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幼儿园教师岗位职责

时间:2023-04-18 13:21:41 岗位职责 我要投稿

幼儿园教师岗位职责(集锦15篇)

  随着社会不断地进步,我们可以接触到岗位职责的地方越来越多,岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围,职责是职务与责任的统一,由授权范围和相应的责任两部分组成。岗位职责到底怎么制定才合适呢?下面是小编整理的幼儿园教师岗位职责,希望对大家有所帮助。

幼儿园教师岗位职责(集锦15篇)

幼儿园教师岗位职责1

  1、负责幼儿园2—6周岁的教学工作;

  2、根据教学大纲安排每天/每周的教学活动;

  3、按照教学计划组织开展教学活动和游戏;

  4、照料孩子日常生活,并逐渐培养孩子的独立能力;

  5、观察孩子在园情况,并定期填写孩子的'成长记录;

  6、与家长沟通孩子的学习和在园情况;

  7、不定期参加总部组织的教学培训;

  8、协助做好保教(卫生、护理等)工作。

幼儿园教师岗位职责2

  1、积极参与教研、备课、授课,与班级外教沟通并进行合作教学。

  2、负责幼儿园一日活动安排并做好幼儿的.观察记录和评估。

  3、做好家长工作。

  4、愿意参与并负责幼儿园里的一些大型活动。

  5、完成上级交给的其他任务。

幼儿园教师岗位职责3

  一、值班教师要一步不离地坚守午睡室,关注幼儿午睡的全过程。

  二、巡视间隔的时间,要能保证在第一时间、以最快速度到达发生意外的幼儿处,保障无论哪位幼儿发生突发情况都能及时发现。巡视中注意观察幼儿的精神状态及睡眠情况,及时帮助幼儿盖好被子,以免着凉;及时发现并纠正幼儿不正确的睡姿。

  特别是冬季室内的保暖,值午睡教师要清楚本班易蹬被的幼儿,及时帮他们盖被。对于易蒙头大睡和趴着睡的幼儿,要注意及时将他们的被头掀开,把身体翻正,免发生窒息等安全事故。

  三、只有在全体幼儿睡着后,教师才可以进行备课或学习。有一位幼儿没睡着,教师就要坚持陪着,并努力帮其入睡。

  幼儿午睡期间,教师不可以用电脑,这是因为一方面用电脑教师容易入神,会忘记巡视及观察幼儿,另一方面电脑容易发出声响,不利于幼儿入睡,影响幼儿的睡眠。

  四、值班人员站和坐的位置要能够看到全体幼儿的睡觉情况。

  五、值班人员要根据不同季节、不同幼儿体质的`需要实施个性化的盖被量。

  六、各班电话完好,与办公室、保健室联系畅通,发生应急情况时,能够及时通知到相关人员。

  七、任何季节都要保持室内空气清新、常通风。夏季、冬季由于要开空调,保教人员必须在幼儿进入寝室前开窗通风,春秋季节应当始终开窗,保持午睡时室内空气流通。

  八、在流行病流行期间和多发季节,有特殊的消毒要求和预防措施,如在午睡室熏艾条、熏醋等。

  九、要清晰各班午睡管理中的特殊幼儿和需要特别注意的地方。这些午睡规范,使保教人员不仅知道应该怎样做,而且清楚为什么这做。

  十、巡视人员到位。确保一旦发生紧急情况,有负责人或责任人行及时的应急处理。有人员巡视,也帮助教师提高了警惕性。

  十一、根据进班检查情况,注意发现教师的闪光点,通过公告板、业务学习及时进行情况反馈。

  十二、将午睡管理的质量和情况纳入期末班组评优的内容之一,通过评价机制引导教师们重视日常的午睡护理和管理。

幼儿园教师岗位职责4

  一、教育教学

  1、认真制定计划:每学期初,在上学期对儿童的评价和全面观察、了解全班所有儿童现有发展状况的基础上,根据本年龄段儿童的教育目标,制定合乎本班儿童的学期发展目标;每周五,主班教师要在儿童上周发展的基础上,制定本周教育计划。

  2、认真备课:主班教师周二前需完成规定的活动设计(小班8篇,中班11篇,大班12篇),活动设计需包含以下要素:

  ①活动前儿童在此方面的发展情况;

  ②与本学科相关的重、难点的解决;

  ③对不同发展层次儿童在材料、指导上的满足;

  ④字数在400字以上。

  每周要对两个以上的活动设计有重点地进行效果分析或反思。

  3、认真观察与评价:每周有计划地对个别儿童实施跟踪观察或小组活动观察一次,并进行评价,评价包括:儿童行为与目标是否一致;可以采取哪些补救措施;下一次开展类似活动时应注意什么。

  4、认真总结:每两周针对本周教育教学中的特殊案例进行剖析与思考,写一篇教学笔记,其中包括:发生了什么事,是什么原因造成的,怎样解决,给教师什么启示。

  5、认真履行职责:主班教师在所承担的一周的教学中,应全面地承担各类教学工作,不得与其它教师分科教学。

  二、对待孩子

  1、尊重孩子:尊重每个孩子的个性特点、兴趣爱好,不轻易指责幼儿。

  2、鼓励孩子:对每个孩子的评价以正面、积极为主,善于使用不同词汇表扬、鼓励孩子,每天表扬与批评比在4:1以上。

  3、平等对待孩子:平等对待每一个孩子,不歧视,不偏爱,允许儿童之间的差异。

  4、与孩子做朋友:经常与孩子聊天,善于用情感性动作与孩子身体接触;每天与孩子的接触达500次以上,鼓励孩子主动接触自己,师生接受比要达2:1。

  5、保护孩子:主班教师始终与孩子在一起,各项活动中要考虑到各种保护儿童的措施,不让孩子做危险的事情。

  三、教科研及学习

  1、参加课题:在保证正常教育教学开展的前提下,每位教师应参加教科研工作。其中,工作三年以上的教师参与区级课题,工作五年以上的教师参与市级课题,工作十年以上教师参与省、市级以上课题的`研究。

  2、勤于写作:凡参与教科研的教师,学期前需制定教科研计划,学期末撰写总结报告。做到每学期投一次稿(投稿前送教科室备案),每学年交一篇文章参评。

  3、传帮带:工作五年以下的教师要拜1-2位工作五年以上的教师做师傅,徒弟每月听师傅2次以上的教学活动,师傅每月听徒弟1次以上的教学活动。每次听课师徒双方均要做详细记录,并进行交流。

  4、继续教育:每学年中级职称的教师需完成42课时的学习,高级职称的教师需完成72课时的学习。

  四、日常工作

  1、提前一周完成下一周的教育目标、活动设计和家长园地,提前一天做好第二天的教学、游戏材料准备,不得擅自修改计划。

  2、新小班开学前对所有孩子进行家访,平时每学期有重点地家访6-8家,幼儿在园三年间家访率要达2次以上。

  3、每学期召开1-2次以上家长会(半日活动汇报、素质教育成果展示等)。

  4、每学年制作一次环境创设框架,每月创设一个主题。

  5、每学年编排2套操(一套徒手操,一套轻器械操)。

  6、每年编排歌舞、娱乐、运动节目参加节日庆祝活动。

  7、每年承担1-2节公开教学任务。

  8、每年承担一次幼师生实习任务。

  9、负责保管本班的设备、教具玩具,并登记造册,经常清点。一旦遗失或损失,应立即通过有关人员相应处理。

幼儿园教师岗位职责5

  一、热爱儿童,热爱本职工作,全心全意为幼儿服务。

  二、协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度,并监督执行。

  三、在园长领导下,区儿保所医生的指导下,负责全园幼儿卫生保健工作,保护和促进幼儿健康成长。

  四、密切与疾控中心、社区卫生中心、卫生监督所等卫生机构及红十字协会的联系,做好园内消毒、卫生、疾病防治、计划免疫和红十字会等工作。

  五、负责指导调配幼儿膳食营养及饮食、饮水卫生工作。六、负责保健室内的.药品、设备、用具的使用和保管工作。

  七、配合园长做好园内安全互作检查,杜绝事故苗子,严防事故发生。

  八、积极参加各种学习,努力钻研业务,不断提高自身业务水平、工作能力和创新意识。定期对全园工作人员,幼儿和家长进行儿童保健知识的宣传教育和培训工作。

  九、认真做好各项保健资料登记,统计分析等资料积累工作。

幼儿园教师岗位职责6

  1、负责落实各项卫生保健制度,每月将检查记录交园领导,为奖惩提供依据。

  2、认真制定并贯彻落实卫生保健工作计划,保证各类人员的健康检查率达标.

  3、每周制订科学合理的代量食谱,并于周一8:oo前公布,注意饭莱多样化,营养搭配合理,保证幼儿伙食盈亏达标。检查并督促食堂饮食卫生工作执行情况,保证幼儿食品卫生安全。

  4、加强对各部门人员卫生保健工作情况的检查与指导,对发现的问题及时汇报,提出改进意见.

  5、每月定期出宣传栏,宣传科学育儿知识,按时组织有关人员学习卫生保健和食品安全方面的知识。

  6、正确处理幼儿常见病,做好意外事故的急救,负责护送发生意外的儿童去医院.

  7、按时完成托幼机构保健培训教材中所规定的.各项工作内容.

  8、完成领导临时交办的各项工作.

幼儿园教师岗位职责7

  1.遵循幼儿身心发展规律,结合班级幼儿特点,制定保教工作计划,并做好工作总结。

  2.认真实施教育教学计划,观察、记录、评估每位幼儿身心发展状况,促使幼儿在原有水平上有所发展。

  3.努力为幼儿创设安全、舒适、丰富的生活与学习环境,合理地组织安排幼儿的一日活动。

  4.严格执行幼儿园安全工作制度,确保幼儿身心健康。

  5.热情接待家长,了解全班幼儿的.家庭基本情况,通过多种途径做好家园同步教育。

  6.按时参加教科研活动,积极撰写幼教论文;积极参加各类培训及教学观摩活动,不断提高教育教学水平。

幼儿园教师岗位职责8

  1、依具课程标准实施教学,并优质完成教学任务;

  2、根据工作要求定期与家长进行沟通,做好会员维系工作;

  3、根据中心活动需要,定期组织各类集体活动;

  4、对课程提出合理化建议,不断提升教学质量;

  5、配合研发部门进行各种教研活动;

  6、领导交办的其他工作。

幼儿园教师岗位职责9

  1、负责幼儿园教学工作;

  2、负责学员学习效果评测;

  3、协助幼儿园内的后勤服务工作;

  4、负责幼儿园的'家庭教育指导工作;

  5、负责幼儿园的亲子早教工作;

  6、配合市场人员,参与部分市场宣传活动。

幼儿园教师岗位职责10

  一、认真贯彻党的教育方针,具备良好的职业道德,遵纪守法,做精神文明的表率。严格执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,结合本班幼儿年龄特点和个体差异,认真制定教育和保育目标、计划(班务工作计划),积极参加教育改革和教育研究,实施"保教常规"工作。

  二、具有正确的儿童观、教育观,热爱、尊重、关心、了解每一位幼儿,态度亲切、和蔼,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚儿童,牢固树立一切为了幼儿的思想。

  三、认真执行幼儿生活常规、教师工作常规等作息制度,严格执行保教工作五认真,培养幼儿良好的'文明卫生习惯和独立生活能力,保证幼儿有足够的户外活动时间,做到动静交替。

  四、根据目标和幼儿实际需要,做好教材、教具的准备,保证目标的落实,创设与目标相适应的教育环境,积极创编整合教材,制作教玩具,全面提高教育质量。

  五、观察、分析、记录幼儿发展情况,及时调整目标,坚持写好教育笔记、反思,并保证质量。

  六、以游戏活动为主要活动,教育活动以游戏活动为载体,启发幼儿多想、多看、多说、多做、多操作,通过主动参与,调动幼儿的积极性、主动性、创造性,注意幼儿的个体差异,因人施教,不断提高教育教学和游戏活动的质量。

  七、主动与本班教师、保育员搞好团结,共同完成本班教养、卫生保健、生活护理等,培养幼儿良好的文明卫生习惯和进餐习惯,对幼儿进行初步的五爱教育,培养优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格,保证幼儿体、智、德、美、劳各方面都得到健康发展。

  八、积极参加教研、科研活动,做好观察实验记录,在教育、教学中有所创新,每学期写好班备荒作计划、总结。

  九、热情接待家长,服务态度端正,为家长排忧解难,做好幼儿交接工作,与家长保持正常关系,争取家长的配合,充分利用家长资源,共同教育、培养好幼儿,创设 好"家园联系栏",定期召开家长会,优质完成家长开放日活动,经常与家长交换意见,杜绝与家长争吵或对家长态度恶劣、粗暴的现象。

  十、积极参加各级组织的学习、培训、参观、技能技巧训练,主动参加各种业余自学,不断提高文化水平和专业技能,提高现代教育所需的综合技能。

  十一、严格执行幼儿园安全保健制度,注意环境、用具、材料等的安全,防止事故发生。

  十二、严格遵守幼儿园各项规章制度,以规范的语言和行为举止为幼儿树立榜样,模范遵守"四川省教师职业道德标准",定期向园领导汇报工作、思想情况,认真接受各方面的检查和指导,服从工作安排,优质完成本职工作。

幼儿园教师岗位职责11

  1、教师对本班幼儿的安全负责,严格执行安全制度,防止事故的发生。

  2、依据幼儿园教育工作计划要求,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,制定教育工作目标、计划,并组织实施,做好教育笔记。

  3、观察分析幼儿发展情况,认真填写观察记录。

  4、指导和配合保育员管理好幼儿的.生活和做好幼儿卫生保健工作。

  5、为幼儿创设良好的物质和精神环境,发挥环境教育作用。

  6、积极参加业务学习和教研活动,积极进行教改实验的立项与研究。

  7、做好家长联系工作,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合,完成教育任务。

  8、定期向主管园长汇报工作,并接受其检查与指导。

幼儿园教师岗位职责12

  1、热爱、尊重每一个幼儿,坚持积极正面教育,做到为人师表。禁止任何形式的体罚和变相体罚。

  2、语言文明,不说粗话,除特殊情况外(上海话日等),与幼儿交谈坚持说普通话。

  3、仪表端庄,教态亲切,带班时不穿高跟鞋,不留长指甲、披发,不带夸张耳环,短裙不得高于膝盖。

  4、带班时不离岗,不做私事,不闲谈,不串班,不吃零食。

  5、因特殊情况需换班或调课,须经园长同意后,由保教主任予以安排。

  6、遵守幼儿园的.考勤制度,不迟到,不早退,不代签到。如有特殊情况参照园内制度规定请假或调休,一般应提前一天请假,便于保教组统一安排,并通知有关教师代班。

  7、根据幼儿一日作息时间表,合理安排幼儿一日活动,保证各类活动有序开展。

  8、爱护幼儿园环境,保持办公室的环境整洁;爱护园内公共财物,节约能源。

  9、与同事友好相处,具有较强的团队合作意识,积极配合行政完成幼儿园工作。

  10、积极参与学校活动,如组织的各类集体教研活动、大型公益活动、工会活动、亲子活动等。

  11、敢于尝试、乐于创新,不断挑战自我提高学历水平和业务水平。

  12、具有较强的安全意识,发现安全隐患及时上报行政避免事故发生。

幼儿园教师岗位职责13

  1、根据《幼儿园工作规程》和幼儿园精神要求及园内对保教工作的.要求,结合本班幼儿制订保教工作计划(学期计划、月计划、周计划、逐日计划),并组织实施,做好期末总结。

  2、遵守职业道德规范,严格执行幼儿园各项规章制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活做好卫生保健工作,每天写交接班记录和幼儿出勤表。

  3、认真备课,严格执行教育教学计划,掌握教育原则。坚持全面教育,热爱、了解、尊重幼儿,严禁体罚和变相体罚,不大声训斥和讽刺、挖苦幼儿,保护幼儿的身心健康。

  4、认真参加政治、业务学习,积极开展幼儿教育研究活动。

  5、创设与保教要求相适应的、幼儿能主动参与的生活与教育环境,组织安排好一日活动,寓教育于游戏活动之中,进班前必须做好一切准备工作,带班时人到心到,不擅自离开岗位、窜班。严格执行一日作息制度。

  6、观察、记录、评估每个孩子健康、社会性、认知、艺术等领域发展情况,注意个别差异,使每个孩子在原有水平上得到充分发展。

  7、了解全班家长的基本情况及家庭教育情况,有计划进行家访并作记录,通过各种方式和途径做好家园一致教育工作。

幼儿园教师岗位职责14

  一、负责监督园内保健工作,定期检查评比,发动全体人员做好消毒、隔离和环境卫生工作,落实四定制度。

  二、负责保健室一切物品,用具及药物的使用和保管,妥善保管有毒物,以防发生事故。

  三、做好晨间检查和全日观察,发现情况及时处理。

  四、协助保健医生做好预防工作,填好预防接种卡,防止漏种和复种。

  五、做好幼儿园健康检查,及时做好记录,统计分析工作,登记好各种保健资料。

  六、抓好厨房的营养卫生监督,做好食品验收,并经常与炊事人员研究幼儿食品的营养供应量,制订每周食谱办好伙食,保证幼儿有足够的营养。

  七、采取多种形式向园内工作人员、幼儿和家长宣传有关卫生保健方面的.科普知识,做好园内工作人员的计划生育和青年的晚婚晚育。

幼儿园教师岗位职责15

  1、负责3-6岁的幼儿课程教学工作的组织及实施;

  2、负责课程中所需的物品准备,做好教师及教具的'维护和管理;

  3、依据课程标准实施教学,并优质完成教学任务,保证教学质量;

  4、及时进行电话回访及与家长的教学沟通工作,以保证授课质量;

  5、定期与家长进行沟通,协助解决家长的育儿问题;

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