猎些文学科学等书籍,研究本专业知识、勤学好问,遇到不明白的地方多向同学请教,多与同学讨论、把学习容入生活中,充实每一天,不浪费每一天,尽其所能,学术专攻!

  同时,学习计划的制定不能太死板,拘泥于条框之中,计划切合实际,如有情景可随机应变,在坚持整体计划不变的前提下,小节局部可具体问题具体分析,计划是为了更好的学习而不能阻碍学习、在学习中可能会遇到各种因素,不一样困难,但都要勇敢去应对,认真落实完成计划、学习,是个人的事,教师同学只是外在因素,不能决定学习的好坏,关键还要靠自我去学。

  说了这么多,其根本还是搞好学习,在大学三年,不能虚度光阴,庸碌无为,大学是一个重要的时期,它是学生走向社会的一个平台,三年无悔,这是心中的誓言、不要说学习是为了父母,为了教师,为了国家,这些冠冕堂皇的理由都不是理由、学到的知识母教师国家偷不走,受益终身的是我们自我,学习,是为自我而学。

  总而言之,一切为学习服务,围绕学习展开活动,把学业搞好是作为一个学生最起码的要求,别人能做到的自我也能做到,别人不能做到的自我经过坚持不懈的努力也能做到、有道是天道酬勤,勤能补拙,我相信自我并不比别人笨,学什么都努力就会有成绩的,未来不是梦,经过踏实努力的学习,相信会拥有属于自我的一片蓝天。

  大学除了学习,另一个重要资料就是社会实践了、实践出真知,有了足够的知识就应当让它发挥运用,而不是纸上谈兵、把自身所学的运用到社会实践中,毕竟,我们要应对的是千姿百态的大社会,是与学校不一样的,所以,实践就显的尤为重要了、有了计划想法就要付出实践,真枪实刀的去干胜似夸夸其谈。

  仅有经过实践才能检验自身的优劣,找出自身的不足,才能更好的.完善自我、社会实践就是充分发挥个人聪明才智,做的自我、社会实践当然要去社会中实践,也能够在学校,但这是极少数的、进入了社会,找到与本专业相适应的工作,去锻炼自我,去一些企事业单位去试习检查自我所学的知识,给自我定位。

  实践,说起来似乎挺容易的,但要做起来就不是那么简单了、实践需要手脑脚并用,用手去做用脑思考,用脚行动、仅有经过社会这个大锅炉,才能锻炼成才,打造成真正的钢铁、在社会实践中我们要学会认识社会,了解社会、久处学校苦读书,难知社会天下事、仅有真正接触社会,才能感受到它的残酷。

  平时有时间多出去跑跑看看,认识周围的人和事,试着和社会打交道,为我们走进社会作好铺垫、多读些书籍报刊杂志,了解社会动向,国事家事都要关心,收集各方面的社会信息,在社会实践中才能有的放矢、实践中,留心观察,用心去思考,交出一份满意的社会试卷。

  在社会中感知生活,在实践中增长才干、仅有经过实践才能更清的认识自我,认识社会,把社会实践与学校学习完美的结合,才能更好的做好上头交给我们的任务,才能实现自身的价值、时代为我们大学生的成长供给了广阔的空间,我们只能运用知识去实践,在实践中创造有价值的人生。