教科室主任岗位职责11篇
在快速变化和不断变革的今天,岗位职责对人们来说越来越重要,岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任,及达到上级要求的标准,完成上级交付的任务。那么岗位职责的格式,你掌握了吗?下面是小编帮大家整理的教科室主任岗位职责,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教科室主任岗位职责1
一、协助校长组织教师学习上级有关教育工作的'指示,根据校长提出的学期工作计划要点,草拟学校教研工作计划,并认真组织实施。
二、指导课题工作,审阅课题组计划,提出指导性意见;指导课题组活动,布置各阶段目标任务;检查课题组活动情况,总结交流教研经验。
三、组织课题组成员定期学习,提高理论修养;及时提供教研信息,书写读书笔记。
四、组织课题组成员定期针对研究内容上好公开课,进行集体讨论,积累研究素材。
五、组织课题组成员完善课题方案,规定教案,及时总结和书写报告,定期对各课题考核和分析评估。
六、组织教师拟定教育教学案例和论文,上交各项教科研资料。
七、协助校长抓好教科研工作。全面落实科研兴教,提高教育教学质量;针对学校实际,做到普及与提高并举。
八、做好教师业务进修和给类培训工作。
九、负责安排好学校的宣传工作。
教科室主任岗位职责2
一.领会园务计划精神,正确把握幼儿园教科研发展方向,及时制定幼儿园教科研规划。工作计划有思想、有层次、有次序、有突破,能带动幼儿园教科研工作正常、有序、持续地开展。
二.根据计划,统筹安排幼儿园教学工作,从教学实际出发,制订《一周教学工作安排表》,帮助教师明确工作方向,完成工作任务。
三.组织做好幼儿园教育科研的征题、立项、检查、成果评选和推广工作,积极向上级教科室推荐立项课题和优秀科研成果,保证幼儿园教育科研活动正常健康的开展。
四.通过教科研促进教师的专业成长,组织教师开展各项研究,营造勤学习、肯钻研、善反思的科研氛围,注重教科研过程的管理,定期检查和评估课题研究的进展情况,开拓思路,扎实研究,保证课题研究圆满完成;
五.组织、推广教育理论和教育科研知识、方法的学习。促进理论和实践的结合,指导研究活动的开展;
六.参与教研组教学活动的设计,了解教师日常教学工作,有计划、有目的地对教师进行指导;
七.关心年轻教师的成长,指定各方面素质较好,教学经验丰富的.老教师与新教师结对,给予具体的帮助与指导,新教师实习期间,每学期进行一次公开亮相。三年内,每学年进行一次亮相,帮助年轻教师尽快成长;
八.负责教育信息的收集和管理工作,为领导的决策服务,为教师提供信息和教育研究理论资料。
教科室主任岗位职责3
1.掌握科学的教育理念,树立正确的人才观,了解国内外教育前沿信息,努力推进学校教育现代化的进程。以实施素质教育、全面培养学生的创新精神和实践能力为重点,制订学校的教育科研发展规划和教育科研工作的方针、政策以及工作计划。
2.理论与实际相结合,遵循教育科研规律,从实际出发,切实加强教育科研的开展。既要注重前瞻性、系统性,又要注重实效性。
3.加强对教师教育科研的岗位培训,组织教师学习现代教育理论,普及教育科研基础知识,引导教师积极投入到教育科研中去,以科研带动教学和教改。
4.根据上级教育科研部门的要求,认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理,确保按期完成,出好成果,出精品。
5.坚持“立足现实、着眼发展、突出重点,全面推进”的课题研究的原则,制订校级课题的立项制度,扩大教育科研的参与面,抓好课题申报、论证、立项、计划、实施、总结和成果推广等课题管理各环节,使教育科研走上科学化、制度化、规范化的轨道。
6.及时开展各种课题研究咨询活动,解决课题研究中的问题,促进理论和教育实践的结合,主动为课题研究者提供指导、咨询和信息服务,同时主动加强与上级教育科研部门的联系,及时汇报学校教育科研和课题研究的进展情况,求得上级有关部门的'帮助指导。
7.通过多种渠道积极宣传教育科研和教学改革的信息,引导教师吸收和借鉴国内外先进教育思想和教改经验,结合自己的和学校的实际情况进行创造性地发挥。
8.定期举办各种形式的学校教育科研评奖活动,及时推广教师的教育科研研究成果并汇集成册。
9.努力构建课题组、兼职教科研员等形式的学校群众性教育科研网络,加强对教育科研骨干的培养,促进广大青年教师从实践型、经验型转化为科研型。
10.加强与教导处等有关部门的协同作战,努力探索优化教学、提高教学质量的途径和办法,注意将信息技术引进课堂,把提高课堂教学质量作为学校教育科研的出发点和归宿。
11.加强学校教育科研档案管理,认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作,充分开发学校教育科研资料资源。
12.加强自身业务进修,努力提高思想素质、业务素质特别是教育科研能力,发扬奉献精神和合作精神,争做教育教学改革的带头人,教育理论和教育实践相结合的探索者。
教科室主任岗位职责4
1、合理调配教学力量,保证本教研室教学任务的完成。
2、 组织制定有关课程的教学大纲及教学实施计划,加强和完善本教研室所属考试课程的试题库建设。
3、根据课程设置和教学需要,组织编写教材及教学参考资料,提出教材使用意见。
4、审批教案,组织备课、试讲;加强对所属各门课程各个教学环节的组织和管理;组织本教研室教师进行教学观摩,不断提高课程的教学质量和教师的教学水平。
5、 组织教师业务学习,提出教师进修培养方案和课程建设意见;开展学术科研活动,搞好学科建设。
6、 组织教学方法研究,进行教学改革,总结教学经验,检查授课质量。
7、 做好教师的思想政治工作,经常了解和关心教师的`思想、学习、工作和生活情况,充分调动他们的积极性和创造性。
8、 担负一定的教学和科研工作,并以自己的模范行动带动全体人员圆满完成各项工作任务。
9、完成校领导交办的其它工作。
10、教研室副主任协助教研室主任完成以上工作。在主任离职期间,代行主任职责。
教科室主任岗位职责5
1、制订学校教育科研规划、学期科研工作计划,并分工协作完成。
2、制订学校教科研管理规章制度,逐步建立、完善切实有效的教科研激励机制。
3、组织干部、教师、职工结合育人工作实践,学习教育理论、先进经验、科研成果,普及教育科研知识;开展多方面、多层次的教育科研,并提供咨询服务。
4、组织学生参与教育科研,介入教学改革。
5、组织、推动学校重点课题研究稳步开展,获得成果。
6、结合学校教育、教学、管理工作,有的放矢地做好教科研论文、案例的.汇编工作。
7、向校外媒体与上级部门及时报道、汇报我校教科研工作动态。
8、推广教科研成果、组织教科研论文评选,并向上级教科研部门和社会媒体推荐。
9、开展必要的调查研究,提出改革、改进学校教育工作的建议。
10、建立、健全教科研工作文书档案,规范管理。
11、完成上级科研管理部门交办的具体工作。
12、协助教导主任完成有关的临时性工作。
教科室主任岗位职责6
1、研究专项问题,制定各种方案,提供咨询报告,为校长决策提供参谋服务。
2、负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反愧调整、推广工作的机制。
3、负责全校的教育科研常规管理工作,组织县、市、盛国家级实验课题的论证、申报、实验、跟踪管理工作,加强对学校教师的教育科研的指导,定期进行全校教师教育科研成果交流,选编学校教育科研论文集。
4、加强对各教育科研组的`指导,建立咨询制度,逐步形成一支专职、兼职相结合的教育科研队伍。
5、制定学校教育科研工作远景和近期规划,聘请校外专家、教授作为教育科研顾问,以加强教育科研的理论指导。
6、协助校长做好学校师资队伍的建设工作。组织课题主持人参加参观、学习、访问等教研活动。做好骨干教师的跟踪培养、新教师的培训、全校教师的积极投身教育科研工作。
7、了解和收集校内外教育改革、教育科研信息。定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座,向全体教师介绍先进的教育理论和实践经验,管理制度《大学教研室工作职责》。
8、积极宣传上级各种论文评比的精神,指导教师积极撰写稿件,遴选高质量的论文参评和投稿,切实提高获奖率和发表率。
教科室主任岗位职责7
一、制订教育科研的管理与考核、奖励制度,制定并实施学校教研、教改工作计划,对教师的科研和教改工作业绩进行考核和评估。
二、领导、指导教研组长,组织教师学习现代教育理论和科研基本知识,促使教师增强科研意识,提高教育理论水平,规范教研、教改行为,管理教师从事的教改科研工作。
三、管理学校的教改科研课题。对校级课题进行立项审查、管理、指导、检查验收,在上级教研部门指导下管理好校级以上各级各类研究课题。
四、负责一年一次的全区高考质量奖评比工作中的总结和材料。
五、搜集整理编印教学研究、教育科研、教学改革信息资料,为教师提供信息、教学研究和教改咨询服务。
六、组织管理教师参加各级公开课、研究课、优质课评选和教学技能竞赛活动。
七、登记好教师、学生获奖情况,论文论著发表情况,兑现奖金发放报校长审批。收集和完成教师的个人业务档案。
八、落实对年青教师的帮助、培养工作,使年青教师尽快成熟,成为科研能手。
九、负责教学题库的.建立和不断充实,指导各种考试的命题工作。
十、完成领导分配的其他工作。
教科室主任岗位职责8
1.掌握科学的教育理念,树立正确的人才观,了解国内外教育前沿信息, 努力推进学校教育现现代化的进程。以实施素质教育、全面培养学生的创 新精神和实践能力为重点,制订学校的教育科研发展规划和教育科研工作 计划。
2.理论与实际相结合,遵循教育科研规律,从实际出发,切实加强教育科研的开展。既要注重前瞻性、系统性,又要注而实效性。
3.加强对教师教育科研的岗位培训,组织教师学习现代教育理论,普及教育科研基础知识,引导教师积极投入到教育科研中去,以科研带动教学和教改。
4.根据上级教育科研部门的`要求,认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理,确保按期完成,出好成果,出精品。
5.坚持“立足现实、着眼发展、突出重点,全面推进”的课题研究的原则,制订校级课题的立项制度,扩大教育科研的参与面,抓好课题申报、论证、立项、计划、实施、总结和成果推广等课题管理各环节,使教育科研走上科学化、制度化、规范化的轨道。
6.及时开展各种课题研究咨询活动,解决课题研究中的问题,促进理论和教育实践的结合,主动为课题研究者提供指导、咨询和信息服务,同时主动加强与上级教育科研部门的联系,及时汇报学校教育科研和课题研究的进展情况,求得上级有关部门的帮助指导。
7.通过多种渠道积极宣传教育科研和教学改革的信息,引导教师吸收和借鉴国内外先进教育思想和教改经验,结合自己的和学校的实际情况进行创造性地发挥。
教科室主任岗位职责9
1、组织全体全校教师认真各学科课程标准,认真执行学校的教学科研工作,主持制定并实施学校教研工作计划。
2、有计划地开展教育科研工作,搞好各级教育科研课题的申报、立项、评审和结题工作,做好课题研究的过程性管理工作。
3、配合教导处通过教研组组织教师认真学习《课程标准》,钻研教材,制定好教学进度计划,加强备课指导。
4、组织全校教育教学论文的评选和推广活动,并向有关报刊杂志推荐。
5、经常向全校教学推广国内外教育教学研究的最新成果、教改动态及先进经验,推动本校教育、教学改革的深入发展。
6、密切与上级教研部门的联系,积极主动争取上级的业务指导;承担上级教研部门安排的教研活动。
7每年组织一次教育科研成果交流会,编印教育论文集,总结推广教育改革和教育科研的`成果。
8、指导、监督和评价教研组常规教研工作的开展。
9、收集、整理、总结本校教育科研的经验和做法。
10、协助教导处建立教师教学业务档案,并负责编辑成论文,向广大教师介绍推广。建立青年教师成长档案,注意培养青年教学骨干,有计划地实施名师工程。
11、教科室副主任协助主任做好学校教育科学研究的有关工作。
12、完成校领导临时交办的有关工作。
教科室主任岗位职责10
1.制订学校教育科研规划,做好教育科研的学期计划和总结工作。
2.根据学校实际,制订学校教育科研的有关课题、经费、奖惩、档案、理论学习等方面的管理条例、制度和办法。
3.做好校级及校级以上各类立项课题的全程管理,包括课题的规划、申报、立项论证、中期检查、结题评审、成果鉴定、奖励和推广等工作。从课题的申报到结题的全过程中,为教师提供信息资料和研究指导等服务工作,向上一级教育科研部门推荐课题和优秀成果。
4.组织校内的'学术研讨活动。组织教师学习教育理论,普及教育科研基本知识与方法;组织开展各种学术交流;负责指导课题研究活动和成果的总结。
5.积极参与教育科研,努力成为学校教育科研的带头人。每年应根据教育改革和学校发展的需要,确立自己的课题,并承担上级教育科研机构下达的课题研究任务。
6.负责教育、教学和管理信息的收集、传播和交流,为学校行政领导决策和教师开展科研活动提供信息服务;订阅教科报刊,购置教科书籍,编辑《城关中心小学课题研究成果汇编》和《城关中心小学教育科研》。
7.做好学校教育科研档案的收集、整理、鉴定、保管和利用工作。
8.提出教育科研经费的计划和申请,管好教育科研经费。
教科室主任岗位职责11
一、定期组织教师学习相关的教育思想、教育科研理论,拟定学校教育科研工作计划,并认真组织实施。
二、做好学校教育科学研究重要课题的确定。
三、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息,为校长的教育科学研究决策提供咨询,为学校的教育决策提供科学的'依据,为教师的教育科学研究活动提供情报。
四、切实抓好校内教育科学研究试验项目的落实、总结和成果的推广工作,亲自参与领导学校新承担的各级课题项目的研究。
五、负责学校教育科学研究的普及工作,组织各种活动,努力提高学校教育科研骨干的政治思想素质和科学研究能力。
六、做好学校相关的对外宣传工作,配合校长室抓好各项需先试点再推广的工作。
七、定期组织教科研成果交流会,编制教育论文集,总结推广教育改革和教育科研的成果。
八、协助教导处指导、考核、评估教师的教学工作,切实推进学校的素质教育。
九、教科室副主任协助主任做好学校教育科学研究的有关工作。
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