51职场>人才招聘>岗位职责>班主任岗位职责要求

班主任岗位职责要求

时间:2023-10-04 09:30:51 岗位职责 我要投稿
  • 相关推荐

班主任岗位职责要求

  在快速变化和不断变革的今天,大家逐渐认识到岗位职责的重要性,岗位职责主要强调的是在工作范围内所应尽的责任。我们该怎么制定岗位职责呢?以下是小编精心整理的班主任岗位职责要求,希望能够帮助到大家。

班主任岗位职责要求

班主任岗位职责要求1

  1、协助学生做好报名工作以及录取和录取后教学教务及相关工作;

  2、负责各级学生的试卷批阅、登记、成绩录入归档工作;

  3、根据教学要求出好有关通知,做好教学上传下达的工作;

  4、学员报考资料整理、初审、学生学习过程中的'回访工作;

  5、配合其他事务或领导临时交办的相关工作;

班主任岗位职责要求2

  1、班主任要严格履行岗位职责,切实加强学生的防火、防毒、防灾、防触电、防溺水等方面的教育与演练,提高学生的安全防范意识,杜绝各类安全事故的发生。

  2、班主任每天必须每节课清点本班学生人数,对无故不到校者或擅自离校者,要及时与家长联系,查明原因,做好记录,并及时汇报。

  3、学生集会、大扫除、课外活动等,班主任必须在场维持秩序和维护学生安全。

  4、班主任要重视做好后进生和学困(障)生的帮教工作。不得体罚、变相体罚、谩骂或驱赶学生,要做好耐心细致的思想教育工作。

  5、要重视加强学生的日常行为教育,严禁学生抽烟、酗酒、上网吧、、吸毒等易酿安全事故的行为发生,联系家长,共同采取教育措施。

  6、按时放学,并亲自组织本班学生排好路队安全离校;要教育学生遵守交通规则,学会走路,时时注意交通安全。放学后不滞留学生。

  7、班主任要安排有高度责任心的班干部进行班级学生安全值日,及时掌握班学生的表现情况。如果学生出现事故,班主任要第一时间到场,及时做好处置工作,及时与家长取得联系,向学校领导报告。

  8、班主任要经常对班级内的教学设施进行检查,发现桌椅、门窗损坏,电线裸露等安全隐患,应及时维修或上报学校总务处进行维修,避免安全事故的`发生。

  9、教育学生进校后,不得擅自离校。如果的确要离校,必须由班主任开具同意学生离校的书面证明。教师也不得让学生回家拿作业、拿用品,课间不得让学生外出买东西。

  10、教育学生注意饮食卫生,不喝生水,不吃霉变或过期的食品,确保饮食卫生安全,发现学生身体出现异常时,要及时与家长和医务人员联系。

  11、发生失责行为,根据情节,给予警告、一般失误、严重失误或赔偿损失。

班主任岗位职责要求3

  一、岗位职责

  1、班主任是班级工作的直接组织者和领导者,对全体学生德、智、体、美、劳全面发展负责,培养合格学生。

  2、据《德育大纲》《学生守则》和《学生日常行为规范》的要求,结合本班的实际情况,加强思想和道德教育,激励学生热爱社会主义祖国,增强集体主义观念,培养高尚的理想和道德情操。

  3、班主任要以身作则,言传身教,在思想、行为、生活等方面为学生做表率,使班级形成一个积极向上,团结友爱,艰苦朴素、勤奋学习、严守纪律的良好班风。

  4、学生有明确的学习目的,端正的学习态度,科学的学习方法,不断提高学习效率和学习成绩。

  5、组织学生积极参加文体活动,讲究卫生,预防疾病,按时作息,有劳有逸,保证学生身心健康。

  6、组织学生参加劳动和社会实践活动,使学生从中受到教育和锻炼。

  7、指导班委会工作和本班的团支部、少先队中队工作,有计划地开好主题班会,注意培养学生干部,鼓励和支持他们大胆工作,发挥学生自我教育和自我管理的作用。

  8、定期召开学生家长会,有计划地进行家访,互相交流情况,共同关心学生的成长。

  9、期末组织学生搞好品德评定和评优工作,并给学生写出操行评语。

  10、认真学习教育理论,积极探索和总结学生工作的特点和规律,提高教育科研水平。

  二、基本要求

  1、班主任工作要有计划、有总结并落到实处,每学期要根据学校工作计划和教导处工作布置,结合本班的实际情况,制定出切实可行的计划,期末写出符合实际的总结。

  2、认真做好学生的思想品德教育和管理工作,组织好每周的班会,班会课要有教案,有准备,主题明确,形式多样。

  3、班主任要主动与科任教师取得联系,及时了解学生的思想,学习态度,学习进展情况,重视后进生的转化工作,共同研究教育方法,帮助学生更好地进步。

  4、指导学生积极参加两操和信息课,教育学生搞好个人、教室、宿舍和环境卫生,养成良好的卫生习惯。

  5、经常对学生进行安全教育,把各种安全隐患消灭在萌芽之中。

  6、有计划地组织学生参观、访问、进行社会调查、参加军训和社会服务等实践活动,使学生开阔眼界,了解社会,增长才干,把理论与实践结合起来,增强辨别是非的能力。

  7、班主任要爱护和尊重学生,坚持说服教育的原则,要有爱心,要动之以情,晓之以理,切忌简单粗暴,严禁体罚和变相体罚学生。

  8、加强与学生家长联系,每学期要召开一次家长座谈会,宣传、介绍学校的教育内容和要求,了解学生在家庭的情况,听取学生家长的'意见,协同配合教育管理学生,如发现有异常现象的学生及时进行家访,了解情况,做好工作。

  9、学生的行为规范评定。每学年末进行,行为规范评定时要教育和指导学生认真做好自我总结和小组评仪,在此基础上,要征求任课教师的意见和平时了解掌握的情况,按行为规范评价要求,评出分数和等级。

  10、加强自身的思想建设和业务建设,以身作则,言传身教,在思想、行为、生活等方面为学生做出表率。

  三、班主任守则

  1、尽快记住全班学生的姓名,有家访计划,深入了解学生情况。

  2、注意思考以往班级、学校或其他老师对学生的评价,但不持有偏见。

  3、要与学生真诚相待,广泛接触,富有幽默感,努力成为学生的良师益友。

  4、掌握学生的出勤,学生未到,及时电话联系,多日缺席,应及时汇报,适时家访。

  5、要言而有信,不能对同一错误行为采取今天从严、明天从宽的态度。

  6、要是非分明,实事求是,勇于讲真话,处事力争客观、公道、公平。

  7、不得利用与学生的工作或专业关系谋取私利。

  8、如果不是出于令人信服的专业目的,或者出于法律的要求,不得泄露学生及学生家庭的有关信息。

  9、不得有意为难或者贬低学生。

  10、不得使用不能实施的威胁性语言,不得体罚或变相体罚学生。

  11、不得随意停止学生上课或中途叫学生离开学校。

  12、尽量避免当众发火,尽量避免因少数学生的越轨行为而责备全班学生。

  13、尽量避免在大庭广众之下挫折学生的自尊心或使学生难堪。

  14、尽量避免与学生公开争论,应个别交换意见。

  15、注意听取学生的不同反映,但同时也应有自己的主见。

  16、对学生一视同仁,不要过分亲热、随和或者故意疏远、冷漠。

  17、在处理学生问题时如有偏差,应该敢于承认错误。

  18、在处理学生偶发事件时,要依法循章,迅速果断,并及时向年级组长和学校汇报,必要时,应与家长和有关部门保持联系。

  19、要保持精神饱满,意识到自己的穿着打扮、言谈举止都会影响学生的行为。

  20、有安全意识,必须作出合理的努力,以保护学生不受对于学习或者健康有害的环境影响。

《班主任岗位职责要求.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【班主任岗位职责要求】相关文章:

岗位职责要求03-30

审计岗位职责要求(精选)09-10

岗位职责及任职要求04-16

审计岗位职责要求07-11

销售岗位职责及职位要求08-04

行政专员岗位职责要求06-25

销售岗位职责及职位要求09-07

行政文员岗位职责要求09-04

专员岗位职责任职要求03-30

人事助理岗位职责与任职要求01-24

班主任岗位职责要求

  在快速变化和不断变革的今天,大家逐渐认识到岗位职责的重要性,岗位职责主要强调的是在工作范围内所应尽的责任。我们该怎么制定岗位职责呢?以下是小编精心整理的班主任岗位职责要求,希望能够帮助到大家。

班主任岗位职责要求

班主任岗位职责要求1

  1、协助学生做好报名工作以及录取和录取后教学教务及相关工作;

  2、负责各级学生的试卷批阅、登记、成绩录入归档工作;

  3、根据教学要求出好有关通知,做好教学上传下达的工作;

  4、学员报考资料整理、初审、学生学习过程中的'回访工作;

  5、配合其他事务或领导临时交办的相关工作;

班主任岗位职责要求2

  1、班主任要严格履行岗位职责,切实加强学生的防火、防毒、防灾、防触电、防溺水等方面的教育与演练,提高学生的安全防范意识,杜绝各类安全事故的发生。

  2、班主任每天必须每节课清点本班学生人数,对无故不到校者或擅自离校者,要及时与家长联系,查明原因,做好记录,并及时汇报。

  3、学生集会、大扫除、课外活动等,班主任必须在场维持秩序和维护学生安全。

  4、班主任要重视做好后进生和学困(障)生的帮教工作。不得体罚、变相体罚、谩骂或驱赶学生,要做好耐心细致的思想教育工作。

  5、要重视加强学生的日常行为教育,严禁学生抽烟、酗酒、上网吧、、吸毒等易酿安全事故的行为发生,联系家长,共同采取教育措施。

  6、按时放学,并亲自组织本班学生排好路队安全离校;要教育学生遵守交通规则,学会走路,时时注意交通安全。放学后不滞留学生。

  7、班主任要安排有高度责任心的班干部进行班级学生安全值日,及时掌握班学生的表现情况。如果学生出现事故,班主任要第一时间到场,及时做好处置工作,及时与家长取得联系,向学校领导报告。

  8、班主任要经常对班级内的教学设施进行检查,发现桌椅、门窗损坏,电线裸露等安全隐患,应及时维修或上报学校总务处进行维修,避免安全事故的`发生。

  9、教育学生进校后,不得擅自离校。如果的确要离校,必须由班主任开具同意学生离校的书面证明。教师也不得让学生回家拿作业、拿用品,课间不得让学生外出买东西。

  10、教育学生注意饮食卫生,不喝生水,不吃霉变或过期的食品,确保饮食卫生安全,发现学生身体出现异常时,要及时与家长和医务人员联系。

  11、发生失责行为,根据情节,给予警告、一般失误、严重失误或赔偿损失。

班主任岗位职责要求3

  一、岗位职责

  1、班主任是班级工作的直接组织者和领导者,对全体学生德、智、体、美、劳全面发展负责,培养合格学生。

  2、据《德育大纲》《学生守则》和《学生日常行为规范》的要求,结合本班的实际情况,加强思想和道德教育,激励学生热爱社会主义祖国,增强集体主义观念,培养高尚的理想和道德情操。

  3、班主任要以身作则,言传身教,在思想、行为、生活等方面为学生做表率,使班级形成一个积极向上,团结友爱,艰苦朴素、勤奋学习、严守纪律的良好班风。

  4、学生有明确的学习目的,端正的学习态度,科学的学习方法,不断提高学习效率和学习成绩。

  5、组织学生积极参加文体活动,讲究卫生,预防疾病,按时作息,有劳有逸,保证学生身心健康。

  6、组织学生参加劳动和社会实践活动,使学生从中受到教育和锻炼。

  7、指导班委会工作和本班的团支部、少先队中队工作,有计划地开好主题班会,注意培养学生干部,鼓励和支持他们大胆工作,发挥学生自我教育和自我管理的作用。

  8、定期召开学生家长会,有计划地进行家访,互相交流情况,共同关心学生的成长。

  9、期末组织学生搞好品德评定和评优工作,并给学生写出操行评语。

  10、认真学习教育理论,积极探索和总结学生工作的特点和规律,提高教育科研水平。

  二、基本要求

  1、班主任工作要有计划、有总结并落到实处,每学期要根据学校工作计划和教导处工作布置,结合本班的实际情况,制定出切实可行的计划,期末写出符合实际的总结。

  2、认真做好学生的思想品德教育和管理工作,组织好每周的班会,班会课要有教案,有准备,主题明确,形式多样。

  3、班主任要主动与科任教师取得联系,及时了解学生的思想,学习态度,学习进展情况,重视后进生的转化工作,共同研究教育方法,帮助学生更好地进步。

  4、指导学生积极参加两操和信息课,教育学生搞好个人、教室、宿舍和环境卫生,养成良好的卫生习惯。

  5、经常对学生进行安全教育,把各种安全隐患消灭在萌芽之中。

  6、有计划地组织学生参观、访问、进行社会调查、参加军训和社会服务等实践活动,使学生开阔眼界,了解社会,增长才干,把理论与实践结合起来,增强辨别是非的能力。

  7、班主任要爱护和尊重学生,坚持说服教育的原则,要有爱心,要动之以情,晓之以理,切忌简单粗暴,严禁体罚和变相体罚学生。

  8、加强与学生家长联系,每学期要召开一次家长座谈会,宣传、介绍学校的教育内容和要求,了解学生在家庭的情况,听取学生家长的'意见,协同配合教育管理学生,如发现有异常现象的学生及时进行家访,了解情况,做好工作。

  9、学生的行为规范评定。每学年末进行,行为规范评定时要教育和指导学生认真做好自我总结和小组评仪,在此基础上,要征求任课教师的意见和平时了解掌握的情况,按行为规范评价要求,评出分数和等级。

  10、加强自身的思想建设和业务建设,以身作则,言传身教,在思想、行为、生活等方面为学生做出表率。

  三、班主任守则

  1、尽快记住全班学生的姓名,有家访计划,深入了解学生情况。

  2、注意思考以往班级、学校或其他老师对学生的评价,但不持有偏见。

  3、要与学生真诚相待,广泛接触,富有幽默感,努力成为学生的良师益友。

  4、掌握学生的出勤,学生未到,及时电话联系,多日缺席,应及时汇报,适时家访。

  5、要言而有信,不能对同一错误行为采取今天从严、明天从宽的态度。

  6、要是非分明,实事求是,勇于讲真话,处事力争客观、公道、公平。

  7、不得利用与学生的工作或专业关系谋取私利。

  8、如果不是出于令人信服的专业目的,或者出于法律的要求,不得泄露学生及学生家庭的有关信息。

  9、不得有意为难或者贬低学生。

  10、不得使用不能实施的威胁性语言,不得体罚或变相体罚学生。

  11、不得随意停止学生上课或中途叫学生离开学校。

  12、尽量避免当众发火,尽量避免因少数学生的越轨行为而责备全班学生。

  13、尽量避免在大庭广众之下挫折学生的自尊心或使学生难堪。

  14、尽量避免与学生公开争论,应个别交换意见。

  15、注意听取学生的不同反映,但同时也应有自己的主见。

  16、对学生一视同仁,不要过分亲热、随和或者故意疏远、冷漠。

  17、在处理学生问题时如有偏差,应该敢于承认错误。

  18、在处理学生偶发事件时,要依法循章,迅速果断,并及时向年级组长和学校汇报,必要时,应与家长和有关部门保持联系。

  19、要保持精神饱满,意识到自己的穿着打扮、言谈举止都会影响学生的行为。

  20、有安全意识,必须作出合理的努力,以保护学生不受对于学习或者健康有害的环境影响。